|
اقتباس:
:oo إرحمي نفسك قصوص < خلاص ماكنت أقصد :d:113: اقتباس:
أنا إني راحلة ولست قوقلة :d إبحثي وإعتبريه واجب :d |
اقتباس:
تساؤل في محله لاحظت على الأخت الراحلة أنها لم تحدد هذا المعنى قلنا أنهم يستحقون منا الشكر فوافقت وقلنا أنهم يستحقون الدعاء ولم تمانع ولكنها تستكثر الإحترام والتقدير..هناء تناقض إذا شكرت شخصا بمعنى أني أحترمه وأقدره وإذا دعوت له معناتها أن أدين له بالفضل |
اقتباس:
تحبون أن تتفرعون ويجب على من يتفرع يبحث عما يشكل عليه ولكن سأجيب .. التعظيم بمعنى التبجيل له تفرعات يتفرع: منه الإحترام ومنه التقدير ومنه العطف و و و و يجتمعون بأن جميعهما شعور متبادل ويتفرقون بحسب الذي يستحق إجعل داعية معروف أمامك ستقول هذا شخص يستحق التعظيم إجعل صديقك أمامك ستقول هذا شخص يستحق التقدير والإحترام " لا نعلم مقدارهم عند الله ولكن لنا الظاهر : ) " التعظيم , التقدير , الإحترام مراتب أعلاها التعظيم نقدر الشخص حتى يصل للتعظيم ولا عظيم سواء الله سبحانه أتمنى أني قد أوصلت المعلومة بنجاح اقتباس:
لم أستكثر ,, أنا أستكثر على من لا يستحق ياأخي اقتباس:
صحيح لا إشكال في ذلك ,, |
كل شخص يعمل لنا خير نحترمه وكل مقصر اكيد نعتب عليه حتى علماء الدين يتقاضون رواتب ومع هذا نقدرهم جزاك الله خير |
. . كنت كاتبه رد هذا طوله ومير يطير مدري وين راح :bad الزبده أنه المعلم هو الأنسان الوحيد المظلوم بهالوقت لان الاحترام له أنعدام وراح من زماااان :eek5 |
اني راحلة كلامك سليم ولا غبار عليه المعلم ولا اعمم مصدق نفسه ويبي الكل يعظمه ولا ينظر لنفسه وما يقدم .. بس شيبان هالوقت يعلكون البزران يقولون لهم هذا معلم . يحسبونهم المعلمين اللي بجيلهم . كذالك لا اعمم > معذور لو اكرر عدم التعميم هالمنتدى فيه اعضاء يفهمون على كيفهم قبل الأستفسار او التدقيق وخاصه التدقيق مع وجود التركيز لجل يطلع بنتيجه وبتعليق سليم > اهرب عاد معلم \ ة هالوقت والله يا عليهم ملاحظات كثر راتبه لو افكه هلل .,. شكرأ لك ولطرحك ولما انتي فيه من احترام وثقافه وحسن مخاطبه |
اقتباس:
أخي في اللـه .. التقدير والإحترام يستحقة كل مخلص مجتهد زاد في عمله أي كما قلت من ينصح ويوعي الشباب بعيداً عن المناهج أي نصيحة للـه الراتب من حقه لا إشكال في ذلك .. جزاك الله خيراً ,, شاكرة لك أخي المرور والمداخلة اقتباس:
يمكن خيرة :d(h) اقتباس:
ذهب منذ زمن لأن: معلمون الماضي ليسوا كمعلمون الحاضر والكل يفرض إحترامة حسب تعاملة ~ أعطي خيراً تأخذ خيراً ~ " الحمدلله على كل حال " بدون إسم شاكرة لكِ المرور والمداخلة :) اقتباس:
من تقول أنه يضرب و و و هؤلاء تربوا على ذلك كانوا يُضربون في السابق من قبل معلميهم ويعيدون الكرّة للأسف كالذي لا يُنفق على أبناءه بحجة أنه كابد في الحياة وتعب ويجب أبنائي يتعبون كما تعبت < تفرعت أعتذر أما عن كلمتك بأنك تقول لا أُعمم أنا دائماً أقول وجهة نظر لكي لا أدخل في جدال وأدخل ..! جزاك الله خيراً أخي على مرورك ومداخلتك وإضافتك ,, |
الراتب للتفرغ للتدريس وهو ثمن وقت المعلم
اما المعلومات التي تصل الى الطالب وخصوصآ في الامور الدينية فهي لا تقدر بثمن يختلف المعلمون منهم المجتهد ومنهم من هو دون ذلك لاكن لماذا نجحد حق من بذل جهدآ اضافيآ وحرص على تعليمنا التعليم السليم واجتهد في الاساليب حتى تصل المعلومه واضحه ومفهومة جزاء الله المعلمين الناصحين جنات عدن لن نستطيع ان نوفيهم حقهم ملاحظة / قد يعمل العبد اعمال الخير وهدفه دخول الجنة ( ومن اجلها ينافح ) وهذا جميل لاكن لو عبدنا الله طيلة اعمارنا من اجل الله وليس من اجل جنة ونار شكرآ |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
لست معلماً ،، وليس لدي ما اناقشه .. :) كل ما اردت قوله .. : ان الاحترام والتقدير بكل انواعه .. لم يكن امراً مستكثراً على مسلم بأي شكل من الاشكال !!(( فكيف بمن يكبرنا سناً .. وقد مد يده لنا بإحسان!! )) لابد ان تتحلى معاملاتنا وعلاقاتنا بالاحترام .. كما انه لم يكن منقصة ً لصاحبه قط!! ... اتمنى ان تصل الرساله .. دمتم بود :) |
اقتباس:
عذراً لو توضّح أكثر لم أفهم ..؟ اقتباس:
يستطيع الطالب التوصل لها إما عبر وسائل الإتصال أم بالقراءة لوحدة اقتباس:
ياأخي تمعن في القراءة أن لم أقل نجحد من بذل جهداً إضافياً أنا أُثني على من يبذل جهد إضافي ويجب أيضاً أن ندعي له أين ماكان بالتوفيق والسداد اقتباس:
جزاء الله المعلمين الناصحين المخلصين جنات عدن لن نستطيع أن نوفيهم حقهم اقتباس:
المخلصون حتماً هدفهم رضاء الله عز وجل أولاً ومن ثم التزود لأعمال الخير الموصلة للجنة وفقك الله أخي حربي شاكرة لمرورك ومداخلتك ,, اقتباس:
وعليك السلام ورحمة الله وبركاته .. اقتباس:
أخي ضع في مخيلتك . . أنت الآن في القاعة أتاكم المعلم يكبرك سناً شرح الدرس بالكامل ومن ثم خرج في اليوم التالي أتى , دخل القاعة , شرح بالكامل , خرج إنتهت مادته له عوده في الأسبوع القادم ..... معلم آخر ومادة أخرى ويكبرك سناً .. شرح الدرس بالكامل , إنتهى قبل خروجة أتى لكم بقصة من عنده خارج الدرس للأستفادة في الغد أتاكم وشرح لكم بالكامل , إنتهى قبل خروجة أتى لكم بفائدة من عنده أيضاً خارج الدرس للأستفادة " أيهما ستحبه وتقدره " أليس المعلم الثاني ..؟ كل يومٍ عن يوم يتعالى الحب والتقدير لهذا المعلم الثاني حتى يصل بأنكم تقولون أنه عظيم و فعلاً هو يستحق وأكثر ( ماقصدته أني لا أستكثر .. فقط أقول الإحترام لأشخاص له فارق بينه وبين أشخاص حتى ولو كبروك سناً) اقتباس:
الأحترام موجود يارعاك الله اقتباس:
|
اقتباس:
هنا أحسنت القول ... أولا أختي ... * الانسان قد يحترم نفسه باحترام الآخرين لا لمكانتهم ووجاهتهم وإنما هو احترام ذاته التي بين جنبيه ( هـــــــــذا مع عآمة الناس ) * المعلم أختي سريرته موكلة لله سبحانه ولو مثلا قلنا باطلاق القاعدة السابقة انه لم ياتي إلا من أجل الراتب فهنا وجب احترام وتقدير جهده لأنه مجيئه أختي له منهجية محددة يسير عليها هو والمدرسة جميعا حتى ولو اقتصر أحدهم على درسه ولو انعدمت مثلا المدارس لانعدم علم الأمة ، وللأصبحت أمة ترمى بالجهل لأنها لم تنشئ أماكن لتعليم أبنائها . * المعلم المخلص الذي زاد عن منهجه ، فهذا اختي له حق أكبر من حق الأول * المعلم المربي والناصح هذا قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا أختي المناهج الموضوعة الآن هي ما يطلبه الطالب ولو اقتصر المعلم عليها فلا ضير ( لا أقصد مناهج العصرية وإنما المناهج التي تدرس عآمة ) وهي قياسية لتحديد مقاصد أخرى لسير الأمة أما الاقتصار أختي على أخذ العلم من المحاضرات الصوتية فهذا ناقص ، أختي وإن كان جيدا ووسيلة تقريب حديثة خدمة الدين كان الامام أحمد يحضر مجلسه خلق كثير ولايكتب إلا 3طلاب واباقي يأخذون من سمته وقياسا على عصرنا هذا ، فا الكنز أن أقول تربيت على شيخي وحضرت دروسه وصاحبته في رحلته وسألته مباشرة وقابلته ورايته يقول ، لأنني بذلك أربي نفسي بأخلاقه وتعامله ومنهجيته مع نفسه . اتمنى أني وضحت ولا أكثرت والخطأ وارد حفظك الله |
اقتباس:
المعلم قدوة يقتدى به وليس فقط اداة ايصال المعلومه ( فكم من معلم بسببه تفوق الطلاب واحبوا هذا التخصص ) شكرآ |
ما اردت ايصاله ؛
هو انه بودي لو نبحث عما ينقصنا من الفضائل ،، بدلا من التقصي حول مانبذله منها :) وشاكر لگ حسن الحوار،، |
اقتباس:
لا إشكال في ذلك أحسنتِ اقتباس:
في ذلك مجبر لأنه يقتضي راتباً لولا لم يكون هناك راتب كما قلت لن يأتي ولم نعرفه . . اقتباس:
التعليم مع التربية هذا ماأريده تعليم بلا تربيه كالخيمة بلا عمود أي: تعليم المنهج المقرر ولو زاد على ذلك بتربية طلابه بإسلوب فهذا عُظم اقتباس:
هذا ماأردت أن تتوصلوا له نعم المعلم الثاني يستحق منّا كل شيء فالمعلم الأول أرى أنه أتى لأجل المال لا لأجل تزويد طلابه بالنصح والتذكير اقتباس:
ماقصدته من وسائل الإتصال هو: الإنترنت وغيره والتعليم من الكتب لا ينقصه شيء أبداً ضعي أمامك طالبة منتسبة طبعاً كلنا نعلم الطلاب والطالبات المنتسبين أنهم يأتون في أيام الإختبارات فقط يختبرون ومن ثم التوفيق من الله إن نجحوا وإلا كيف درسوا هؤلاء أليس من الكتب ومساعدة من وسائل الإتصال كيف نجحوا وقولك أنه ناقص ..؟ فهم لم يُشرح لهم المنهج من قبل .. اقتباس:
الإمام أحمد .... لا أقول سواء عليه رحمة اللـه أيقارن إمام بـ ...... اقتباس:
جزاكِ الله خيراً على توضيحك يامُباركة وفقتي أينما كنتِ شاكرة لمرورك ومداخلتك :) اقتباس:
المعلم الذي كان قاصداً للتعليم غير المعلم الذي كان قاصداً التربية فمن جمع التربية والتعليم فوفقه الله أين ماكان اقتباس:
ليس كل معلم/ة يُقتدى به منهم الـ...... ومنهم الـ........ اقتباس:
لله در هذا المعلم ... اقتباس:
يتطلب ذلك فتح موضوع آخر مارأيك أخي الكريم بما أنك تحدثت أن تضع موضوعاً يتحدّث عن ذلك ..؟ |
| الساعة الآن +4: 04:15 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.