|
اقتباس:
الفرق اننا حنا دبلوم معتمد من الخدمه المدنيه ولك نقاط عند التخرج حتى الوظيفه تكون معتمده .. وهذه دوره لم تعتمد من الخدمه المدنيه فقط معتمده من الجامعه, واللي اعرفه انه تفيدك في التقديم عند الديوان يعني يقرب اسمك بالترتيب اي المفاضله.. لاني اعرف وحده معنا بالدبلوم كانت تدرس قبل تبع الجمعيه وتقول ان رقمي بالمفاضله قبل ب300 وبعد مادرست بالجمعيه صار تحت100 ,,, |
اقتباس:
:confused: :confused: ردددددددددددددددوا علي ياحبيلكم :eek5:eek5 |
اقتباس:
والله ماعندي علم ,, |
يا بنات شرايكم نتعاون وننزل المحاضرات بالمنتدى
مثل ما عملت الاخت في امتحان الفصل لما نزلت ملخص يعني كل يوم ثلاثاء نفتح المنتدى نلقى المحاضرات طبعأ كل وحده تبي تكتب المحاضرة تبلغنا يعني تقول باكر ترى بنزل لكم محاضرة سفيان وهكذا بحيث يكون المحاضرات اول بأول عندنا وانا مستعدة انزل لكم محاضرة ملكاوي بتاعت بكره واللي عوزة تشارك بالفكره تضيف رأيها وافكارها..خلونا نستفيد |
للأمانه ترى الفكرة ليست من دماغي لطشتها
من منتدى شباب جامعة الملك عبدالعزيز والسبب الرئيسي الاخت الله يجزاها خير اللي نزلت الملخص ذكرتني فيها |
من جد فكره حلوه
|
بنات ماتدرون بيحطون حضانه للاطفال ؟؟
الصراحه انا وصديقاتي محتاجين حضانه ياليت نكتب ورقه ونوقعها ونرسلها لهم علشان يحطون حضانه.. مين اللي تأيد كلامي.. |
اقتباس:
ياليت البنات اللي يقدرن ينزلن اول باول.. |
باكر الصباح بنزل لكم محاضرة فوزيه واكتب عليها الوقت والتاريخ علشان ما نتخربط
|
فكره تجننننننننننننننننننننننننننننن لكن راعيتها احلاا < الله الله على الرومنسيه
خلاص علمون لامنكم غبتو اكتب عنكم < الله يقلع العجازين ياشيخه هههههههههههه سي يوووووووووو ^ _ ^ |
اختي عطر الورد توكلي على الله واستخيري المدارس فاضيه مافيها مرشدات وأن حصل مرشدة تصير مرشده معندها علم بس تمسك منصب وتفشل وبعدين يرجعونها لتدريس لين فشلت وتعليم فيه توجهات مستقبليه لناحية الارشاد بمدارس البنات والله يوفقك ويزقنا انا وياك الوظيفه والرزق الحلال بعد هالتعب ودراسه |
اقتباس:
الله يجزاك خير ويوفقك على الفكره الاكثر من رائعه وياليتنا نتعاون وكل وحده تمسك ماده وتنزله كل ثلاثاء |
بنات وش رايكم بكلام سفياان عن الصعوبات والاعاقه
تتوقعون جاااااد ولا بس يبي يوازن العدد؟؟ مع اني سمعت ان الصعوبات مجالاتهم اوسع عطوني رايكم؟؟ |
اختي هذيان حلم شكله صادق لأن أخوي مدرس ويقول ان الدمج الي عندهم سكروه الي بالمتوسط والثانوي بس باقي ابتدائي ويقول انهم بعد فتره بيرجعونهم للمعهد لأنه فشل وسمعت من احدى مدرسات الي عندهم دمج ثانوي ببريده بالثانويه الاولى ان هذي اخر سنه بيستقبلون ثانوي وبسكرون وبحولنهم مهني ويجبون لهم معلمات متخصصات بالنسيج والحرف يعني الي تخصصه نسيج وتغذيه رسم هم على رأس القائمه السنه الجايه بالنسبه للمعاقين عقليا ومساعدة حقت الفكري البنات الي بالقاعه 2 معنابالترم الاول تقول ان عينو ببريده بعينون عشرين ان كثروا بس وهي اخبر وتذكري كلام ملكاوي بالترم الاول يوم يقول في الوقت الحالي ظهر في مدارس صعوبات تعلم بشكل كبير وهناك عجز في مدارس مملكه للمدرسين من كلامه انا دخلت صعوبات والله يوفق |
بنات الله يجزاكن خير ويوفقكن
ابي جدول المجموعه الثانيه لقسم التخلف الفكري.. |
بنات وين المحاظرات
اللي كاتبه اي محاظره تحطه هنا الله يجزاه خير |
السلااااااااااااام عليكم
وش نووووحكم يابناااات العرب؟؟؟<<<ابشركم قلبت ههههههههههههههههههه وهـ بس كسل مالي خلق ابد وش السواااااااااااااااااااااااات |
السلام عليكم ياصبايا
كيف حالكم الله يخليكمد/ ملكاوي طلب تقرير عن أي حالة من حالات الإعاقة نكتب عنها لكنه للأسف ماشرح لنا كيفية كتابة التقريرولا أبي أقدم شي أي كلام للدكتور بجد يستاهل من يتعب عليه :41:41 اللي عندها معلومات عن كيفية كتابة التقرير:re تفيدني وتفيد الجميع أو خطوات لكتابها بشكل صحيح شاكرة ومقدرة تعاونكم مصدقة حالي كأنه خطاب رسمي :: |
يااااااااااازين الغيااااااب بعد طعمه طعم
|
مرحبا صبايا
ادري كلامي جاء متأخر لكن انا سألت بالنسبة للتخصص وبحثت عنه اللي مطلووب حاليا بالقصيم صعوبات تعلم والاحتياج له مطلوووب والتخلف الاحتياج صار قليل والافضل الصعوبات حبيت اعلمكم لاني شفت العدد كبير بالتخلف وانا كنت وحدة منهم والان انا حولت وبصراحة انصح كل وحدة تعيد النظر بالتخصص والله يوفق الجميع وترا كلام الدكتور سفيان صحيح وبس وبالاخير التخصص على حسب الرغبات الداخلية للشخص ويوجد لها اسباب |
اختي عاشقة الحلم
مو صحيح ان الصعوبات الان احتياجه اكثر فكل المسارات تقريبا احتياجه محدود مو بس الاعاقه العقليه وحبيت انقل بعض المطالبات من الخريجين من الدبلومات وتظلمهم من عدم التوظيف هذه رساله نقلتها من احد المنتديات ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اخواني واخواتي خريجين وخريجات الدبلوم العالي في التربية الخاصة بعد البكالوريوس . السلام عليكم ورحمة الله وبركاته واسعد الله جميع اوقاتكم بكل خير وبعد المطلوب هو ان يكون اعتمادنا واتكالنا على الله عز وجل وان نعتصم بحبل الله جميعا وان نأخذ بالاسباب وننظم صفوفنا ونوحد جهودنا ونطالب بكافة حقوقنا التي يكفلها لنا النظام ومنها تو كيل محامي او اكثر مهما كلف الامر وطرق جميع السبل والتقدم لجميع الهيئات الحقوقية والانسانية ومن هذه الطرق ماهو موجود هنا في هذا المنتدى فلقد قرأت ما يثلج الصدر ويقوي العزيمة وهو حملة المطالبة بحقوقنا كافة عن طريق تعبئة النموذج المعد لهذا الغرض الرجاء الاطلاع على النموذج المذكور ومسارعة تعبئته واكمال كل ما يكفل ابتداء المطالبة وفي اسرع وقت ممكن...................كما انني اطالب كل لديه رأي او فكرة او طريقة اخرى للمطالبة ان يبلغنا لكي نكون يدا واحده في المطالبة بحقوقنا ونسانده في اي دعوى ينوي القيام بها بهذا الخصوص وعلينا ان نكثر من الاستغفار والدعاء وتحري اوقات الاستجابة هذا ونسأل الله عز وجل ان يوفق القائمين على هذا المنتدى وان يجعل مايقومون به شاهدا لهم لا عليهم.... وبالله التوفيق ........ |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
حبيت أسأل ماهو موضوع تقرير الدكتوره فاطمه؟ لكم شكري |
اقتباس:
الدكتوره فاطمه ماطلبت تقرير ماسمعته اللي طلب دكتور محمود ملكاوي والدكتور وليد بس |
كيفكم يا بنات
بغيت اسأل تعرفن احد يدرس بجمعية عنيزه للتنميه والخدمات الانسانيه (جدول الدورات ص 43) فيه نقل لبريده ولا لا ؟ |
اهلين بنات
ابغى ايميل الدكتور سفيان اللي تعرفه تكتبه ولها جزيل الشكر |
الدكتور سفيان ماعطانا ايميل له
الايميل الي قد ذكره ايميل الدبلوم ككل.. |
بنات الله يعافيكم اللي بشعبه 2 تخلف عقلي
ياليت وحده تكتب التحديد حق مادة دكتوره فوزيه لانه ماحددت لنا الله يوفق ويوظف اللي تكتب تحديد الاختبار |
ايه بنات ياليت تكتبون لنا التحديد لانها قالت لنا خذوة منهم
الله يوفق اللي ترد |
ايه والله بنات اكتبو التحديد هناااااا
الله يعين شكله كثيرررررر الله يوفقنا بس |
وووووووووووووووووووينكم بنات نبي التحديد
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا من القاعه 2 وانا ماعندي المذكره بس كتبت معها كل شي ان شاء الله على ورق .. الأسس .. تعداد ( 4 ) ص 20 كتاب ماجده السيد تعريف المنهج مبادئ التربيه الخاصه ص 33 مثلا تجيب لك نقطه 2 تتضمن ......... اذكريها ..؟ ا ب ج د ه و ص (35 ) عناصر المنهاج في التربيه الخاصه المجالات كلهن ص 113 محتوى المنهاج للاطفال ( يمكن تجيبهن كلهن ) 8 ابعاد ص114 الاستراتيجيات تعداد ( وهمان ) بدون رسم خصائص المعاقين عقليا تعداد بعدين تعريف الخطه التربويه الفرديه والخطه التعليميه الفرديه ص 127 وص 130 . ....................................... واتمنى اكون افدتكم بنااااااااات يمكن يكون خيره ان الامتحانات صارت ب22 احسن فرصـــــــــــــــــــــــه نزين التقارير ونرتاح منهن .. يله الحين ابكتب التقارير المطلوبه .. اولا دكتور ملكاوي يبغى تقرير عن التدخل المبكر للمعاقين عقليا ثانيا دكتوره فاطمه تبغى عن تأهيل المعاقين عقليا ثالثا دكتور وليد كالتـــــــــــــــــــالي : تقرير عن احدى الحالات .. ( التعريف بالحاله - خصائصها - اسبابها - اساليب التشخيص - التعامل - العلاج ) - طفل داون - الاستسقاء الدماغي -حالة صغر حجم الجمجمه - اضطراب أجنوزيا لدى المعاقين عقليا - اضطراب الابراكستيا لدى المعاقين عقليا ( تأكدوا من اسم الاضطراب ما تأكدت ) مع تمنياتي لكن بالتوفيق والنجاح |
الله يجزاااااااااااااااااااااااااااااااك الفففففففففففففففف خييييييييير ياريشة
الله يوفقك ماااااقصرتي والله يعطيك العافية |
السلام عليكم
مشكوره ريشه بمشاعري التحديد اتوقع تغيره الدكتوره فوزيه علشان الامتحان اجل الله يعيننا على التقارييييير.. \ |
خبر عاجـــــــــــــــــــــل
-------------------------------------------------------------------------------- التربية تحتاج إلى 32 ألف معلم لصعوبات التعلم جدة: أحمد ردة كشف مدير عام التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم الدكتور إبراهيم الفوزان عن وجود حاجة لمعلم صعوبات تعلم في كل مدرسة من مدارس المملكة البالغ عددها 32 ألف مدرسة للبنين والبنات، مما يكشف الحاجة الماسة إلى أعداد كبيرة من المتخصصين في هذا المجال. وأكد الفوزان أن وزارة التربية استوعبت كافة المتخرجين في هذا المجال ممن تقدموا للعمل في مهنة التدريس خلال العام الماضي. وش رايكن بالخبريه منقول من منتدى وزارة التربيه والتعليم بالقصيم.. |
فلاش مؤثر عن ذوي الاحتياجات الخاصه
اتمنى يعجبكم |
لم يسمح لي بوضع الرابط الابعد 10مشاركات
8 8 8 وشدعوى وش ابحط انا؟؟ |
|
السلاااااااااام عليكم وحشتوون وش اخباركم
مبطيه عنكم وجزاكم الله خير يالي تفيدوننا بنت البشر شوفي خبريتك ودققي به زين ( مكتوب محتاجين متخصصين < يعني ما يبون بنات دبلومات يبون بنات تخصص ) والله ان الراازق فوق ياشيخه لو ندخل فنيه مير الله يوفقنا واياكم وكل مسلم سي يوووووووووووووووو |
مشكوره أختي ريشه بمشاعري والله يوفقك ويرزقك بالوظيفه
طيب بنات نبي تحديد دكتوره صفاء ؟؟ |
صفاء ليتنا بلا هالتحديد ههههههههههههههههه
|
مرحبا يادبلوميات راح اعطيكم بعض التحديد الي ناقص لدكتوره فوزيه اولا تعريف المنهج من الدفتر اختاري واحد فقط واحفظيه ثانيا مباديء التربيه الخاصه ص33 خوذي رقم 2 تعداد فقط 6 نقاط وبعدين عناصر المنهاج ص35 تعداد المجالات فقط وتعداد النقاط التابعه للمجالات النمائيه 5نقاط ص36 نجي ص113 نلقى عنوان محتوى منهاج المعاقين عقليا من ضمن الكلام اللي تحته يوجد تعريف المنهاج للي ماكتبته في الدفتر وابعاد المنهاج الثمانيه طبعا الابعاد سهله وفي ص114 نموذج وهمان بالترتيب ثم ناتي لخصائص المعاقين عقليا هذي انا اخذته من الدفتر لان الدكتوره فوزيه ممليتهم لنا وقالت تعداد 00 1-الانتباه 2-الذاكره والقدره على التذكر 3-تنظيم الذات 4-النمو اللغوي 5-التحصيل الاكاديمي 6-النمو الاجتماعي 7-الدافعيه واخيرا تعريف الخطه التربويه الفرديه ص127 وتعريف الخطه التعليميه الفرديه ص130 انتهى وبعدين تحديد استاذه صفاء الله يصلحه كل المنهج ماعدا المحاضره الخامسه حقت هالاسبوع والتطور التاريخي شوفي اسماء العلماء العربيه معنا يعني كل عالم من هذولا وش سوى والله شكل دكتور سفيان مبسوط عليه :41
|
اقتباس:
بس دكتوره صفاء حددت اشياء ثانيه أسمع البنات يقولنه بس والله مدري وشي لاني جيت متأخره لان مب كل المنهج معنا |
شكل اغلب الي هنا من شعبه واحد ^_^
|
أنا شعبه 2
|
ياليت اذا فيه تحديد لصفاء غير يوضع مع اني متاكده من التحديد معه :cool: وانا من شعبه 2 يا وش ورطن شكلك مستاحشه :eek5
|
lostالله يعافيك نبغى تحديد صفا
|
بنات وش صار مافيه اختبار السبت هذ1
|
وينكم ردوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووا
|
لا مافيه سفيان عياااااااااااااااااااااااا
|
بنات الله يعافيكم
اللي تعرف تحديد دكتور ملكاوي للامتحان واسماعيل تكتبه الله يوفقه |
بنات وينكم وراكم نايمين
نبي تفااااااااااااعل علشان نتشجع واكتبوا لنا التحديد |
هلا المذكرات واضحات وفيهن التحديد - - - > انا اوب معكم بس اعرف وحده وعاد جيت انا وفزعت ياحبيلي ورديت
ادعولي اتوظف ان شاء الله حنا واياكم |
هاي بنات اخباركون؟
من ممكن تكتب لنا شرح الاستراتيجيات لانه عندي بس تعداد |
*، استراتيجيات التعامل والتعليم مع ذوي الاحتياجات الخاصة *، 1- التعليم المباشر ::: أي تعديل وتطوير وتكييف المادة العلمية حسب ما تتناسب مع قدات الفرد ... 2- استخدام تعداد الحواس ::: أي استعمال القدرات الإدراكية عن طريق ( التذوق *، السمع *، البصر ) 3- توزيع التدريب ::: التدرج من الأسهل إلى الأصعب واستخدام أكثر من طريقة للشرح وتحليل المهاره أيضاً لمراعاة الفروق الفردية بين الطلاب يجب إستخدام أكثر من طريقة للشرح فالبعض يكفيه الشرح الأول والآخر لن يفهم إلا بعد تكرار الشرح وآخرين لا تصل المعلومة لهم إلا بعد مشاهدة شيء محسوس كإحضار الخرائط والمجسمات ... 4- استخدام التعزيز ::: أي عملية لا نستخدم بها أسلوب التعزيز تكون ناقصة لذلك ومن باب أولى يراعى استخدام اسلوب التعزيز مع ذوي الإحتياجات الخاصة لرفع معنوياتهم لما يعانون منه في تدني مفهوم الذات وللتقليل من التعليم العجزي .. *، دعواتكم يا بنات لي بأن الله يفرج همي وينولني اللي ببالي |
*، أي وحده تبي شرح أي نقطه أنا مستعده أفيدها بما عندي فقط تترك سؤالها هنا *، |
بنات ممكن تكتبون تحديد دكتور ملكاوي و اسماعيل لاني ناقلتهن من وحده وودي أتأكد
لاتطنشووووووووووووووووووووووووووووووووووون |
السلام عليكم رحمة الله وبركاته اخواتي العزيزات تحديد د/ إسماعيل الذي في المذكره باذن الله هو المطلوب ولكن ينقصه : ( جدول التوحد وسبيرجر ورايت والتخلف ) --> وهو موجود بالمذكره لكن لم يكتب بجانبه (( معنا بالامتحان )) ,, مع تمنياتي للجميع بالتوفيق في الدارين |
تسلمين عاشقه البحـــر والله ندعي لك
يفتح لك ابواب رزقه يارب بس مايكلف علليك لو تعطيننا التعاريف المطلوبات عند ملكاوي ؟؟ |
اقتباس:
اي مذكره تقصدين ؟؟؟ والله يعطيك العافيه |
تسلمين عاشقه البحـــر والله ندعي لك
يفتح لك ابواب رزقه يارب بس مايكلف علليك لو تعطيننا التعاريف المطلوبات عند ملكاوي ؟؟ |
مساء الخييييييييييييير,,,
بنات مسار صعوبات التعلم الله يعطيكم العافية منهج ملكاوي"التدخل المبكر" كله معنا او فيه حذف افيدوني الله يوفقكم ياااااااارب.. |
السلام عليكم كيفكن بناااات إن شاااء الله تماااام بنات وشو أسم كتاب الكتور / سفيان وأسم المؤلف طبعا مو لي لأن رااح اذاكر من المذكرة بس ولوحدة مشرفة محتااجة كتب عن الاختبارات والمقايس لذو الأحتيجات الخاصة |
مساء الخيرات
بنات مافهمت التقرير الي اطلبه الدكتور ملكاوي كيف طريقه وش اكتب فيه مو فاهمه شي ابد حتى الدكتور اسماعيل ممكن احد يشرح ومشكوررين وماقالت الدكتوره فاطمه شي مهم معانا في المذكره؟؟ |
مرحبا ياطمووووحة
تحديد الدكتور ملكاوي اذا معاك المذكرة من ص 1 الى 18 وتعرفينه يقول فيه تعاريف لازم اجيبهم بكل الاختبارات اللي اسويها مثال التعاريف التدخل المبكر وتعديل السلوك والاعاقة وزي كذا خااااص لصعوبات |
بنات الله يعافيكم ابغى منكم تحديد الدكتوراسماعيل لإني حايسه الله يسعدكم وينكم يابنات
|
بنات الله يعافيكم ردوا علي
دكتور ملكاوي ماتكفي المذكره الي في مكتبه يوسف لازم نذاكر من الكتاب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
اقتباس:
الله يقبل دعوتك يارب التعاريف ::: 1-" تعريف التربية الخاصة " مجموعة من البرامج المنظمة ( خدمات تربوية ، جسدية ، نفسية ، إجتماعية ) وتقدم بطرق وأساليب خاصة وبشكل مستمر لتحقيق أقصى إمكانيات الفرد من أجل تحقيق الإستقلالية وتحقيق ذواتهم .. 2- " تعريف التدخل المبكر " عباره عن مجموعة من الخدمات الطبية المنظمة والإجراءات المنظمة التي تقدم للأطفال المعاقين أو المعرضين للإعاقة وتقدم هذه الخدمات منذ الولادة لعمر 6 سنوات ... 3- " تعريف تعديل السلوك " عبارة عن مجموعة من إجراءات منظمة إنبثقت من قانون السلوك بهدف الإفادة والإستفادة في التغير في الجانب الأكاديمي والإجتماعي مع تقديم الأدلة والبراهين بأن التغير الحاصل في السلوك هو بالإساس ناتج عن برنامج تعديل السلوك التعاريف باقي منها 5 دقايق وأنزلها يابنات لا تنسوني من دعائكم بأن يفرج الله همي ويجلي الضيق عن صدري ويغفر لي |
تـــــابع التعاريف 4- " تعريف التأهيل " هو مجموعة من الخدمات المنظمة ( العلاج النفسي ، الإرشاد النفسي ، التأهيل والتدريب المهني ، والإرشاد المهني ) وتقدم هذه الخدمات لتحقيق الإستقلالية وتحقيق الذات لديهم ... 5- " تعريف التدخل المبكر " هو مجموعة من الخدمات التي تشمل الكشف المبكر والتشخيص المبكر والخدمات المساندة وهي (( العلاج الطبيعي ، العلاج الوظيفي ، العلاج النطقي ، الإرشاد والدعم ، التدريب الأسري ، الخدمات الوقائية متعددة الأوجه )) التي يتم تنفيذها بالتعاون مع العاملين في المجالات الطبية المختلفة وخاصة مجال الرعاية الصحية الأولية والتوعية الأسرية والجماهيرية ( وسائل الإتصال المسموعة والمقروءة والمرئية ) والتي تقدم للأطفال المتأخرين نمائياً والمعرضين للخطر والمعاقين .. يابنات هذه التعاريف اللي طلبها الدكتور بالظبط وسأورد لكن بعض التعاريف القصيرة التي استخلصتها أثناء المذاكره من بعض النقاط التي معنا يابنات لا تنسوني من دعائكم إن الله يزيل الهم عن قلبي ويرزقني اللي ببالي ويقرب لي اللي بعيد عني ويجلي الهم عن صدري |
تحديد الدكتور إسماعيل *، أسباب الإعاقة العقلية . *، شروط الإعاقة العقلية . *، منحنيات التخلف العقلي ( هنا يقصد الجدول تربوي ، إجتماعي ، طبي ...) *، الطفل المتخلف عقلي . *، الطفل الكفيف . *، التعلم الجيد . *، من هو القابل للتعلم ؟ والفرق بين القابل للتعلم والقابل للتدريب والمعتمد ؟ *، تعريف السلوك التكيفي . *، أوجه القصور في السلوك التكيفي . *، أهمية دراسة مهارات السلوك التكيفي . *، شروط إكساب مهارات السلوك التكيفي . *، أنواع التعزيز ( الفرق بين التعزيز السلبي والإيجابي ) *، أنواع العقاب . يابنات لا تنسوني من دعواتكم إن الله يقبل ما دعيته ويستجيب لي عاجلاً غير آجل |
اقتباس:
ترى ملكاوي مادقق بالتقرير قال أي شي عن التدخل المبكر لأي إعاقة .. يقول أي شي يقدم لي علشان أحط عليه درجاات .. بس |
مرحبا يابنات الله يوفقنا اجمعين ممكن اذا وحده تتكرم و تقولنا تحديد ملكاوي بالظبط لاني احس ان التحديد اللي معي ناقص :re والاخت عاشقة البحر اذا مافيه ثقاله ممكن تكتبين لنا معنى الوقايه من الاعاقه وعلاقتها بالكشف المبكر والتدخل المبكر وجزيتي خيرا
|
الوقايه من الاعاقه / التعرف على عوامل الخطـــر المختلفه التي تهدد نمو الاطفال وتصميم وتنفيذ البرامج القادره على درء مخاطرها ..
التدخـل المبـــــــكر/ التخفيف من اثــر الاعاقه اومعالجتها او الوقايه منها اذا اكتشفت في وقت مبكـر. الكشــــف المبكــــر / كشف الاظطرابات المرضــيه قبل وقوع خلل في الجهاز العصبي ( يمنع حدوث الاعاقه) وهو الخطوه التمهيديه التي لا غنى للتدخل المبكر عنها .. ترا هذا انا مختصرته من المذكره لاتوهقونن الي يبيه ياخذه والي ما يبيه براحته ^_^ يالله التوفيــق والتسهيل وكل ابو شي ^_^ |
الله يوفق كل من قدمة مساعده في امتحاناته خاصه وفي حياتها عامه
|
مشكوره جدا ياوش ورطن والله يوفق الجميع وتسلمين وصراحه اسمك يذكرني بمثل اردده دايما من دخلت الدبلوم :d ويقول يامن شراله من حلاله عله :01: ودمتي بود
|
هههههههههههههههههههههههه الدبلوم تعدا مرحله العله
|
مشكككككككككوره
|
بنات الله يخليكم ابغى شرح الطفل الكفيف والطفل المتخلف
|
بنات فيه احد يقدر يساعدني ويكتب لي تعريف التعليم المباشر ومكونات الشخصية ؟
|
السلام عليكم
حبيباتي بغيت اسالكم عن التقديم للديوان يعتبر الدبلووم من التعليم الزايد في التقديم ولا كيف؟؟ انا خريجه 1426 اكتب كليات البنات ولا جامعة القصيم؟؟ ومدة الدبلوم كيف نكتبها عدد ولا كيف؟؟ والله يوفقنا بامتحاناتنا.. |
وينكم يابنات ابغى منكم الله يسعدكم ابغى شرح الطفل الكفيف والطفل المتخلف
|
اقتباس:
تعديل تطوير تكييف الماده العلميه حسب قدرات الفرد مكونات الشخصية: 1-الجانب العقلي 2-الجانب النفسي 3-الجانب الاجتماعي 4-الجانب الجسدي وادعيلي بالتوفيق .. |
شمعة ربي يسعدك ويوفقك وينولك ما تتمنين , جزاك الله خيراً
|
يا شطار ياحلوين
الله يوفقكم في امتحاناتكم قولوا امين.. ما عليش تكتبون تحديد فاطمه لان ما حددت.. اذا سمحتوا.. |
حرام عليكم ما ذاكرت استناكم
ما بقى شي غن الامتحان الله يوفقكم.. ردووووووووو |
هذا الي معنا واسفين علي التاخير 1- الاعتبارات التربويه المناسبه لتعليم المعاقين عقليا ص5 تاخذين 6 نقاط مع شرح مختصر 2- ص 9 الخصائص 6 نقاط مع الشرح 3- مبررات التاهيل ص13 6نقاط 4- الجوانب ص17 تاخذين 7نقاط 5- احتياجات المعوق ص20 ..7 نقاط فقط 6-العوامل التي ساهمت في تطور خدمات التاهيل ص21 تعداد فقط 7-اساليب تدريب المهارات الاستقلاليه ص 24 تعداد 8-الاعتبارات التربويه ص 25 تعداد 9-اشكال المهارات الاستقلاليه ص27 تعداد |
هذي ص 3 موموجوده عندنا
والمحكات الاساسيه التي يجب توافرها قبل الحكم علي الفرد بانه نتخلف عقليا : 1- انخفاض في الوضائف العمليه العامه ولانخفاض المقصود هو مقدار انحرافين معياريين عند المتوسط فهذا يعني درجه الذكاوتقل عند 70 درجه حسب مقياي وكسلر وتقل عند 68 حسب مقياس بينيه 2-قصور في السلوك التكيفي ويشير مفهوم السلوك التكيفي الي درجه كفايه الفرد في الاستجابه للتوافقات الاجتماعيه لمن هم في مثل سنه وفئته الاجتماعيه 3- ظهور انخفاض في الوضائف العقليه وقصور في السلوك التكيفي خلال مرحلة النمو الي دون سن 18 سنه هذا اللي معنا |
الله يوفقك ويرزقك من حيث لا تحتسبين..
ويعطيك ما تتمنين.. |
الله يعطيك العافيه
|
السلام عليكم .ابي اسال نزل ملخصات فمركز يوسف
|
يوم الثلاثاء
بينزل لصفاء |
مشكوره والله يعطيك العافيه
|
بنات وشلون بتذكرون لصفاء مررره كثير ودسم وش السواة
والملخص متى بينزل |
بنات الله يوفقكم ابغى تحديد صفاء وينكم بنات شعبه 2
|
صفاء المحاضره 1 2 3 4 كلها معنا بالامتحان
|
الله يعيننا على وليد ومشكوووووووووووووووووووووره أختي |
بنات نبغى تحديد صفاء الله لايهينكم يقولون محدده مو كل شي معنا
الله يرزقها ويوفقها اللي ترد |
التحديد بمذكرة هيا
1/التطور التاريخي(الحسن بن هيثم/ابن خلدون/الاستاذ كتوليان/كويرشيرس)<<مو متاكده من الاسماء الاخيره:) 2/اسس ومعايير اختيار الوسيلة التعليميه (6 تعداد فقط) 3/تطور مسميات وسائل التعلم والتعليم . 4/العناصر التى تؤثر في اختيار الوسيلة (تعداد مع الرسم) 5/اسس استخدام الوسائل التعليمية(كلة معنا) 6/اهداف التربية الخاصة (تعداد فقط) 7/وسائل المعاقين عقليا (تعداد) 8/فعاليات وسائل الاتصال.. الله يوفقنا ويرزقنا الوظيفة يارب.. |
يابنات ."عناصر الاتصال "و اساليب الاتصال".و اشكال الاتصال" وصفات المرسل .....معنا والرسمة الي بملزمة هيا خطا لان الدكتوره صححته المشكله مادري كيف ارسمه لكن اسالن البنات
|
السلام عليكم بدت الدراسة ورجعنا لطاري اللي المذكرات والإختبارات .........
بنات أسس ومعايير استخدام الوسيلة التعليمية معنا الرسمة ورسمة ثانيةمهمة قالته بالتحديد بس ماادري وشي ماكتبته اللي تعرفها ترد علي بليييييييييييييييزز وتفيدني وتفيد غيري مشكورة |
معقوله شويه المذكره مررررررررررره بس هذي الي معنا
مو يقولون دسمه وكثيره بنات من راح منكم السبت ولا الاح وش صار عطوكم محاضرات وش عندنا امتحان السبت |
| الساعة الآن +4: 06:47 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.