|
نقاش .........هادف ............. للجادين فقط .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني الاعضاء عندي موضوع للنقاش الجاد فقط .... بس قبل لا أطرح هذا الموضوع ابي اسئل سؤال أبي كل عضو يرد هل هو في حلق تحفيظ القرآن أم لا هل هو مدرس أم لا............... !! علما أن هذا الموضوع يخص بشكل كبير مدرسي حلق تحفيظ القرآن الكريم ال********************* . !!!!!!!!!!!! مـــــــــــــــ الشكر ـــــــــــــــع والتقدير ........... العبقري... أرجو الرد وبسرعه للأهميه . |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اذا كنت عضو لاتقبلون به فأنا مستعد ما أكتب في هذا المنتدى . أرجو اذا كان ردودكم بلا , التفاعل مع هذا الموضوع . مع الشكر والتقدير . |
السلام عليكم
كلش عاد ولا عبقريين المنتدى يروحون أنا بصراحه منب مدرس حلقة ولا نب أدرس بحلقه ولا شيء بس والله مبلبطن بهالبيت !!!! لا شغل ولا مشغله ولك خالص تحياتي . القلم السيال. |
مشكور أخوي القلم السيال .
بــس ياليت تكون الردود أكثر من كذا . |
اخوي العقبري
( الجد ) فيه ناس في حلقات ومش عاوزين يظهرو انهم يدرسون فيها وذلك راجع لخوفهم من الرياء لأن الملتحقين بالحلقات في نعمه يغبطون عليه ... ( اللي مش جد ) عندك انا مثلاً ملتحق في حلقة سوق الخضار ابيع كوسه وخيار وجرجير لكفيلي ومش عاوز اقول لأحد .. عشان الحسد ياعيني |
أولا أخوي مدحت شوقي بريده العبقري وليس العقبري .....
أنا أردت أحدد من يشارك في هذا النقاش ومن يدافع !!!!!!!!!!!! ومشكور أخوي على ردك . |
اهلا بأخي الغالي العبقري،،،
بصراحة رأيت الموضوع اول ما نزلته انت لكن ما لم يشجعني على الرد هو سؤالك هل انا بحلقة او مدرس حلقة!!؟؟ فأنا من وجهة نظري المتواضعة لا يهم هذا السؤال بقدر الاهتمام بما سوف يطرحه ذلك العضو المشارك،،، بمعنى اني قد لا اكون بحلقة او مدرسا لحقة ومع ذلك اتناقش معك وقد افيدك وتفيدني مع اني لست من ممن ذكرت،،، فأنا اقول اطرح الموضوع بغض النظر عن عدد الموجودين بهذا من المنتدى من اصحاب الحلق او مدرسيها،،،،ولا تجعله محصورا بفئة معينة حتى يشارك الجميع،، فالحكمة ضالت المؤمن انى وجدها فهو احق بها واشكر لك الموضوع مقدمااااااااااااا،، واطلب منك طرحه،،،،تكرما لا امرا،، ودمت بحفظ الله ورعايته محبك محبكم |
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
الحقيقه والصراحه
اني مانب بحلقه و عمري جربتها تدرون ليش لاني ضعيف ايمان الله يهدين ولا المدرسين ما قصرو ااقالولي ادخل بس انا اقولهم تدرون وش اقولهم اكيد ماتدرون اقولهم ماحفظت اللي بالمدرسه احفظ شي ماهو مطلوب لاحد يقول لا مطلوب قصدي مابه اجر بالدنيا الله ايهدين ااياخوان ادعولي بالهدايه يمكن توافق باب مفتوح تحياتي لكم |
اخي الغالي اسيرالشوق المنسي
اولا اهلا بك في هذا المنتدى ،،،،،وزادك الله تقا وعلما،،،ونفع بك انا بصراحة اشكر لك صراحتك ،،،، اولا اخي الغالي كلنا ذو ايمان ينقص ويزيد،،،، ثانيا من قال لك انك اذا دخلت الحلقة يجب عليك الحفظ،،،،،ومن قال لك ايضا انك لا تستطيع الحفظ،، ثالثا وهو الاهم ،،،،،اللهم اهد اخي وقرة عيني اسيرالشوق المنسي و وفقه في الدنيا والآخرة ،،، اللهم ادخله الجنة مع من يحب ،،،،اللهم آآآآآآآآآآآآآآآآمين،، رابعا وهو ماا تمناه اتمنى اخي الغالي ان تضيفني عندك في الماسنجر حتى نستفيد من بعض ،،،، وهذا بريدي mohibkm@hotmail.com محبك دومااااااااا محبكم |
الحمد لله أنا بحلقة....وشكراً
وسأظل بالحلقة إلى الأبد إن شاء الله .... مستفيداً ومفيداً بحوله وقوته ... |
اااشكرك اخوي محبكم
على هذا الرد السريع وااشكرك على هذه النصحه المفيده تحااتي لك وتري اضفتك |
السلام عليكم
أشكرك اخي الحليل على هذا الرد .... كما أشكرك اخي اسيرالشوق المنسي على هذا الرد ... أخي محبكم اشكرك جزيل الشكر والتقدير وأكن لك الاحترام والمعزه عن ذكر السؤال لم أذكر السؤال الا لحكمه ما ........ ولك تحياتي وتقديري . |
أنا هالحين مانب بحلقة
لكن منول بحلقة قبل سنتين بس المدرس تزوج وراح وخلاه لنا وايضا مانب مدرس حلقة ........... لو ادرسهم خربتهم ودي الصراحة أصير مدرس حلقة بس يا ألبي عارف انه كلها اسبوعين وتغير الحلقة لمسرحيات وضحك ............. لكن خلنا على هالوزنية ويسلم ميدك على هالموضوع @ وهالمدرسين وراه ما يردون وراكم انتم ما تردون ... تراه عنده موضوع يمكن ولاحاجة تنفعنا يالله سلام |
للأسف لست بحلقة ولكني كم كنت أتمنى ذلك ..
|
اشكرك أخي سعفه على هذا الرد المتواضع وعلى تفاعلك مع المنتدى
والى المزيد من الابداع . كما أشكرك أخي تحية على هذا الرد ... منتظر رد من الاعضاء الكرام لأحاطة الموضوع والنقاش فيما بيننا ........... ؟؟ |
الصراحه ما ادري معين ابدى ..........................
أنا عندي سؤال ما القواعد اللتي من تتخذ حال تعيين مدرس الحلقه ممكن جواب ............. ؟ هل يتعين بمجرد حفظه للقرآن الكريم أم ماذا.............. مدرسي الحلق هذا الوقت هل هم اكفاء لتدريس الطلاب ....... ما رأيك بمدرس حلقه يسعى لمصالحه الشخصيه يحاول الانتقام لمصالحه ..................... أرجو أنكم ما تفهموني غلط ... وتفيدوني ...... |
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الغالي الحبيب العبقري سلمه الله
وفقك ربك وزادك علما وتقا وغفر لك لو تكرمتم على أخيكم المحب بإستضافته في مسنجركم العامر أكون من الشاكرين gdsalbas@hotmail.com والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
وعليكم السلام ورحمة الله
شكرا أخي لكن ارسل لي رساله خاصه لأتمكن من مراسلتك مع الشكر ... |
أعتذر لك اخي لم اضع الموضوع الا للتفاعل معه هنا أرجو منك الرد وبسرعه .....
|
ياجماعة الربع دشووووووووووا با الموضوع وعطونا النقاش تراني متحمس !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لا أرى ردود أنتم موافقينن على كلامي على مدرسين الحلق !! . ارجو من الأخوه الأعضاء الكرام الرد لتفيدونني . مــع جزيل الشكر والامتنان . |
[gl]للــــــــــــــــــــــــــــــــــــرفع[/gl]
|
ايضا للرفع،،،،
واتمنى والله التثبيت،،،، واتسائل ايضا،،،،،اين اين المشاركات؟؟!؟! محب الجميع محبكم |
ترى مهب لازم يصير مدريس الحلقة حافظ للقرآن فانا درسن مدرس حلقة لم يحفظ القرىن والحمد لله كا ن من أفضل المدرسين
وبالعكس تجد مدرس لم يحفظ القرآن وقراءته وتلاوته جيده جميلة وشكراً لك للرفع وللتثبيت موضوع يستاهل وللرد بقية وهناك مشاركة ثانية إن شاء الله |
الى الاخ الغالي العبقري،،،
اشكرك مقدما على هذا الموضوع الذي يمس الواقع ويكشف لنا ابعاداً لعمل هدفه من اسمى الاهداف الا وهو تحفيظ القرآن للناشئة وتربيتهم على الآداب الاسلامية،،ومما لاشك فيه ان اي عمل على ارض الواقع قد يعتريه النقص والاخطاء البشرية وهذا ليس عيبا ....لكن العيب كل العيب ان نسكت عن أخطائنا او ان نتجاهلها او ان نبحث عن شماعة لنا نرمي عليها اخطائنا (كالطلاب مثلا) فهذا هو الخطأ بعينه،،،،وايضا قد يكون من الاخطاء القاصمة على مستوى الادارات تلك المركزية الممقوته او تنفيذ قرارات ارتجالية طائشة اوالسعي خلف المصالح الشخصية ( الجاه, الشهرة,....,....,) واما اجابة على سؤالك....وان كنت اتمنى ان يجيب احد من من يعيشون واقع الحلقات .....لكني ابدأ متوكلا على الله ،،،ومشجعا لهم على الكتابة والحوار.. أنا عندي سؤال ما القواعد اللتي من تتخذ حال تعيين مدرس الحلقه ممكن جواب ............. ؟ انا لا اعرف ( بصراحة ) ماهي المعايير التي يتم على اساسها تعيين مدرسي الحلق ...لكن من المعايير الرئيسة .....ان يكون صاحب خلق ودين وان يكون مجيدا في قراءة القرآن .......هذا من وجهة نظري المتواضعة.. هل يتعين بمجرد حفظه للقرآن الكريم أم ماذا.............. انا اتوقع و ان حفظ القرآن ليس شرطا ملزما لمدرس الحلقة( وهذا واقع ملموس)....لكنه يجب ان يكون مجيدا في قراءته على الاقل....وانا اظن ان الاخلاق الجيدة هي من الامور التي لا تقل اهمية عن اجادة قراءة القرآن... مدرسي الحلق هذا الوقت هل هم اكفاء لتدريس الطلاب ....... هذا عشمنا فيهم وهذا حال السواد الاعظم منهم ....وقد يكون فيهم من هو ليس بكفؤ لتدريس الطلاب .....لكنهم قلة والحمدلله....وهم في تطور وتحسن . ما رأيك بمدرس حلقه يسعى لمصالحه الشخصيه يحاول الانتقام لمصالحه ...... والله اخي الغالي تفاجأت من سؤالك هذا فبرغم غرابته الا انه ممكن الحدوث فنحن اما بشر لهم اخطائهم ولهم نزواتهم .. وانا هنا اتمنى ان تكون ..........ان تعطي الدورات التأهيلية لمدرسي الحلق وان ترفع من مستواهم الثقافي والاهم منه دورات وتكون مكثفة عن طرق التربية الحديثة آخذة بالإعتبار كثرة الامور الصارفة عن الالتحاق بالحلقة او الفصل منها،،،فالشباب الآن بدأ كل يتلقفهم فالدشوش ، ورفقاء السوء، والانترنت،و.....و......و كلها يجب ان تأخذ حجمها الحقيقي،،، والله من وراء القصد.... محب الجميع م ح ب ك م |
السلام عليكم
ردا على أخي محبكم : (( والله اخي الغالي تفاجأت من سؤالك هذا فبرغم غرابته الا انه ممكن الحدوث فنحن اما بشر لهم اخطائهم ولهم نزواتهم .. )) أخي محبكم لا تتفاجأ فاللحديث بقيه " وأنا عايشتهم وسأقول كل ما شفته من مدرسين الحلق" وهناك ما هو أعضم من ذلك ولا تتوقعه أبداُ من مدرس حلقه , الغلط ليس من مدرس الحلقه فربما يكون غير اهلاُ لها , الغلط من المسؤلين على تعيين مدرسي الحلق . والكلام يبي يكثر عن مدرسي الحلق . تطرقت أخي محبكم عن موضوع التربيه وهذا الموضوع مهم للغايه فلا أجد من مدرسي الحلق ملم بهذا الموضوع او عنده ما يكفيه من التربيه للطلاب , بلعكس قد يكون ما عنده اي شي من هذا الموضوع , وقد يكون سبب لأنحراف طلابه لعدم تربيته الصحيحه ....... من هذا أحب اقول لكم موقف عن أحد مدرسي الحلق وهو (( مدرس حلقه يشعل الحزازيه بين طلابه ويقدم واحد على آخر لا من باب العلم بل من باب آخر لن اذكره الآن سأذكره لأحقاُ بأذن الله )) ........ وللحــــــديث بقيه بأذن الله .... كما لا أنسى ان أشكرك أخي ...... محبكم , الحليل ...... وأنا مع الأخوه وأتمنى التثبيت ..... كما أتمنى أن يردون جميع الأعضاء الكرام وأتمنى أن يرد من هم أقرب من مدرسي الحلق أو يكون مدرس حلقه ..... مـــــــــــــع خالص تمنياتي ..... العبقري >>>> يحب الجميع <<<< |
[gl]للـــــــــــــــرفع . [/gl]
أرجو من اخواني الأعضاء المشاركه في هذا النقاش ..... |
================================================== =
[c]http://s7aaaib.jeeran.com/bsm_ubh.gif [/c] [c]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أولاً) أشكر الأخ الفاضل ... العبقري >> على هذا الموضوع وكما وعدته أرجع وأردبالرد المفصل وهذا اجتهاد مني وعلى حسب رؤيتي أنا [/c] [c][c]فأقول وبالله التوفيق [/c] [/c] [c]العبقري يقول : أنا عندي سؤال ما القواعد اللتي من تتخذ حال تعيين مدرس الحلقه ممكن جواب ............. ؟ [/c] [c]أقول لإختيار مدرس الحلقة قواعد كثيرة منها ما هي أساسية ولا بد منها ومنها ماهي فرعيه بوجهة نظري ... فالأساسيات ... ولا تخفى على الكثير : 1- أن يكون ملتزم ظاهر الالتزام ويكون حسن السيرة عند أهل حارته وجيرانه والحارة التي يدرس فيها . 2- أن يكون مجيداً لتلاوة القرآن الكريم بحيث لا يكون فيه كثير من اللحون التي إذا استمر عليها فسوف يستمر عليها طلابه ..!! ~~~~ ومن الفرعيات 1- أن يكون حافظ للقرآن وذلك ليحفز طلابه بحيث يرونه هو القدوة لهم مما يجعلهم يشدوا همهم ليصلوا ما وصل غليهم مدرسهم ..!! 2- أن يكون يفهم للتعامل فبعض المدرسين لا يتعامل إلا بالعصبية والشدة وهذه تنفر الطلاب ....!! ....... هذا ماجال في خاطري ولعل الإخوة يذكروا شيئاً منها ....... [/c] [c]يقول العبقري :هل يتعين بمجرد حفظه للقرآن الكريم أم ماذا [/c] [c]أقول قد اجبت على هذه الفقرة في رد سابق ولعلك تلاحظ الشروط ان الحفظ ليس من الأساسيات ولكنه إن وجد فهو أفضل ويقد الحافظ على غير الحافظ ... [/c] [c]يقول العبقري :ما رأيك بمدرس حلقه يسعى لمصالحه الشخصيه يحاول الانتقام لمصالحه ؟ [/c] [c]فأقول : أنا لم أفهم السؤال جيداً ولكن شكلك تقصد من يدرس علشان الراتب او المكأفأة أو السمعة فهذا إن وجد فهو قليل ولا شك أن أول من تسعر بهم الناس من قرأ القرىن ليقال قاريء كما ورد في الحديث الشريف وليعلم كل شخص أن من كانت نيته هكذا فلن يفلح طلابه أبداً لأن قدوتهم هكذا فكيف يكونوا هم . [/c] [c]يقول العبقري : أرجو أنكم ما تفهموني غلط ... وتفيدوني [/c] [c]فأقول : أبداً لم نفهمك غلط ولا اي شيء وإن شاء الله نحن سوف نفيدك انا والإخوة ونحن لم نسجل بهذا الصرح منتدى بريده إلا للفائدة أولاً وللمتعة والترفيه مع اصحاب احببناهم في الله ... ولك مني خالص الشكر والتقدير . [/c] [c]نداء إلى المشرف : نرجوا ونتمنى التثبيت أخوكم ومحبكم / الحليل سلامي عليكم : 12 : 12 : 12 : 12 : 12 : 12 [/c] |
[c]الأخ الفاضل العبقري وجميع الأخوة لدي سؤالان ؟
الأول / الشباب غير الملتزم مسبل / حليق / سامع لأغاني يدرس في الحلقة ؟ ما تجاهنا نحوه ؟ هل بقاءه أفضل ؟ أم إبعاده ؟ علماً أن بعض الأحايين ضرره أكثر من نفعه حيث يؤثر على غيره ؟ ويحدثني أحد الأخوة ويقول أن حلقتنا كان الطلاب فيه كثرة ولكن بسبب واحد انحرف أغلب الحلقة ولم يبقى فيهم إلا القليل انظر واحد أثر على المجموعة ؟ الثاني / مدرس الحلقة اللي يعصب بسرعة ( الحمقي ) ما تجاهنا نحوه وأعرف كذا واحد فكيف أتكلم معه ؟ وهل من رسالة يوجهها أحد له بصياغة وارسلهااااااااااااااا له وشكراً لكم واخص بالشكر الأخ العبقري الذي فتح لنا باب النقاش وشكراً ....... أخوكم ومحبكم / الحليل سلامي عليكم : 12 : 12 : 12 : 12 : 12 : 12 [/c] |
أنا ولله الحمد والمنة بحلقة وأشكر الله على هذه النعمة الكبيرة 0
أخــــوك: الشيشان |
c]http://s7aaaib.jeeran.com/bsm_ubh.gif [/c]
[c]هذه مشاركة وصلتني من أحد الزملاء بعد اطلاعه على الموضوع .... وهو غير مشترك بالانترنت فإليك أخي الفاضل العبقري وجهة نظره ........ [/c] [c]الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف الأنبياء والمرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين ... بعد اطلاعي على الموضوع بواسطة أخي الفاضل / الحليل .. أحببت إبداء وجهة نظري لعلها تكون سبب في توضيح الرؤية لأخي العبقري ..... [/c] [c]معلم الحلقة يجب أن يكون مجود للقرآن الكريم بغض النظر عن كونه حافظ للقرآن أولاً فمثلاً أخي درسه مدرس في الحلقة غير حافظ للقرآن وعندما أتم الحفظ كان حفظه غير مجود مرة فاحتاج إلى المراجعة مع مدرس حافظ للقرآن........ كذلك أود واحب أن أشير إن أن أهم ما يجب في مدرس الحلقة وخصوصاً حلق ( الناشئة ) أن يكون المدرس وسيع الصدر حسن المعاملة ولا يكون فظاً غليظاً فمثلاً كان مدرس أخي (الأصغر) لا يحسن التعامل سريع الغضب يتلفظ بألفاظ لا تليق بمدرس حلقة فكانت النتيجة ترك أخي للحلقة وإلتحاقة بحلقة أخرى _ أسال الله أن يجعله حافظاً للقرآن _ وكذلك بالمقابل كان مدرس أخي ( الأكبر) حسن التعامل يحاول جذب الطلاب وكسبهم بشتى الطرق فمثلاً أخي كان مفتوناً بمشاهدة التلفزيون بشكل عام والمباريات بشكل خاص فوقف مدرس الحلقة على جانبه فقال له : شاهد التلفزيون يوم واتركه آخر وهكذا ثم قال اترك التلفزيون ولا تشاهد إلا المباريات وهكذا حتى ترك التلفزيون بالكلية _ أسأل من الله إن يجزي ذلك المدرس خير الجزاء_ وان يثبت أخي على طريق الحق _ وهذه عبارة عن وجهة نظر قد تخطيء وقد تصيب ولكن لم أتحدث إلا من واقع ملموس هذا والله اعلم وصلى الله وسلم على نبيناً محمد وعلى آله وصحبه أجمعين [/c] [c]* الأخ الحليل / لا أسمح لك حذف حرف واحد من هذه الكلمات ولا التعديل [/c] [c]*هكذا وصلتني رسالته هكذا وهانا أوصل الأمانة وشكراً لكم [/c] |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
آسف على تأخير الرد ..... بسم الله ردا على أخي الحليل \ الأول / الشباب غير الملتزم مسبل / حليق / سامع لأغاني يدرس في الحلقة ؟ ما تجاهنا نحوه ؟ هل بقاءه أفضل ؟ أم إبعاده ؟ علماً أن بعض الأحايين ضرره أكثر من نفعه حيث يؤثر على غيره ؟ # الحمد لله يدرس في الحلقه معناها أنه يستفيد من الحلقه ولو لم يكن بالحفظ , قعدة بعد العصر تكفي وحضوره مع الشباب . أتجاهنا اكيد بلنصح اليه مرارا , أما عن أبقاءه فهذا على حسب إن كان يستفيد ولا يضر بقية الشباب فبقاءه أفضل أما العكس فإبعاده أفضل . الثاني / مدرس الحلقة اللي يعصب بسرعة ( الحمقي ) ما تجاهنا نحوه وأعرف كذا واحد فكيف أتكلم معه ؟ هذا لا أرى أنه يصلح انه يكون مدرس حلقه لأنه ممكن ينفر الشباب فيكون أعطى الصوره عن جميع مدرسي الحلق ... لا وممكن يكون السبب الرئيسي في انحراف الشباب .. أ وشكراً لكم واخص بالشكر الأخ العبقري الذي فتح لنا باب النقاش وشكراً ....... لا شكر على واجب اجده في نفسي لتوضيح الصوره لأخواننا ... وأشكرك أخي الحليل لتفاعلك مع النقاش ... ============================================== أخواني الأعضاء تكميل لكلامي السابق : من هذا أحب اقول لكم موقف عن أحد مدرسي الحلق وهو (( مدرس حلقه يشعل الحزازيه بين طلابه ويقدم واحد على آخر لا من باب العلم بل من باب آخر لن اذكره الآن سأذكره لأحقاُ بأذن الله )) ........ أتدرون ما هو الموقف أنتم تدرون ما يدور بين العرابجه الآن بقولة الولد الزين , ويحاول يشبك معه ومن هذا الكلام ........................... أترضون هذا الكلام على مدرس من مدرسي الحلق , وهذا ما حصل والمشكله انه حتى الآن مدرس حلقه تخيلو مدرس حلقه حاط الزين بحلقته هو الولد وش رايكم بهذا أنا أدري أنكم ما راح تصدقون هذا الكلام .. بس والله اللي رفع سبع سموات أن هذا هو الحاصل .. وللمعلوميه كنت بهذي الحلقه بس الحمد لله اني رحت عنه الحمد لله .. وهذا الكلام حاصل على مقربه مني بحركاتهم الغير طبيعيه وتلاحظ على جميع طلاب الحلقه أنهم دارين على ما يصير .. علماٌ أنه يكون بينهم حركات وانتم تعرفونه ما راح اوضح اكثر . قد يكون رد بعض الأخوه الاعضاء أنه دايم مع بعض . لا ما هب على كذا على شي شفته ولا حظته بعيني .. ما أقول ان واحد قايل لي لا أنا شفته بعيني .. أخواني هل من تعليق على ما قلت هل من رد يبين لي ..... أن كان هذا واحد من القدوه وش اقول على العاديين اللي لا لهم ولا عليهم .. [gl]أتمنى من المشرف التثبيت [/gl] |
أهلا بأخي الغالي : العبقري .... وفقه الله ...
في الحقيقة طرح مثل هذه المواضيع مهم جداً .. لأن المستفيد في هذا نحن أولاً وآخراً .. ولكن لا ننسى يا أخي أنه قد يشارك شخص في هذا الموضوع . قصده من ذلك السب للحلقات والبحث عن الأخطاء وكذلك اللعب في النيات ... فلننتبه لذلك ... أما جوابي على الأخ : الحليل بما أنه طلب المشاركة من الجميع .. الأول / الشباب غير الملتزم مسبل / حليق / سامع لأغاني يدرس في الحلقة ؟ ما تجاهنا نحوه ؟ هل بقاءه أفضل ؟ أم إبعاده ؟ علماً أن بعض الأحايين ضرره أكثر من نفعه حيث يؤثر على غيره ؟ لا تنسى يا أخي أن يوجد في الحلقة أناس غير ملتزمين في الحقيقة , ولكن يبدون لمدرسهم الإلتزام .. وتجده يتستر عن كثير من الأشياء .. وهذا على خير إن شاء الله .. ولكن بوجود هذا الشخص الواضح في شخصيته بأنه حليق أو مسبل أو سامعاً للأغاني .. يجرء غيره على فعله ... وإذا تغير الشكل الخارجي فإن الإنسان يصبح لا يهمه أحد لأنه مهما فعل . ورأيت أنه حليق تقول الأمر عادي .. لأنه حليق أو يسمع للأغاني .. ولكن إذا كان شكله الخارجي ملتزما لا يجرء على فعل شي .. والإلتزام يكون قريباً له إن شاء الله ... فأتوقع إبعاد هذا الشخص عن الحلقة أفضل من بقائه .. لأن فقد واحد واضح فيه علته أفضل بكثير من فقد آخرين .. وعلى المدرس أن يوارب بين هذه الأمور .. ================================================== الثاني / مدرس الحلقة اللي يعصب بسرعة ( الحمقي ) ما تجاهنا نحوه وأعرف كذا واحد فكيف أتكلم معه ؟ هذه مشكلة عظيمة .. لأنه مدرس و مربي ويكون قريباً من الطلاب .. فالطالب إذا كانت عند مشكله ويعلم أن مدرسه حمقي لن يقول هذه المشكله أبداً . لأنه يخاف أن يعصب عليه وووو...الخ وأن هذا المدرس هو القدوة بالنسبة لطلابه . فليس من الممكن أن يجلب لهم صفة سيئة كهذه .. لأن الحمق والغضب صفة ذميمة ... وعليك أن تكلمه بأن يوسع الصدر معهم لأته لم يأتي إلا لتربيتهم التربية الصحيحة والغضب من أكثر الأشياء التي تنفر الطلاب من مدرسهم .. وربما يكون عند بعضهم ردت فعل .. فيتركه ويترك جميع الحلق .. فلقد تسبب هذا المدرس بضياع هذا بسبب حمقه الذي ليس له مبرر ... وأن الحمق ينافي الأخلاق الحسنة التي لا بد أن يتحلى بها مدرس الحلقة .. هذا رأيي الضعيف والله أعلم .. وأعتذر على الإطاله ... ا ل ش ا م خ |
أهلا باخي الغالي : العبقري ..
قولك عن مدرس حلقه يشعل الحزازيه بين طلابه ويقدم واحد على آخر لا من باب العلم بل من باب ما يدور بين العرابجه الآن بقولة الولد الزين , ويحاول يشبك معه ومن هذا الكلام .. أقول .. هذه هي والله قاصمة الظهر .. أولاً : عار على مدرسي الحلق أن يطلق على هذا الشخص بأنه منهم .. ثانياً : يوجد مثل شاكلته ولكن قليل جداً ولله الحمد والمنة ولا يكادون يذكرون .. لكن الواجب مناصحته وتخويفه بالله وعظم المسؤلية التي هو فيها .. والطامة الكبرى أن الطلاب يعلمون بهذا ( على كلامك ) .. يعلمون ماذا يفعل قدوتهم من أشياء يستحي الإنسان من ذكرها .. فماذا سوف ينتج لنا هذا الشخص .. إذا كان رب البيت للدف ضارباً ... فشيمت أهل البيت من بعده الرقص فأتوقع بأنك تأثم إذا لم تناصحه أو ترسل له أحد يناصحه .. وعار أن يستمر هذا الشخص في مجال التدريس .. والمفترض أن يخبرون الموجهين بشأن هذا .. وهذا لن يستمر بإذن الله .. ليتك يا أخي لم تذكر هذا , لأنه يوجد من الناس ممن يفرحون بهذا الشي , و يريدون إلصاق التهم على مدرسي الحلق .. والمفترض معالجة هذا الشأن بخفاء .. هذا رأيي الضعيف جزاك الله خيراً .. وأثابك الله .. ا ل ش ا م خ |
أشكرك أخي الشامخ على ردك وعلى مشاركتك في النقاش .
ردا / لكن الواجب مناصحته وتخويفه بالله وعظم المسؤلية التي هو فيها .. أخي كيف أنصحه وهو متخفي لا والأدهى أنه ما زال مع الحلق ومع الطلاب بتخفي ولا يعلم عنه احد , صحيح أن طلاب حلقته السابقه يدرون وحاسين بلأمر بس هو مادري أنهم يدرون عنه وشاكين فيه ......... بس ما علي أنا فتحت هذا النقاش للفائده , ولكي كل من يقراء هذا النقاش يعلم أن ما كل واحد يوثق فيه سوء كان مدرس حلقه أو غيره حتى ولو كان عفيف , مطول لحيته , ثوبه قصير , وغيــــــــــــــــــــــــــــــــــــره من صفات الملتزمين . وياكثر الهوايل في هذا الوقت ...... ردا \ ليتك يا أخي لم تذكر هذا , لأنه يوجد من الناس ممن يفرحون بهذا الشي , و يريدون إلصاق التهم على مدرسي الحلق .. والمفترض معالجة هذا الشأن بخفاء .. أخي أنا ما ذكرة كل هذا ألا للفائده وما ذكرته لا من اجل أنتهاز الفرصه على مدرسي الحلق .. أنا أبي كل ياخذ حذره ويدري انا الدنيا موليه وخلاص ما بقي بالعمر أكثر من اللي راح والشباب كل ما لهم يدحدرون , بس اقولك ...... يارب يقوم الجهاد , وتقوم الحرب , ليخاف الناس ويرجعو الى الله سبحانه وتعالى ..... ويتوب من أغفله الله عن الحق ............ اللهم انصر الأسلام والمسلمين في شتاء بقاع الأرض , اللهم انصرهم في افغانستان و في الشيشان وفي فلسطين وفي كل مكان .... اللهم آمين .... وصلى الله على محمد وعلى آله وصحبه اجمعين ....... تحياتي العبقري >>>> ناصح ومحذر <<<< ....................... |
ليت الموضوع كان يناقش أخطاء وسلبيات الحلق لخرجنا بنتيجة أفضل !
ولعلكم تحولون الموضوع للنقاش بإدارة من كاتب الموضوع .. أما أنا فكنت طالباً حتى حولت للتدريس للحاجة وليس لكفائتي! ودرّست ما يزيد عن سنتين ؛ ولضروفي تركت الحلقة ؛ سائلاً الله تعالى أن ييسر لي العودة .. ولي مآخذ وآراء ونقد حول الحلق وواقعها في بريدة ، أسأل الله تعالى أن ييسرني للكتابة عنها ومناقشتها متى ما رأينا أن ذلك في صالحها . . |
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة اما بعد فاني اعقب على ماقال اخي الكريم الشامخ بقولي مثل هؤلاء الاشكال اصلا يجب عليك ان تمسك عليهم شي حتى يتسنى لك مناصحته او كلامه برفق فيقول لاحظت عليك كذا وكذا ان كان خائف ومرتجف فهذا طامة وان كان يقسم وبين عليه راعي حق فقله الشباب والله شافوا عليك كيذا وكيذا وهذا كان شي في قلبي خفت انه يكون حقيقه والله اعلم |
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
أهلا بأخي الغالي / العبقري ... أولاً : قلت أنت في ردك على الموضوع .. أخي كيف أنصحه وهو متخفي .. يكفي يا أخي الغالي أنك أنت تعرف هذا الشي .. وبإمكانك معالجة هذا الشي بنفسك .. كما ذكرت لك .. بأنك تنصحه وتكلمه بالتي هي أحسن . وتخبره بأنك تعلم هذا الشي الموجود فيه .. وإلا ترسل أحداً إذا قلت أنت بأنني لن أذهب إليه .. وقلت أنت يا أخي الكريم .. ما كل واحد يوثق فيه سواء كان مدرس حلقه أو غيره حتى ولو كان عفيف , مطول لحيته , ثوبه قصير , وغيــــــــــــــــــــــــــــــــــــره من صفات الملتزمين ... أقول هذا صحيح نوعاً ما .. وأن الدنيا لا تؤمن ..... ولكن إذا لم نثق بمدرس الحلقة أوبالعفيف أو بالذي مطول اللحية أو غيره من الأخيار .. فبمن نثق يا أخي الكريم .. هل نثق بحليق اللحية أو بصاحب الحوشة أو بصاحب السفريات المشبوهه .. أو غيره من العاصين .. هذا يا أخي مزلق عظيم . وخطير جداً .. لأننا في زمن الشبهات والشهوات ,,والماسك على دينه كالقابض على الجمر .. وعلينا ن نثق بأخواننا الملتزمين .. وعلينا أن لا نخوض في النيات لأنه لا يعلم السرائر إلا الله سبحانه وتعالى .. لأن هؤلاء الذين قلت أنت عنهم ..هم المربين لفلذات أكبادنا .. ,وأنهم خير الناس على الإطلاق .. كما أخبر الرسول عليه الصلاة والسلام .. ( خيركم من تعلم القرآن وعلمه ) . وأقول : لا تزال الدنيا بخير ولله الحمد والمنة .. لأنه بوجود الشباب الذين أمثالك عندهم غيره على دينهم .. ويريدون نشر الخير والصلاح لشباب الأمة .. وحريصين على تربيتهم وإبعاد الشبه عنهم .. أننا لا زلنا بخير ولله الحمد والمنة .. متمنيا لكم التوفيق والنجاح .. ا ل ش ا م خ |
ما القواعد اللتي من تتخذ حال تعيين مدرس الحلقه
ممكن جواب ............. ؟ أما من جهة الجماعة ( جماعة تحفيظ القرآن ) فإنهم غالباً ما يضعون من يرضون دينه وخلقه .. وأما من وجهة نظري فإن أهم ما يتحلى به المدرس الإلتزام و الثبوت عليه .. وألا يكون قريب عهد بالصلاح .. أيضاً نقطة مهمة جداً وهي ان يكون تربوياً .. هل يتعين بمجرد حفظه للقرآن الكريم أم ماذا.............. كلا .. مدرسي الحلق هذا الوقت هل هم اكفاء لتدريس الطلاب ....... الغالب فيهم أنهم أكفاء .. وجل من لا يخطئ ما رأيك بمدرس حلقه يسعى لمصالحه الشخصيه يحاول الانتقام لمصالحه ..................... ؟؟؟؟,,,, قد يعتقد الطالب مثل هذه الأشياء ولكن لا يكن لها واقع من الصحة . لإجتهاد المدرس , ومعرفته بما يصلح الطلاب ..... ___________ أرجوا أن تعذرني فأنا مستعجل .. ولنا لقاء بإذن الله .... ,,س لا م.. |
أشكر كل من شارك في هذا النقاش اشكركم جزيل الشكر والتقدير .....
ردا على اخي الصارم \ ؟؟؟؟,,,, قد يعتقد الطالب مثل هذه الأشياء ولكن لا يكن لها واقع من الصحة . لإجتهاد المدرس , ومعرفته بما يصلح الطلاب ..... أخي في الله أنا والله أني لا اثير الشبه في مدرسي الحلق ولكن هذا الحاصل وهذا الموقف قد حصل لي وشي واضح وصريح وشي ما يبي له أجتهاد من مدرس الحلقه ..... مو مدرس حلقه قل قلت حيا ........ |
الغالي العبقري،،،،
يبدو لي من ردك انك منصدم من ذلك الشخص وانك لم تتوقع يوما ما ان يحدث ذلك التصرف منه،،،وانا اوافقك تماما ولك ان تنصدم وتتأثر.. لكن يجب ان تحاول حل هذه المشكلة من لهم سلطة او ان يكلم احد المشائخ عنه،،، اخي الغالي....اتمنى عندما نقع في مشكلة او عندما نصاب بصدمة الا نفقد الامل ابدا والا نعمم بالقياس على كل مدرسي الحلق، ولنكن واقعيين بعض الشئ،،، اخي الغالي مهما ذكرت من قصص فإنها تبقى قليلة بالنسبة لعدد الحلق ومهما ذكرت من سيئات فإنها تغوص في بحر حسنات الحلق،،، اما من ناحية الثقة بمن تضعها..فأنا اظن اخي الغالي الشامخ قد وفى الاجابة بارك الله فيه... وانا اسئلك سؤالا لو وقعت في مشكلة عويصة وليس امامك الا شخصين احدهما ملتزم والآخر غير ذلك........بمن تضع الثقة؟؟؟!! ارجو الاجابة بكل شفافية وحيادية وملاحظة بسيطة اتنمى منك اخي الغالي ان تضع بعض المحاور حتى نتكلم عنها والا ينحرف الموضوع الى مواضيع أخرى.. وللردود بقية محبك محبكم |
السلام عليكم
أخي محبكم شاكر ومقدر لك ... ردا \ يبدو لي من ردك انك منصدم من ذلك الشخص وانك لم تتوقع يوما ما ان يحدث ذلك التصرف منه،،،وانا اوافقك تماما ولك ان تنصدم وتتأثر.. أخي لم يكن شخص كانو أشخاص لم تكن حلقه واحده كانت حلق كثيره وكلهم مدرسي حلق .....!!!!!!!!!!!!! ردا \ وانا اسئلك سؤالا لو وقعت في مشكلة عويصة وليس امامك الا شخصين احدهما ملتزم والآخر غير ذلك........بمن تضع الثقة؟؟؟!! ارجو الاجابة بكل شفافية وحيادية أخي أذا كنت أعرف النصوح منهم وبغض النظر عن أن يكون ملتزم أم غير ذلك أذهب اليه ولو كان غير ملتزم .......... أخي من كلامك أن الملتزمين هم من يحلو المشاكل نعم ولاكن ليس كل ملتزم كذلك ,, وممكن تلقى من هم غير ملتزمين ويدلونك على الصواب ............ أخي ليس كل من صار غير ملتزم أنعدمت الثقه به " ان كنت تعرفه شخصيا " كثير من غير الملتزمين لاكن أخلاقهم أفعالهم عقولهم متفتحه لكل شي ..... يساعدونك في كل شي .... الآ نظرت الى شخص حالق للحيته هل يطيح من عينك لازم تجالسه وتعرف عنه ... ردا \ وملاحظة بسيطة اتنمى منك اخي الغالي ان تضع بعض المحاور حتى نتكلم عنها والا ينحرف الموضوع الى مواضيع أخرى.. لا أقيد بمحاور معينه .......... لاكن الموضوع واضح واتمنى أن يشارك جميع الأعضاء الكرام ....... العبقري >>>> !!!!!!!!!!!!! <<<< ...................... |
اهلا بأخي العبقري،،،
اشكر لك سرعة ردك وطيبة اخلاقك،،، رد/1 أخي لم يكن شخص كانو أشخاص لم تكن حلقه واحده كانت حلق كثيره وكلهم مدرسي حلق .....!!!!!!!!!!!!! اخي الغالي كم نسبتهم الى نسبة كل الحلق،،،وكم نسبة حسنات الحلق على الشباب بالنسبة لسيئات بعض مدرسيها،،،،،اظن الفرق واضح ومن يغالط هذه الحقيقة،، رد/2 أخي أذا كنت أعرف النصوح منهم وبغض النظر عن أن يكون ملتزم أم غير ذلك أذهب اليه ولو كان غير ملتزم .......... اخي الغالي هذا شئ واضح اذا كنت تعرف من منهم النصوح،،،لكن على اعتبار انك لا تعرف من منهم النصوح،،،وما هو انطباعك اذا رأيت الملتزم ،، رد/3 أخي من كلامك أن الملتزمين هم من يحلو المشاكل نعم ولاكن ليس كل ملتزم كذلك ,, وممكن تلقى من هم غير ملتزمين ويدلونك على الصواب ............ أخي ليس كل من صار غير ملتزم أنعدمت الثقه به " ان كنت تعرفه شخصيا " كثير من غير الملتزمين لاكن أخلاقهم أفعالهم عقولهم متفتحه لكل شي ..... يساعدونك في كل شي .... الآ نظرت الى شخص حالق للحيته هل يطيح من عينك لازم تجالسه وتعرف عنه ... اوافقك على ماقلت جملة وتفصيلا,,,, رد/4 لا أقيد بمحاور معينه .......... لاكن الموضوع واضح واتمنى أن يشارك جميع الأعضاء الكرام ....... اخي الغالي حفاظا على اوقاتنا ،،،وحتى لا يتكرر امر قد طرح ،،والا يطرح بعض الاحباب امرا قد ناقشناه مسبقا،،،، ولك مني الف تحية محبك محبكم |
أشكرك أخي محبكم على التواصل .....
ردا \ اخي الغالي هذا شئ واضح اذا كنت تعرف من منهم النصوح،،،لكن على اعتبار انك لا تعرف من منهم النصوح،،،وما هو انطباعك اذا رأيت الملتزم ،، هذا شي واضح أكيد أبروح للملتزم ...... ردا \ اخي الغالي حفاظا على اوقاتنا ،،،وحتى لا يتكرر امر قد طرح ،،والا يطرح بعض الاحباب امرا قد ناقشناه مسبقا،،،، اخي محبكم أنت متابع النقاش من بدايته أطلب منك وبما انك أنت المقترح أن تضع المحاور انت .... أرجو أنك ما تردن ...... مع الشكر والتقدير لك ... العبقري >>>> صـــــــــــريح <<<< ................... |
اخي الغالي العبقري،،
حبي الصادق لك،،، ==== اخي محبكم أنت متابع النقاش من بدايته أطلب منك وبما انك أنت المقترح أن تضع المحاور انت .... أرجو أنك ما تردن ...... ===== ابشرمن عيوني والله ما اقدر اردك لكن اتمنى ان تكتب بعضها واكتب بعضها وسوف ارسلها لك برسالة خاصة،،، محبك محبكم |
أخي اشكرك على سرعة ردك ........
وأنا موافقك على كلامك وانتظر الرساله تصل ... ولك تحياتي .... العبقري >>>> منتظر <<<< ...................... |
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الغاليين جدا العبقري ومحبكم
تحية إعجاب وإكبار على هذه الروح الأخوية والحوار الحضاري المتقدم والذي للأسف فقدنه في كثير من مواضيع المنتدى أحييكما مرة أخرى وبانتظار المحاور لنشارك معكما في هذا الموضوع الحيوي المهم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
الشكر موصول للأخوة الذين أثرو الموضوع نقاشاً وعلى رأسهم كاتب الموضوع العبقري وكذلك الحليل ومحبكم والشامخ وغيرهم
كم هو جميل أن نتحول من الكلام للعمل ونتحرر من عقدة الكمال والفوقية والسلامة من الأخطاء إلى نبش الأخطاء ومعالجتها .. أعانكم الله جميعاً .. وللأخوة أن يسمحوا لي بكتابة بعض الأخطاء والتنبيهات التي تؤخر من تقدم هذه المحاضن التربوية ( حلق تحفيظ القرآن الكريم ) وتعيق من كمال نجاحها ؛ راجياً من الله أولاً التوفيق ، ومنكم حملي على محمل الناقد الناصح .. أولاً : من الملاحظ أن الحلق فيها الغث والسمين .. فيهم الطالب النجيب المتردية والنطيحة وما أكل السبع .. فيهم من جاء للحلقة بنفسه وبرغبته وفيهم من أرغمته الظروف على الدخول فيها ! ومن جاء بنفسه ؛ منهم من جاء برغبة الخير والنهل من معين العلم والتربية ومنهم من جاء برغبة الميزات الدنيوية كالطلعات والرحلات وغيرها .. في تعدد المشارب والمقاصد يبرز لنا سؤال مهم : - هل يجمع هؤلاء جميعاً في حلقة واحدة ؟ وفي نظري .. أن جمعهم إفساد لهم في الغالب وخلق جو مكهرب عادة لاختلاف مقاصدهم ومشاربهم ! فالبعض يؤثر على الأخر وأصحاب الفساد في الغالب أشد تأثيراً من أصحاب الصلاح في فئة الشباب الصغار .. وهذا الجمع ما نسميه بمنهج ( التجميع ) إذ تجد صاحب السنة والسنتين والمتفوق والجاد في الحلقة يضم إليه كل راغب في الدراسة في الحلقة ولو كان من أصحاب الأرصفة والعير في الحارات والشوارع .. فلا أنت أهلـّت طلاباً ولا أنت استرحت ، وهذا هو سبب ضعف الحلق في بريدة بالذات وسبب رئيس في تأخرها . ولعلاج هذه الظاهرة .. أرى أن يوجد منهجاً آخر مقابلاً لمنهج التجميع وهو منهج ( التربية والتعليم أو التأهيل ) بحيث يكون في الحي حلقتين بدل أن يكون أكثر من حلقة ( مجمعة ) ، يكتفى باثنتين الأولى يستخدم فيها المنهج الأول ( التجميع ) والثانية يستخدم فيها المنهج الثاني ( التربية والتأهيل ) بحيث يجهز لكل حلقة برنامجها .. الأولى أقل مستوى في البرامج والحفظ والجدية والترفيه والثانية أكثر جدية وتعليم وتربية .. ولا يلحق بالثانية إلا من اجتاز الأولى ، وبذلك نجد أن الحلقة الثانية هي الأمل وهي النتاج بإذن الله تعالى . ثانياً : أخطاء وملاحظات وتعليقات على بعض الأساليب والمفاهيم المتبعة في الحلق كتبنها غير مرتبة على عجل : 1 - المال : وهو عائق كبيرأمام تأدية العمل على وجه المطلوب ، وأعرف كثير من المدرسين ينفق كثيراً من ماله لأجل الحلقة ، وعلاج ذلك وعي أولياء الأمور أولاً بدور الحلقة وحاجتها للمال ، وكذلك وقفة من المسؤولين في الجماعة لدراسة هذه المشكلة وإيجاد الحلول لها . 2 - كثرة الحلق وقلة المدرسين : بحيث تجد لكل حلقة مدرس عادة ، وهذا عذاب للمدرس إذ كيف يقوم بتدريس 20 طالبا وإعداد البرامج والرحلات و.. و.. والأصل أن يكون مقابل كل 5 طلاب مدرساً واحداً حتى يستطيع أن يقدم ما لديه دون أن ينسى أهله وأشغاله . 3 - عزوف المدرسين عن التدريس : وهي ظاهرة منتشرة في بريدة ومن حقي أنا كمدرس أن أضيق ذرعاً عندما أجد أمامي 20 طالباً ، فأنا المدرس والمراجع لهم والمنسق والممول ومجهز الرحلات و.. و.. ، ألست إنسان يجب أن أقدم على قدر طاقتي أين ذهبت أشغالي وأهلي و.. و.. ومع ذلك أنت متهم بالتقصير !! 4 - الفجوة بين المدرس وأولياء الأمور : والأصل أن يكون ولي الأمر على صلة بالحلقة وبمدرسها يتفقد ابنه ويساعد الحلقة ويقف معها في محنتها ، يشجع مدرس الحلقة ويشد من أزره . ... وسأكمل لا حقاً بإذن الله تعالى .. |
أشكرك أخي جدس البأس على تواصلك .......
كما أشكرك اخي العمده على مشاركتك ....... أتمنى من الأخوه الأعضاء عدم الخروج عن الموضوع الرئيسي مــــع الشكر والتقدير ............ العبقري >>>> شاكر ومقدر <<<< .................. |
[c]أخبي العبقري / وفقه الله
عندما قرات قصة مدرس الحلقة لم أكد أصدق مع إنها قد تقع ولكن كنت أسمع من بعض طلاب حلقة ؟؟؟؟؟ ان مدرسهم يفعل هكذا ولم اكن أصدق ولكنك يوم قلت قلت أجل يمكن يصير ولكن تراهم قلة وهذا نيته مهب للقرآن للشيطان وأنا أنتظر محاور الموضوع لنشارك للنقاش مع أني لست أهلاً له بوجود (( محبكم - جدس البأس- العمده - الصارم - الشامخ) ولكن حببت المشاركة وشكراً لك العبقري ومع السلامة [/c] |
إليكم تتمة ما كتبت سابقاً
ومن الأخطاء التي يحسن التنبه لها ما يلي : 5 - الظنية : وهذه ظاهرة مخالفة لتعاليم ديننا ، موجودة عند قليل من المدرسين ، غيرة أحيناً وفهم خاطئ أحياناً أخرى .. ولك أن تتصور حال ذلك الطالب عندما منعه أستاذه من الصلاة خلف طالب آخر لأن ذلك الطالب أمرد !! هذه حقيقة والله وحال مؤسفة أن تصل بالمدرس الظنية إلى هذا الحد ، وعلاج ذلك تثقيف المدرس بالتربية وإعطائه جرعات تربوية بكمية كبيرة بما يضمن عدم الإصابة بمثل هذه أخرى ! 6 – الميل الظاهر للبعض دون الآخرين : وهذا مما يورث الحزازات ويؤجج البغضاء بين الطلاب ، ويجر الطلاب لاتهام المدرس والقدح في نيته ، سيما إذا كان الطالب أمرداً حسن المظهر ! وعلى المدرس أن يحذر أشد الحذر من الميل بشكل ملفت للبعض دون الآخرين وإن كانوا على درجة من التفوق والنجابة والنبوغ والقبول ؛ والتي هي في العادة من مبررات هذا الميل ! 7 – الحجر على الطلاب : وهي من سبيل .. لا تقرأ هذا الكتاب ولا تلك الجريدة ولا هاتيك المجلة .. ولا تجلس مع فلان وعلان .. ولا تسافر مع فلان .. ومتى ترك التشجيع .. و غيرها . وهذه مما تورث لدى الطالب الجفوة والبعد عن مدرسه لفهم الطالب أن هذا من التدخل في خصوصياته ، والطالب في مثل سنه المراهق يأنف من التوجيه المباشر ويتأفف من التوبيخ ، وعلاج ذلك أن يعالج مع الطالب مشكلته بالإيحاء دون التصريح ، وللطالب الاختيار دون الإلزام ، وإن الطالب وإن تظاهر بالقبول إلا أنه مشحون من الداخل بالرفض ، وهذا ما يفسر لنا انفجار بعض الطلاب وتغيرهم فجأة ! 8 – التجسس : يحاول بعض المدرسين رغبة منهم في معرفة الطالب ومعرفة أحواله وأسراره ليتم التعامل معه بما يصلح له ، فيلجأ بعضهم إلى التجسس على الطالب ، والنبي – عليه الصلاة والسلام - يقول : ( .. ولا تجسسوا .. ) وليس في صالح الطالب كما يظن البعض ، وليس لك أيه المربي إلا الظاهر ، وماذا لو علم الطالب أنك تتجسس عليه ؟!! 9 – التربية على نبذ الغير : وذلك بأن يربى الطلاب على نبذ غير الملتزم حليق اللحية ( كما هي النظرة الحالية لغير الملتزم ) وعدم الجلوس معه أو التكلم معه أو حتى السلام عليه أحياناً ، وهذا ما جعل كثيراً من الناس يكره أهل الخير وطلاب الحلق لأن بعضهم تربى على بغض هؤلاء ، وعدم الجلوس معهم ومخالطتهم ؛ وهذه النقطة بالذات تحتاج لشيء من التفصيل والمناقشة ، وهي مسألة مهمة في نظري ، والله يستر ! وللحديث بقية إن شاء الله ... |
يبدو أني دخلت عرض :) وتسحيب بالموضوع وما ني عارف السالفة وش عليه :) :)
ولعل عذري كثرة المداخلات وتعدد الصفحات وتصدع الرأس من كثرة التواقيع المكررة ;) حتى ضيعت الفكرة الرأيسية للموضوع :) فالعفو والسموحة |
بسم الله الرحمن الرحيم ،،،
أخي الحبيب / العبقري : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ........ وبعد : في الحقيقة لا أخفيك سراً أنني لم أطّلع على الردود السابقة وذلك لأنه يأخذ مني وقت طويل وكذلك لإنشغالي .... لكني سأجيبك على أسئلتك : .................................................. ........................................... أنا عندي سؤال ما القواعد اللتي من تتخذ حال تعيين مدرس الحلقه : الحقيقة لا أعرف هل هناك قواعد تتخذ أم لا ولكني أحدثك عن نفسي فقد طلبني بعض الإخوة لتدريس طلاب مساجدهم ولكني رفضت في أول الأمر وبعد جهد جهيد منهم وافقت على أن يكونوا بشرط طلاب مرحلة متوسطة ... فلم يتمكن ذلك فقبلت إبتدائي .. وسبب رفضي للإبتدائي فقد تعرف أنت السبب وهو أنهم صغار في السن لا يأتون على كيفك ... أما المتوسط فهم عاقلون متفهمون ... ولكن يسّر الله واستمريت ... وقد أتاني موجه الحلق ليعينني رسمي فرفضت ذلك لأسباب منها أنني لو أتغيب يوم لأشغلوني أين كنت وأين وأين ..........ألخ من الأسئلة التي تزعجني نوعاً ما .... وبقيت الحلقة مستمرة إلى ساعتك ماعدا العطلة السابقة وذلك أنها ليست رسمية وأن الرحلات الخلوية والهدايا وغيرذلك من وجوه الخير كثر الله من أمثالهم ..... هل يتعين بمجرد حفظه للقرآن الكريم أم ماذا.............. في الحقيقة ليس ضرورياً في أن يحفظ القرآن فالكل يتمنى حفظه وأنشدك عن نفسي فأنا لا أحفظه كله ولكن أقلّه ... لكني أُخرّج شباب يحفظون ... والمهم أنك تخرج أبناء يتربون على القرآن الكريم ويحفظونه .... مدرسي الحلق هذا الوقت هل هم اكفاء لتدريس الطلاب ....... الغالب أنهم أكفاء ..... والإنسان إنسان وبشر ===> إفهمها .... وعن نفسي فلست كفؤ ما رأيك بمدرس حلقه يسعى لمصالحه الشخصيه يحاول الانتقام أما عن هذه النقطة فضع تحتها ألف وألف خط .... فإني أريد تفسيرها منك .... فأنا لم أفهم مقصدك .... أريد أن توضح لي فإني لم أفهم!!!!! |
الى الاخ الغالي والمبدع العمدة ،،،فعلا انك عمدة ،،،وكلامك قد اصاب بعض الحقيقة ان لم يكن كلها،،،، واظن كل نقطة قد ذكرتهاهي تحتاج بحد ذاتها وقفات وقفات لذلك اتنمى منك انت واخي الغالي العبقري وجدس البأس وكل من اراد المشاركة بأي فكرة أن يكون بينكم تنسيق منظم،،،وان تخرجوا لنا - ان صحة التسمية - (ندوة) نتناقش فيما بيننا وبينكم في المحاور التي قد اتفقتم عليها مسبقا،،،،والله اني لأتنمى ذلك من كل قلبي،،،ارجو الا تخيبوا رجائي فيكم،،،
واذا خرج هذا الموضوع الجبار واستخلصنا منه النتائج والفوائد يتكفل احدنا بعرضه على الجماعة ويكون بإسمكم نيابة عن اعضاء منتدى بريدة ستي،،، واتمنى من مشرفينا الفضلاء التدخل وتشجيع هذا العمل وتثبيت االموضوع،،،، ارجو منكم الحمااااااااااااااااااااااااااااااااس فإن الموضوع حساس ومهم،،، محبكم |
نرجوا التثبيت لأهميته
نرجوا التثبيت لأهميته نرجوا التثبيت لأهميته نرجوا التثبيت لأهميته نرجوا التثبيت لأهميته نرجوا التثبيت لأهميته الحليل |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكر كل من شارك في هذا النقاش وله مني جزيل الشكر والتقدير ...... ردا على أخي قلب الذيب \ أما عن هذه النقطة فضع تحتها ألف وألف خط .... فإني أريد تفسيرها منك .... فأنا لم أفهم مقصدك .... أريد أن توضح لي فإني لم أفهم!!!!! مع الآسف أخي حصل هذا من بعض مدرسي الحلق , لكن حسبي الله ونعم الوكيل ..... وأنا لأرى فيها غموض من حيث المعنى , وأتمنى أنك تفهمها بالدارج عندنا . كما لا أنسى أن أشكر اخي العمده على تفاعله .... وأيضا أخي محبك .... وأتمنى منك الأسراع وارسال لي ما في جعبتك ..... وأيضا اخي الحليل أشكرك على كل كلمه كتبتها ...... وأيضا أخي قلب الذيب أشكرك كل الشكر والتقدير ... تحياتي العبقري >>>> شاكر ومقدر <<<< ........... |
هل تسمحون لي بالمشاركة ؟!
سأجيب على الأسئلة التي وردت أول الموضوع :
@ مدرس القرآن ومُدَرّسته لايشترط فيهما حفظه - و إن كان أمرا يجب المسارعة إليه وعدم إهماله - . @ ولكن يشترط فيه : الإستقامة والصلاح والخلق الحسن والحكمة وإمتلاك القدرة على التربية @ وأعتقد أن الغالب أن لايدرس أحد القرآن إلا وهو مؤثر نفع الآخرين على مصالحه الشخصية ... تسألونني لماذا ؟ فأجيب : أن المصالح في هذا المجال قليلة >> ماتسوى العنوة والصبر على الطلاب والطالبات وذهاب أغلب الوقت والجهد عليهم >> والمكافأة التي تقدم أغلبها يذهب للطلاب : رحلات وكشتات وهدايا ومسابقات . إذن المصالح الدنيوية في هذا المجال لاتكاد تذكر - ولكن مايدفع المدرس والمدرّسة لتدريس القرآن هو عظم الأجر المكتسب وتلك المنزلة العالية >> خيركم من تعلم القرآن وعلّمه >> _______________________________ أمّا ماذُكر من بعض السلوكيّات المنحرفة فهذا قد يُوجد >> لكن ماعمري لاحظته عند الفتيات >> وأرى أنّه لاااااااااااااااااااازم يُبادر لوقف ذلك بالإسلوب المناسب والحاااااازم .. والخلاصة : أنّ مدرس الحلقة الكل يحبه : طلابه ... فهو والدهم الثاني وقد يوجههم أكثر منه - والله المستعان - . جماعة مسجد حلقته ... فهو من فرّغ نفسه للإهتمام بتلك البراعم اليانعة وأتعب نفسه لأجل رضى الله ثمّ لأجل " إن أريد إلاّ الإصلاح ماستطعت " . أهل الطالب ... فالأم تدعو له وتستعين به - بعد الله - لإصلاح خلل ما في مهجة فؤادها ,, والأب يحبه ويستبشر برؤيته ,, وأهل البيت عموما لايذكرونه إلا بخير " أبو فلان الله يوفقه وياحبيله " . هذة مشاركتي وأعذروني إن كنت أقحمت نفسي في مكان ليس لي ولكن الموضوع والردود دفعاني للمشاركة ... |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
في الحقيقه الموضوع مشتت الآن جداً .. وليس بالإمكان أن نتكلم عن شي معين لأن الموضوع تشتت إلى طرق عده .. وأرجوا من العبقري ومحبكم أن يضعوا المحاور الآن .. حتى نتكلم عن كل نقطه ونفصل فيها لكي يتحدد الموضوع ومن ثم نستفيد .. وأشكر في الحقيقه جميع من شاركوا وأثاروا الموضوع .. ولكم مني تحية .. ا ل ش ا م خ |
جزاك الله خيراً أخي ( محبكم ) على المجاملة ، ومنكم ومن الأخوة نستفيد .. وأتمنى لو لو طرحت نقاط كما أشرت يكون حولها الحوار .. علنا نخرج بفائدة
أنا عندي سؤال ما القواعد اللتي من تتخذ حال تعيين مدرس الحلقه ؟ والجماعة في السنة الأخيرة تغير كثير من نظامه أو بالأصح ارتقى كثير من أنظمتها للأمام والأمل معقود على الشيخ / علي اليحيى ولتعيين المدرس هناك ( 18 ) شرطاً وضعتها الجماعة ، كانت عندي ولكني فقدتها .. وليس لحافظ القرآن أن يدرس مباشرة ، إذ لا بد من توفر الشروط الأخرى ، وأعرف اثنين من الحفظة لم يجتازوا اختبار الجماعة للتدريس ، ومن ضمن الشروط على ما أذكر .. أن يكون ملماً بالتجويد تطبيقاً ونظرياً أن يكون عمره فوق العشرين أن يكون حافظاً لستة أجزاء على الأقل وأيضاً أن يجتاز مقابلة الجماعة ,, وغيرها . |
أشكركم على تجاوبكم مع الموضوع وتفاعلكم معه ...
وأتمنى من الأعضاء الانتظار . لتجهيز المحاور لعدم تشتيت الموضوع أكثر ... العبقري >>>> محب للجميع <<<< ................. |
والله ووالله أنني لم أفهم مطلقاً ....
فياحبذا لو ترسل لي رسالة خاصة تبين مقصدك .... ولك الشكر ... |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتمنى أني لم أطيل عليكم في كتابت المحاور .... بسم الله >>>> وهذي المحاور : 1- الميل لبعض الطلاب دون الآخر ..... 2- طلب بعض المدرسين من الطلاب عدم الذهاب مع أناس من غير الحلقه ولوكانوا في حلق اخرى ...؟؟؟؟ 3- أعتبر كثير من طلاب الحلق غير متفتحين وهذ أن ما كان كلهم بسبب المدرسين..... !!!!!!! 4- تعيين طلاب من نفس الحلقه لأخباره بكل ما يدور في الحلقه وفي الحي أن كانت الحلقه أو طلاب الحلقه في نفس الحي .... وهذا تــــجسـس ...وأتحدى أي عضو يجيب لي حلقه ما فيها هذي النقطه .... 5- كثرة الحلق وقلة المدرسين وهذ هو سبب حوارنا لأنه يتم تعيين مدرسين ليسو مؤهلين لتدريس الطلاب .. 6- جمع الطلاب في حلقه واحده , منهم العربجي ومنهم العادي ومنهم الملتزم فأكيد سوف يتأثر بعضهم ببعض .... 7- الآن طالب الحلقه او اللي ما طلع للدنيا " طلاب الحلق " كلهم ممكن أي شي يأثر بهم وينحرفون وهذا الواضح الآن , أما على العكس من ذلك اللي كان عربجي وجرب كل ذنب اذا ألتزم فأنه يكون أفضل وبكثير من طلاب الحلق .... سبب هذا , هل سوء التربيه ,أم مدرسي الحلق , أم أولياء الأمور , أم ....أم ....... أم ....... أم ... وأبتل وأنا من وجهة نظري أن مدرسي الحلق هم السسب الرئيسي ولا أحملهم كامل المسؤليه . 8- (((((((((( النفاق )))))))))) .... من الطلاب أمام مدرس الحلقه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 9- الاسلوب الهمجي من بعض مدرسي الحلق في الرحلات ....... 10- الأسراف ..... يالله يا الدنيا صارت الحلق هي اللتي تدعم الأسراف ..... وخاصه بالسفرات؟؟؟؟؟؟؟ ..... 11- المراكز الصيفيه وتأثيرها على الطلاب , لدخول اناس ليسو من أهل الحلق ...العربجي : ولو تسأله ليش دخلت ؟؟ .... يقولك أبدور على الزينين الوسيمين الحلوين ....يعني يبي يخليه ينحرف بربط العلقات معه ..........وكذلك الآن أنتشرت في الحلق . 12- مدرسي الحلق هل هم كفؤ لتدريس طلاب هذا الوقت ....... 13- دخول طلاب في الحلق غير ملتزمين وقبولهم من المدرسين للتاثير عليهم ويكون العكس وياثرون هم على طلاب الحلقه ....... أتمنى أني وفيت وعطيت الموضوع حقه بهذه المحاور ... علما اني اشكر اخي العمده على موضوعه الذي ساعدني قليلاُ لوضع المحاور .. كما أشكر كل من شارك واتمنى المشاركه من الاعضاء جميعا على ضوء هذه المحاور وأشكر كل من بوده المشاركه مقدماُ ........ العبقري >>>> مهموم بوضع الحلق هذا الوقت <<<< ..................... |
أتمنى من الأخوه الأعضاء بدء النقاش ..........
لأمكن من أيصال وجهة نظري على ما قلت من نقاط ....... واتمنى من الأخوه الأعضاء ترتيب الرد على حسب النقاط ....... العبقري >>>> ناقد هادف <<<< ...................... |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة ..
جزاك الله خيراً على هذه المحاور .. وهذه الأجوبة على المحاور .. ================================================== == 1- الميل لبعض الطلاب دون الآخر ..... كما قلت لك هذه مشكلة ولكنهم ولله الحمد قليلون جداً .. وقد تكلمنا فيها كثيراً .. ================================================== == 2- طلب بعض المدرسين من الطلاب عدم الذهاب مع أناس من غير الحلقه ولوكانوا في حلق اخرى ...؟؟؟؟ أنظر يا أخي إلى سبب منعهم .. قد يكون هناك أشياء تخفى علينا .. وإذا كانو طلاب الحلقة الأخرى أو أشخاص من ليسوا بحلق , أناس طيبين وبمصاحبتهم فيها فائدة لا أظنه أن يمنعهم ... ================================================== == 3- أعتبر كثير من طلاب الحلق غير متفتحين وهذ أن ما كان كلهم بسبب المدرسين..... !!!!!!! أنا لم أفهم معنى هذا الإنفتاح .. في نظرك .. أرجوا التوضيح ... ================================================== == 4- تعيين طلاب من نفس الحلقه لأخباره بكل ما يدور في الحلقه وفي الحي أن كانت الحلقه أو طلاب الحلقه في نفس الحي .... وهذا تــــجسـس ...وأتحدى أي عضو يجيب لي حلقه ما فيها هذي النقطه .... أنا أعرف حلق كثيرة .. لا يوجد فيها هذا الشي .. والتعميم على مثل هذه الأشياء مشكلة .. ================================================== = 5- كثرة الحلق وقلة المدرسين وهذ هو سبب حوارنا لأنه يتم تعيين مدرسين ليسو مؤهلين لتدريس الطلاب .. كثرة الحلق وقلة المدرسين .. هذا صحيح ولا عليه غبار .. لكن ولله الحمد يوجد مدرسين مؤهلين جداً لتدريس الحلق ... ويجب أن نكون منصفين .. ================================================== = 6- جمع الطلاب في حلقه واحده , منهم العربجي ومنهم العادي ومنهم الملتزم فأكيد سوف يتأثر بعضهم ببعض .... هذا صحيح .. وأكثر الحلق يوجد فيها هؤلاء الأصناف .. لكن لن يستمر إلا الجاد .. والباقي سوف ينسحبون من أنفسهم .. ================================================== = 7- الآن طالب الحلقه او اللي ما طلع للدنيا " طلاب الحلق " كلهم ممكن أي شي يأثر بهم وينحرفون وهذا الواضح الآن , أما على العكس من ذلك اللي كان عربجي وجرب كل ذنب اذا ألتزم فأنه يكون أفضل وبكثير من طلاب الحلق .... سبب هذا , هل سوء التربيه ,أم مدرسي الحلق , أم أولياء الأمور , أم ....أم ....... أم ....... أم ... وأبتل وأنا من وجهة نظري أن مدرسي الحلق هم السسب الرئيسي ولا أحملهم كامل المسؤليه . يا أخي .. هذا لا يجوز وليس من المنطق أن يفعل المعاصي حتى إذا إلتزم يكون إلتزامه صحيحاً .. وأفهم من كلامك .. على الشباب أن لا يلتزموا أول شبابهم وعليهم أن يجربوا جميع المعاصي وعليهم أن يقترفوا الذنوب والآثام .. ثم بعد هذا عليهم أن يلتزموا لأنه أفضل لهم وحتى يثبتوا على الإلتزام .. عجباً من أمرك .. هل تحسب الإلتزام شي بسيط .. وبعد هذه المعاصي أنه سوف يلتزم مباشرة ... ليس هناك شي صعب .. ولكن هناك معوقات ومعوقات تحول عن الإلتزام .. ومن سوف يضمن لك الحياة حتى تجرب جميع الذنوب .. ثم بعد ذلك تلتزم .. وهل الذي يدرس في الحلقة من الإبتدائي أو المتوسط (لم يطلع على الدنيا) .. هذا في القرية الصغيرة .. معقول نوعاً ما .. أما ألآن الصغير يعرف أشياء قد لا يعرفها الكبير .. وكل شي يعرفونه ... ويا أخي الكريم .. يوم يظلهم الله في ظله يوم لا ظل إلا ظله , وشاب نشأ على طاعة الله .. كلامك مع إحترامي الشديد غير معقول أبداً .. ================================================== = 8- (((((((((( النفاق )))))))))) .... من الطلاب أمام مدرس الحلقه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أكثر الناس يبدون لغيرهم الشي الجميل ويخفون الشي القبيح .... هذا ليس على طلاب الحلق فقط .. بل أكثر الناس .. في المدرسه أو العمل وفي جميع شؤون الحياة .. وكلمة النفاق أمرها صعب جداً .. تجد البعض يتحرز ولا يقول هذا كافر .. وتجده يقول هذا منافق شي عادي .. وإطلاق المنافق شي أعظم من الكافر .... فلننتبه ... ================================================== == 9- الاسلوب الهمجي من بعض مدرسي الحلق في الرحلات ....... نعم هناك من المدرسين .. ولكن ولله الحمد كما قلت لك قلة .. ================================================== == 10- الأسراف ..... يالله يا الدنيا صارت الحلق هي اللتي تدعم الأسراف ..... وخاصه بالسفرات؟؟؟؟؟؟؟ ..... بالعكس يا أخي في نظري أن أقل المستهلكين للأشياء هم الحلق ... ================================================== == 11- المراكز الصيفيه وتأثيرها على الطلاب , لدخول اناس ليسو من أهل الحلق ...العربجي : ولو تسأله ليش دخلت ؟؟ .... يقولك أبدور على الزينين الوسيمين الحلوين ....يعني يبي يخليه ينحرف بربط العلقات معه ..........وكذلك الآن أنتشرت في الحلق .. أنا ما أدري ما دخل هذا بهذا .. قبل فتره أنا أوافقك في هذا .. لكن الآن يا أخي المسؤلون عن المراكز أناس فاهمين .. لا تفوتهم مثل هذه الأشياء .. وكذلك مدرسي الحلق .. ================================================== ==12- مدرسي الحلق هل هم كفؤ لتدريس طلاب هذا الوقت ....... هذ الكلام تكلمنا فيه في أول الموضوع ,, ================================================== ==13- دخول طلاب في الحلق غير ملتزمين وقبولهم من المدرسين للتاثير عليهم ويكون العكس وياثرون هم على طلاب الحلقه ....... نعم يوجد هذا .. ولكن إذا رأى مدرس الحلقة العكس فيجب حسم الموضوع مباشرة وإبعاده .. ================================================== == أخي الكريم : العبقري .. هذه المحاور ممتازه جداً .. ولكن بعضها قد نوقش في أول طرحك للموضوع .. وأرجوا في المحاور القادمة أن تأتون بمحاور جديدة .. وأرجوا كذلك ... طرح محورين أو ثلاثة على أقل تقدير .. حتى نتمكن من التوسع في الإجابة وفي النقاش .. ولك جزيل الشكر والعرفان ... ا ل ش ا م خ |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكرك أخي الشامخ جزيل الشكر والتقدير والعرفان بمشاركتك النيره ....... كما أوعدك في اقرب وقت للرد عليك ....... العبقري >>>> محب للجميع <<<< ................... |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردا على اخي الشامخ \ أنا لم أفهم معنى هذا الإنفتاح .. في نظرك .. أرجوا التوضيح بسم الله .......... آسف الأسلوب ما يساعد بس اللي بقدر عليه بقوله ..... أولا أرجو أن تفهمني صح .... الآن أكثر ولا أعمم الحلق فيها ما يقارب خمسة عشر طالباُ ممكن أن يزيد أو يقل ....... \ هل كلهم يعون ما عليه الدنيا هل كلهم يفكرون بالمستقبل ...... أخي أعني بالانفتاح ؟ التفكير وأنشغال البال بما هو أصلح .................... للأسف أكثر طلاب الحلق الذين أعرفهم ومن لأعرفهم لأجد هذا التفكير بالمستقبل لأجد منهم ألا الهزل والمزح الثقيل وهذا منتشر في كثير من الحلق على حساب ماذا ........... على حساب المستقبل .......... لأجد منهم الهمه لبلوغ شي أرفع من ما هم عليه ..... هؤلاء طلاب الحلق هذا اليوم وهذا الوقت فماذا نفعل بهم ؟ ....... الجديه معدومه !!!!!.......... ______________________________________________ ردا \\ أنا أعرف حلق كثيرة .. لا يوجد فيها هذا الشي .. والتعميم على مثل هذه الأشياء مشكلة .. أخي أنا ما قلت هذا ألا أنا متأكد منه وأعرف الكثير من الحلق يوجد فيها هذا الشيء ولكن غيــــر متضح للطلاب سري بين بعض الطلاب والمدرس وهذا يعتبره مدرس الحلقه من الأساسيات في الحلقه .......... أتمنى أن يرد علي أحد مدرسي الحلق بهذه النقطه لأناقشه بها ............... ______________________________________________ ردا \\كثرة الحلق وقلة المدرسين .. هذا صحيح ولا عليه غبار .. لكن ولله الحمد يوجد مدرسين مؤهلين جداً لتدريس الحلق ... ويجب أن نكون منصفين .. نعم أخي يوجد ولله الحمد مدرسين مؤهلين لتدريس الحلق ..................... لكن يوجد مدرسين غير مؤهلين وأتمنى من المسؤلين على تعيين المدرسين عدم تعيين كل من هب ودب ولو كانت الحاجه ماسه .............. ______________________________________________ ردا \\ يا أخي .. هذا لا يجوز وليس من المنطق أن يفعل المعاصي حتى إذا إلتزم يكون إلتزامه صحيحاً .. وأفهم من كلامك .. على الشباب أن لا يلتزموا أول شبابهم وعليهم أن يجربوا جميع المعاصي وعليهم أن يقترفوا الذنوب والآثام .. ثم بعد هذا عليهم أن يلتزموا لأنه أفضل لهم وحتى يثبتوا على الإلتزام .. عجباً من أمرك .. هل تحسب الإلتزام شي بسيط .. وبعد هذه المعاصي أنه سوف يلتزم مباشرة ... ليس هناك شي صعب .. ولكن هناك معوقات ومعوقات تحول عن الإلتزام .. ومن سوف يضمن لك الحياة حتى تجرب جميع الذنوب .. ثم بعد ذلك تلتزم .. وهل الذي يدرس في الحلقة من الإبتدائي أو المتوسط (لم يطلع على الدنيا) .. هذا في القرية الصغيرة .. معقول نوعاً ما .. أما ألآن الصغير يعرف أشياء قد لا يعرفها الكبير .. وكل شي يعرفونه ... ويا أخي الكريم .. يوم يظلهم الله في ظله يوم لا ظل إلا ظله , وشاب نشأ على طاعة الله .. كلامك مع إحترامي الشديد غير معقول أبداً .. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ردا : أخي أسمح لي فهمتن غلط ...... أنا لأقول على الشباب أن لايلتزمو بل قصدي من كلامي ...... الآن طلاب الحلق سريعي الأنحراف وأعرف الكثير منهم بعكس من كان عربجي والتزم ..... ما الفرق بينهم ...... ليش طالب الحلقه يكون أيمانه ضعيف نوعاُ ما ألا من رحم الله .......... هناك قصور بعض الشيء من بعض مدرسي الحلق لطلابهم بعدم تعليمهم الألتزام الحقيقي ....... هناك الآن كثير من طلاب الحلق يسمى ملتزم بالظاهر فقط ....... عند الناس لكن الصحيح أنه بعيد كل البعد عن الألتزام .................... ما سسب هذا ..... أرجو التوضيح من الأعضاء الكرام ..... ______________________________________________ ردا \\ بالعكس يا أخي في نظري أن أقل المستهلكين للأشياء هم الحلق ... نعم في نظرك أما في الواقع لا ....... أعرف الكثير من الحلق مسرفين وخاصه في السفرات ....... في نظرك ما الحل لهذه المشكله ..... [c]أشكرك اخي الشامخ على هذه المشاركه الى المزيد بأذن الله ................ كما أتمنى من الأخوه العمده , محبكم , قلب الذيب , الحليل , وغيرهم من الأعضاء المشاركه . [/c] العبقري >>>> محب وناصح <<<< ......................... |
قووووطي صلصه
لااااتعليق على موضوعك |
أخي الغالي : قوطي صلصة ...
أولاً : أن الأخ العبقري وضع محاور . وما وضع المحاور إلا لنتناقش ونتكلم فيها .. وأنت خرجت عن الموضوع وكنا لا نريد تشتت الموضوع لذا وضعت هذه المحاور .. ثانياً : أريد أن أسالك سؤال .. لماذا وضعت هذه القصة .. وما الفائدة منها .. افرض إذا قلنا أن هذه القصة صحيحة . من المفترض أن لا تقولها .. للأسباب التاليه .. أولاً : الستر عليه .. ونحن نستر على المجرمين وأصحاب السجون , فكيف نفضح أمر هذا المبتلى .. فالواجب علينا ستره لأنه لا توجد مصلحه من ذكر القصة .. ثانياً : بكلامك هذا قد تنفر طلاب الحلق والشك في مدرسيهم .. وعدم الثقة فيهم , وهذه لب المشكلة لأنهم محل الثقة .. وأيضاً الذي عنده أخو صغير أو شخص له ابن .. يقول هذه أفعال المدرسين أو النواب . فلن أسجل أخي أو ولدي في الحلقة , وهنا أضعت عليه خيراً عظيما .. ثالثاً : بهذا الكلام تفرح المعادين للخير والمعادين للملتزمين .. فيقولون هذه أفعالهم وما وضعوا لحيه أو قصروا ثيابهم إلا لأغراض خبيثه , وهنا تفتح باب لهم .. ولا سيما أنهم كثر الآن أقصد المعادين .. وأنهم على غير حق ويريدون الإطاحه بأصحاب الحق .. رابعاً : دائماً العلمانين وأصحاب السوء يدافعون عن إخوانهم الأخباث , ونحن الذين على خير إن شاء الله ولا أزكي على الله أحدأ .. نبحث عن القصص التي تسيء للملتزمين . ولأصحابنا وعن الأشياء التي تطيح بهم , والمشكلة قد يكون الموضوع ليس له دخل في ذكر القصص التي تسيء للملتزمين .. وهذا يفرح الأخباث ويغيض الملتزمين .. أخي الغالي : قوطي صلصة .. لم أذكر هذا إلا والله للمصلحة . وأعلم علم اليقين أنك لا تريد إلا الخير والفائده .. وأن عقلك كبير لذا ذكرت هذا .. ولا أحمل لك والله إلا الحب والمودة والإخلاص ... ولك مني تحية .. ا ل ش ا م خ |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كنت ناوي ارد على اخوي قوطي صلصه لكن مشاركته حذفت ....... أشكرك اخي الشامخ على التفاعل ......... كما أسائل أين أخي محبكم , العمده , الحليل وغيرهم عن المشاركه علما أنهم كانو معنا قبل وضع المحاور .....!!!!!!!!!!!!!!!! أتمنى من أخواني الرد ... مع الشكر والتقدير . العبقري >>>> منبهر من قلة المشاركات <<<< ....................... |
انتظر الرد وشكراً لك اخي الغالي
وأبشركم انه هناك إن شاء الله في السبت القادم دورة لتاهيل مدرسي لحلق الابتدائي يدرسهم مدرسوا من بورما لإتقان القرىن ومن ثم تعليمه للصغار وشكراً لكم ومع السلامة |
أخي الحليل لا أفهمك ممكن توضح اكثر .....
|
للـــــــــــــرفح ...........
أخي الحليل ...!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
[c]أنا قصدي انه هناك دورة سوف تقام من قبل الجماعة ما دري هي خاصة لكل قطاع أو عامة لتاهيل مدرسين لحلق المرحلة الابتدائية وتكون حلقتهم مجرد عرض على مدرسين من بورما ويتقنون القرىن نظراً ومن ثم يصبحوا مؤهلين لتدريس حلق الابتدائي وشكراً [/c]
|
أخي العبقري
الموضوع متشعب وذو ردود طويلة متعبة .. والمحاور التي وضعتها كثيررررة جداً ، وقلت رأيي في بعضها . ولو أردتم النقاش لنخلص لشيء مهم أطلب شيئين : 1 - أن يحدد أعضاء معينين فقط للتحاور والمناقشة . 2 - أن توضع المحاور بالاتفاق من نفس الأعضاء المقترحين . 3 - أن يوضع النقاش في موضوع جديد ، كل محور على حده . أما بهذا الإسلوب فلن نخلص على شيء .. وتقديري لكم جميعاً محبكم / العمدة . |
أشكرك اخي العمده على ردك ............
أنا معكم بس أتفقوا على شيء ...... أتمنى من أخي محبكم , وأخي الشامخ , وأخي الحليل ..... وغيرهم . الرد على اقتراحك لمعرفة نظرتهم ....... تحياتي العبقري >>>> محب للجميع <<<< .................. |
بسم الله
بسم الله الرحمن الرحيم ...
هل تسمحون لي يا سباب أن أدلي بدلوي في هذا الموضوع ... أولاً : أنا طالب حلقة ومن خلال تجاربي في الحلقة لعلي أكتب ما تدور حوله النقاط فإلى النقاط : النقطة الأولى 1/ مهما كان العمل وأياً كان فلابد أن يكون فيه أناس بارزون ، وأخرون نستطين أن نقول عنهم وبكل أختصار ، لم يصلوا لما وصل إليه هؤلاء ، فمن الأمر الطبيعي أن المدرس يميل إليهم خاصة أنهم قاموا بما أوجبه عليهم ، وليس للآخرين أي عذر مهما كانوا .... أما إذا كان ميول المدرس ... غير تربوي ... أو نستطيع أن نقول عنه "ميول المصالح" فهذه المتهم الأول في هذه المشكلة الجماعة الخيرية للتحفيظ .... فمن الضروري البحث عن المربي المجيد للتربية ، وإن لم يوجد بهذه الصفات ... فمن الضروري إقامة دورات تدريبية تربوية ... من خلالها يمكن للمعلم الأستفادة من خبرات الغير وتقيم الصلة بالله عز وجل .... وأستشعار الأمانة التي سوف يؤمن إياها ... المتهم الثاني : المعلم نفسه ، فليتقي الله ربه وليستشعر أنه واقف أمام الله عز وجل وأن الله ساءله عن كل ما قام به في هذه الحياة الدنيا ... فلا بارك الله بمن قاد ثلة من الأمة على هذه الخصال ... ولن تقوم الأمة على مثل هؤلاء بل سيرمي بهم التاريخ والزمن بعيداً عن مجد البطولات الخالدة ... وللنقطة بقية أكملها بعد الأستشارة . النقطة الثانية 2/ هذه النقطة لا يعمل بها إلا مربي على مستوى عال من التربية والعلم ... للأسباب التالية : أ- من خرج عن دائرة الحلقة وبدأ بالجلوس مع ثلة أخرى أياً كان شكلها فترة من الزمن تعلق قلبه بهم ... وبدأ يحرص على هؤلاء أكثر مما يحرص على شباب الحلقة ... والواقع خير شاهد على هذا .... فكم من الشباب غاب عن دائرة العلم ... بسبب رفقة لا نقول سيئة بل بالمستوى العادي ... ولعلي أذكر لك أخي هذه القصة السريعة ... ابن خالي بإحدى مدارس بريدة ... كان في حلقة ... مستمر ومواظب ... لا يفوته ولا يوم من أيامها .. دخل النشاط الكشفي في المدرسة ... لوحظ وبعد مده تأخره في الحفظ والمراجعة ... ومن ثم بالحضور والمواظبة ... أسابيع قليلة فإذا به يبتعد عن الحلقة بحجة الكشافة ... مع أنه كان قائده ملتزم وأكثر الشباب في الكشافة من زمرة الملتزمين ... ولكن ما السبب في نهايته ... إنه التعلق بغير الكوكب الأيماني ... والتشاغل عنه ولو بالأمور المهمة كهذا الأمر .. ب- ترك بعض الأيام وبعض البرامج بحجة أنه مشغول ... وهذا الأمر مجرب ومشاهد وبكثرة فكم من الشباب يتغيب عن بعض البرامج المهمة بحجة الخروج مع المركز الصيفي الذي جل شبابه أو أكثرهم في حلق ... ولكن مع الأستمراريه على هذا يأتي الأمر على الجانب السلبي أكثر منه على الجانب الإيجابي . ملاحظة : بكلامي هذا لا يعني أنني أنقطع عن المجتمع باكمله وأنعزل مع هذه الكوكبة الصغيرة ... ولكن لا بأس باذهاب مع بعض الشباب إذا كان يضن أن الأمر فيه خيرة له ... ولا يتعارض مع برنامجه ... ولا يتوقع تعلق قلبه بهؤلاء الشباب . فلا بأس بهذا مع الحذر . النقطة الثالثة 3/ أما بالنسبة لهذه النقطة فلا أدري ماذا يعنى بكلمة متفتحين .. أرجو التوضيح . النقطة الرابعة 4/ الحمد لله أبشرك إن هذه النقطة ليست في حلقتنا ... فلله الحمد الشباب كالجسد الواحد داخل الحلقة ... ولا تجد مثل هذه التصرفات ...ولكن هي هذه النقطة في حد ذاتها مهمة في جميع الحلقات التي يكثر عدد الطلاب ... أو تختلف نوعياتهم ... وغير ذلك ... فمن خلال هذه يمكن للمعلم معرفة الطلاب حق المعرفة ... ودراسة البرنامج الذي سيمضي عليه هذا المعلم بكل دقة وتأني مع ما يناسب كوكبة الشباب الذين هم طلاب هذه الحلقة . ولا يعني من كلامي أن المعلم يرصد جواسيس يخبرة بكل صغيرة وكبيرة ولكن فقط لدراسة حالة الشباب ومعرفتهم ... أما سوى ذلك فلا أراه . النقطة الخامسة 5/ من الطبيعي هذا الأمر فكثرة الطلاب ظاهرة تبشر بالخير ... وأن الأمة بدأت تفيق من سباتها ... فمن 3 سنوات ما ضيات بدأنا نرى الأقبال الشديد على هذه الحلقات لا من قبل الطلاب او من قبل أولياء أمورهم ... فالحمد لله . ولكن تبقى المشكلة من سيعلمهم ... إني أنادي وأقول من هنا .. أخي القارئ : لماذا لا يكون هذا المعلم الذي أفتقد أنت ... لماذا لا تبني نفسك حتى تسد ثغور الأمة ... فكل على قدر طاقته ... فأن كنت تعجز فغيرك من باب أولى ... أما تعيين معلمين ليسوا أهل للتدريس فهذه مشكلة ووالله إنها مشكلة عظيمة وخطب جسيم أبتليت به الحلقات في الآونه الأخيرة ... ولكن من هنا أطرح أقتراح أرجو أن يصل إلى الجماعة الخيرية أو أحد منسوبيها وهو : لماذا لا توضع دورة تأهيل مربين ... فعندنا في بريدة ولله الحمد مربين ومشائخ أجلاء لماذا لا يستفاد من خبراتهم . وتجاربهم ... لماذا قبل أن يستلم المعلم مهمة التعليم في الحلقات يعطى دورات ومراجع وكتب من خلالها يمكنه أن يصوغ شباب حلقته على برنامج هادف .. تعتمد عليه الأمة في مستقبلها . تحياتي : بصمة مبدع . :42 :42 http://www.arab3.com/images1/76454419.jpg |
أشكرك أخي جزيل الشكر والتقدير على هذه المشاركه ....
تحياتي العبقري >>>> شاكر ومقدر <<<< ...................... |
نقاش هادف
أعجبني فيه الاحترام المتبادل وإحياء لغة الحوار التي اندرست أو هو في طريقها مع أدب مشهود ولي تحفظ على الوجهتين مع بالغ الشكر للأخوين الفاضلين وأظن الجميع يوافقني أننا الآن بحاجة إلى أهل التخصص لفصل الخطاب وفي نظري أن هذا الرابط قد يصبح في كل الأحيان حلاً متى حصل التجرد الرابط : http://www.h-alali.net الرابط :http://www.dweesh.com ألف شكراً للجميع : 12 |
أشكرك أخي الأمبراطور على هذه المشاركه .....
وأتمنى منك أبدى رأيك في وجهتي النظر .... ولك مني كل الشكر والتقدير.. العبقري >>>> شاكر ومقدر <<<< ............. |
كأن الموضوع برد شوي , أتمنى من الأعضاء الكرام المشاركه ...
العبقري >>>> محب للجميع <<<< ........................ |
[c]http://s7aaaib.jeeran.com/bsm_ubh.gif [/c]
[c][c]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته [/c] [/c] [c]الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين أما بعد فمنذ فترة وأنا أود المشاركة ولكن لقلة دخولي على النت وعدم فراغي للرد على هذه المحاور التي وضعها الأخ الفاضل / العبقري وفقه الله فهنا أعود واتطرق عن هذه المحاور مع العلم أني لست لهذا المكان وهناك من هم أبخص مني ولكني اردت المشاركة فما اصبت فيه فمن الله وما أخطات فمن نفسي والشيطان نبدأ بالمحاور واحداً تلو الاخر ....!!! [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 1- الميل لبعض الطلاب دون الآخر ..... [/c] [c]أقول له هذه الظاهرة الميل لبعض الطلاب لها عدة أسباب إن كان يعني لجديته ومهتم به لنبوغه وتفوقه على اقرانه فيمكن هو يميل له احتراماً له مع أنها هذه الظاهرة ليست جميلة فهي تشعر الطلاب بأن المدرس مهتم به اكثر منهم وخاصةً عند المرحلة المتوسطة ..!! أما إن كانت ما ذكرت في قصتك وهي أنه يميل إلى أمرد فهذا إن وجد فهم يعدون بالأصابع بل لم يعلم المسؤلون عنهم وإلا كان معهم تفاهم آخر هذا بوجهة نظري المتواضعة ..!! .. وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 2- طلب بعض المدرسين من الطلاب عدم الذهاب مع أناس من غير الحلقه ولوكانوا في حلق اخرى ...؟؟؟؟ [/c] [c]أقول له إن كان طلبه عدم الذهاب مع أناس يعلم المدرس علم اليقين أنهم جلساء سوء فالمدرس محق بذلك ويعتبر ناصح لطالبه بل إن شاء الله يؤجر على ذلك . أما عن قولك وإن كانوا في حلق أخرى فهل تضمن لي أن كل من سجل بحلقة هو جليس صالح ويصلح الذهاب معه بالطبع سوف تقول لا . أما إذا كان في حلقة وملتزم ولكنه هزلي وليس جاد فالبطبع المدرس إن كان عنده طلاب جادون فهو سوف يحذرهم من كثرة الجلوس مع الهزليين وليس يحذرهم منهم .. بل من جلساتهم التي تضيع بالكلام التي لا فائدة منه ..! أما إن كان طلاب من حلقة أخرى وجادون وهم ملتزمون فأنا أجزم جزماً تاماً أن أي مدرس لن يمنع طلابه أو يحذرهم من مجالستهم فالمدرس يسعى لما فيه خير وصلاح للطالب ..!وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 3- أعتبر كثير من طلاب الحلق غير متفتحين وهذ أن ما كان كلهم بسبب المدرسين..... !!!!!!! [/c] [c]أقول له إن كان قصدك التفتح الاهتمام بالمستقبل وان أكثر أوقاتهم تقضى بالمزح فأنا أوافقك وأخالفك فأوافقك أنك تجد عندهم المزح والهزل ولكن بأوقات محدودة وقليل من يغلو ... وإن جئت للجانب االآخر وقصدي الهمة فنعم تجد الحلقة فيها 15 تجد من يتفاعل مع البرامج 6 إلى 5 أشخاص وهذا موجود في كل الحلقات ولكن الله لم يجعل العقول والقلوب متساوية وإلا تجد بعض الطلاب عنده همة وذلك لذاكرته القوية أو لفهمه وهكذا ولكن أعرف بعض الملتزمين تجده لم يحفظ إلا قليلاً من القرآن وهو من المزوحين كثيراً ولكن يحمل هم الإسلام في قلبه ويحمل هم الإسلام ماشياً وقاعداً وواقفاً .. فالحمد لله على كل شيء ...!! وشكراً ,,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 4- تعيين طلاب من نفس الحلقه لأخباره بكل ما يدور في الحلقه وفي الحي أن كانت الحلقه أو طلاب الحلقه في نفس الحي .... وهذا تــــجسـس ...وأتحدى أي عضو يجيب لي حلقه ما فيها هذي النقطه .... [/c] [c]أقول له هذه الظاهرة التي تقول عنه لا توجد بالنسبة لي معرفتي بحلقاتنا الموجودة والقريبة منّا ولكن أنا أقول لك قد إن المدرس يسأل هذا الطالب عن حال هذا الطلاب لا لا قصد التجسس ولكن لينصحه ويوجهه فالمدرس لا يعرف الطلاب كلهم وما يدور ... وكذلك هذا مفيده أن يسأل المدرس بعض الطلاب عن تصرفات بعض الطلاب المشكوك فيهم (( العرابجة)) وعن حركاتهم فالمدرس لا يرى كل شيء في الحلقة في الرحلة في الكشتة ..الخ وانا أرى هذه جيدة ولكن ليس للتجسس كما تقول وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 5- كثرة الحلق وقلة المدرسين وهذ هو سبب حوارنا لأنه يتم تعيين مدرسين ليسو مؤهلين لتدريس الطلاب .. [/c] [c]أقول له كثرة الحلق نعم وتكثر في المرحلة الابتدائية وتقل في المرحلة الثانوية والجامعية ..!! أما تعيين المدرسين فقليل الذين ليسو مؤهلين ولكن الحمد لله الجماعة تطبق هذا العام دورة لمدة شهرين لإتقان القرآن نظراً وتخريج مدرسين لتدريس طلبة الابتدائي وهذه بادرة جيده بحول الله وقوته ..!!! وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 6- جمع الطلاب في حلقه واحده , منهم العربجي ومنهم العادي ومنهم الملتزم فأكيد سوف يتأثر بعضهم ببعض .... [/c] [c]أقول له سبق أن طرحت انا هذا التساؤل في ردود سابقة وجاوب عليه بعض الأحبة منهم انت ايها الغالي وكذلك الفاضل الشامخ ... وممكن ترجع إلى الردود في الصفحة الثالثة من نفس هذا الموضوع ..!! وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 7- الآن طالب الحلقه او اللي ما طلع للدنيا " طلاب الحلق " كلهم ممكن أي شي يأثر بهم وينحرفون وهذا الواضح الآن , أما على العكس من ذلك اللي كان عربجي وجرب كل ذنب اذا ألتزم فأنه يكون أفضل وبكثير من طلاب الحلق .... سبب هذا , هل سوء التربيه ,أم مدرسي الحلق , أم أولياء الأمور , أم ....أم ....... أم ....... أم ... وأبتل وأنا من وجهة نظري أن مدرسي الحلق هم السسب الرئيسي ولا أحملهم كامل المسؤليه . [/c] [c]أقول له بالعكس طلاب الحلق الذين تقول عنهم ما طلعوا عن الدنيا أنا بوجهة نظري هم اكثر ثقافة من غيرهم ... ما أدري تقصد طلاب المتوسطة أو الابتدائي فانا بقصدي المثقفين يعني هم من بالثانوي والجامعة ..!! أما قصدك ينحرفون فهذا كل شيء وارد ولكن أنا وانت وغيرنا ممن يعيش في وسط الحلقة سواءً كان طالب أم مدرس أم موجه أو يعرف الحلقة تعرف من هو الذي سيستمر ومن هو الذي ينتكس طبعاً كل هذا بمشيئة الله لكن الأمور واضحة ...!! أما عن تخطيمك ذي تقول العرابجة إذا التزموا يكونون أكثر من الملتزمين التزاماً فيمكن يكون هذا ولكن تقول انت لأنهم جربوا الذنوب .وهذا حط قدامه ألف استفهام وتعجب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! فكانك تقول اذنبوا ثم توبوا فإنكم تكونون أفضل لأنكم جربتوا الذنوب .. هذا فهمي ممكن اكون أخطات وياليته .. ممكن توضح اكثر ..!! أما كونه يكون افضل من طلاب الحلق فالقلوب بيد الله ممكن رجل زاني وشارب خمر وكل ذنب فعله ليس يكون أفضل من طلاب الحلق بل ممكن يكون عالماً ولا ننسى الفــــــضيل بن عياض ...!! وما أدري ما وجه المقارنة بين ذا وذاك ... أم قولك تحمل المسؤلية مدرسي الحلق إلى الان أنا لم أفهم ما هي المسؤلية التي تريدها بالتحديد وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 8- (((((((((( النفاق )))))))))) .... من الطلاب أمام مدرس الحلقه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ [/c] [c]أقول له أي مجتمع فيه منافقين عهد الرسول صلوات الله عليه وسلامه ما سلم من النفاق فكيف بعهدنا أمّا عن طلاب الحلق فصعبه نقول عن هذا الطالب منافق وانا أستغرب من بعض طلاب الحلق يطلقون ببجاحة ولا يعرفون حرمتها وصعوبة نطقها يقولون فلان لا يهمك منافق ما يتسنن إلا بالحلقة بل إن بعض الطلاب وده يتسنن بع صلاة المغرب او العشاء إن كان هناك ((كشته)) ولكن يستحي يخاف يقولون له منافق !!! ولكن قد تجد بعضاً من شعب النفاق ولكن لا يصل الأمر إلى النفاق كله فقد يكذب الطالب على المدرس وقد يخلف وعده وقد وقد ..الخ ولكن لانقول منافق ..!! وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 9- الاسلوب الهمجي من بعض مدرسي الحلق في الرحلات ....... [/c] [c]أقول له لم أفهم ما تقصد بالهمجية ومن ناحية ماذا وضح وبأمثلة ...!! وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 10- الأسراف ..... يالله يا الدنيا صارت الحلق هي اللتي تدعم الأسراف ..... وخاصه بالسفرات؟؟؟؟؟؟؟ ..... [/c] [c]أقول له بالعكس انا ذهبت رحلات كثيرة ولا أجد الإسراف وإن وجد ويكون قليلاً فالفائض لا يترك بل يذهب به إلى جماعة خيريةاو عمال أو .. أو .. الخ وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 11- المراكز الصيفيه وتأثيرها على الطلاب , لدخول اناس ليسو من أهل الحلق ...العربجي : ولو تسأله ليش دخلت ؟؟ .... يقولك أبدور على الزينين الوسيمين الحلوين ....يعني يبي يخليه ينحرف بربط العلقات معه ..........وكذلك الآن أنتشرت في الحلق . [/c] [c]أقول له المراكز ليست حصراً على طلاب الحلق ليكن بعلمك لأنها تابعة لوزارة المعارف وسبق أني تكلمت مع احد مشرفي المراكز وقلت له كيف تخلون بعض الشباب يدخلون المركز قال لو بيدنا كان ما دخلنا إلا طلاب حلق ولكنه تبعاً لوزارة المعارف اما عن قولك انه ياتي لملاحقة الوسيمين فنعم ولكنهم ولله الحمد قلة ...!! اما بالحلقة فإن وجد لن يستمر بل سينكشف أمره أو هو يفصل لأنه لم يحقق رغبته فالحلقة أصعب بكثير من المركز فبالمركز فرق كبير كثرة الطلاب وغياب العين عنهم كثيراً وهكذا .. اما بالحلقة فالعكس تماماً ... فالحمد لله .. اللهم احفظ شباب المسلمين من كيد الأعداء والفجار ... وشكراً .,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 12- مدرسي الحلق هل هم كفؤ لتدريس طلاب هذا الوقت ....... [/c] [c]أقول له سبق أن طرح هذا السؤال ولكن جوابي الغالب هم كفؤ ولله الحمد ...!! وشكراً,,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... 13- دخول طلاب في الحلق غير ملتزمين وقبولهم من المدرسين للتاثير عليهم ويكون العكس وياثرون هم على طلاب الحلقه ....... [/c] [c]أقول له نعم انا أوافقك قد يقبلونه وينظرون في وضعه فإن لاحظوا تحسناً فيه وفي أخلاقه فيستمر وإن لاحظوا أنه على أخلاقه فالطرد نصيبه ... !! وهذه طبقت ورأيته بعيني ..!! الطردة ما تبي شيء ..!! ولكن أرى فكرة جميلة وهي تكون مجموعة للطلاب غير الجادين والعرابجة شوي يشرف عليها بعض الملتزمين وقد نفعت قليلاً ولله الحمد .. وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... أتمنى أني وفيت وعطيت الموضوع حقه بهذه المحاور ... علما اني اشكر اخي العمده على موضوعه الذي ساعدني قليلاُ لوضع المحاور .. [/c] [c]أقول له أنا أشهد نعم أعطيته حقه ..!! نعم فكلنا نشكر العمدة وردوده السابقة خير دليل على اهتمامه ويشكر على ذلك وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... كما أشكر كل من شارك واتمنى المشاركه من الاعضاء جميعا على ضوء هذه المحاور وأشكر كل من بوده المشاركه مقدماُ ........ [/c] [c]أقول له لاشكر على واجب فهدفنا النقاش وان نخرج بنتيجة وفائدة ..!! العفو ياخ عبقري .وشكراً ,,, [/c] [c]يقول الأخ الفاضل العبقري ... العبقري >>>> مهموم بوضع الحلق هذا الوقت <<<< ..................... [/c] [c]أقول له الحمد لله ان هناك من يحمل هم للحلقة وتقدم الإسلاو وحفظ القرآن فزادك الله حرصاً وعلماً وهدى وتقى قل آمين ,,,, وشكراً ,,,, أخوك ومحبك/ الحليل سلامي عليكم : 12 : 12 : 12 : 12 : 12 : 12 [/c] |
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جزاك الله ألف خير كفيت ووفيت واعطيت كل نقطه حقه وزياده ..... أخي عن بعض النقاط اللتي تثير التسائل عندك أتمنى اني أرد عليك بأقرب وقت ممكن ..... مشكور وما قصرت والله يعطيك العافيه ...... العبقري >>>> محب وشاكر ومقدر <<<< ................... |
بسم الله
ردا \ وهذا حط قدامه ألف استفهام وتعجب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! فكانك تقول اذنبوا ثم توبوا فإنكم تكونون أفضل لأنكم جربتوا الذنوب .. هذا فهمي ممكن اكون أخطات وياليته .. ممكن توضح اكثر ..!! أخي يبدو أنكم في هذه النقطه ما فهمتون أبد ........... وشكلي والظاهر أني ما راح اقدر اوصل اللي أنا اقصده بس اللي اقدر عليه ..... قصدي ليش اللي يلتزم مؤخراُ يكون التزامه وأيمانه أكثر من بعض طلاب الحلق اللي من هو صغير وهو في الحلقه .... !!!!! طالب الحلقه الآن أي شيء ولو كان بسيط يأثر على ألتزامه .... وهذا يكون بسبب ضعف الأيمان ................ ردا \ أقول له لم أفهم ما تقصد بالهمجية ومن ناحية ماذا وضح وبأمثلة ...!! وشكراً ,,, أخي قصدي بالهمجيه ... أما قراراته في خروج الطلاب .... أو قراراته في نفس الرحله ......... ومنها أمثله كثيره .... وما ذكرت كل ما تعنيه الهمجيه من مدرسي الحلق ............ وأغديك اخوي تسمح لي عن ذكر الأمثله .......!!!!!!!!!! ردا \ أقول له أنا أشهد نعم أعطيته حقه ..!! نعم فكلنا نشكر العمدة وردوده السابقة خير دليل على اهتمامه ويشكر على ذلك وشكراً ,,, أشكرك أخي على هذا الشعور ... ردا \ أقول له الحمد لله ان هناك من يحمل هم للحلقة وتقدم الإسلاو وحفظ القرآن فزادك الله حرصاً وعلماً وهدى وتقى قل آمين ,,,, وشكراً ,,,, أشكرك أخي وأتمنى لك التوفيق في الدنيا والآخره ...... آمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــين وأياك ........ وشكراُ لك ... العبقري >>>> شاكر تفاعلك ومحب لك <<<< .................. |
مشكور
ولي رجعة |
أتمنى ذلك ....
وأدعو كل من لم يشارك بالنقاش للمشاركه الآن ..... أخترت العديد من الأعضاء المتميزين ومنهم : الرزين , المستشار , مدحت شوي بريده , نبض الأنسانيه فهــد , الملثم , مرابط , شعاع الأسلام , أبو مالك , المارد طالبان , أبن لادن , المكفخ .........الخ وغيرهم أتمنى منهم المشاركه في هذا النقاش ... العبقري >>>> يدعو <<<< .............. |
[c][gl]يـــــــــــــــــــــــرفع للأستفاده فقط ...... [/gl] [/c]
|
السلام عليكم
أرجو من الأخ والحبيب الأمبراطور تثبيت هذا النقاش .......... الآن الزوار 712 والردود 85 ...... وش رايك ما يستاهل التثبيت ... العبقري >>>> يتمنى التثبيت <<<< ........................... |
أشكرك أخي الأمبراطور على التثبيت ...
العبقري >>>> محب لكم <<<< ....................... |
الســــــــــــلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إخوتي القائمين على هذا النقاش...
جزاكم الله خيــــــــــــــــرا على هذا الموضوع وعلى هذا النقاش الذي يدور حول القران الكريم ..كلام الله ..ومنهاج الحياة ...ومصدر التشريع.... وأخص بالشكــــــــــــــــر أخي [shdw] العبقري[/shdw] (حفظه اللـــــه) على إختياره الموفق لمثل هذه المواضيع المهمه.... فله مني كل الشكــــــــــــــــر والتقدير والإحـترام ..... إلى الأمام دائمـــــا أخي العبقري ...... ------------------------------------ حــــــول الموضوع...... لا أريد أن أطيل عليكم بالنسبة لهذا الموضوع ...فكل منكم أبدى رأيه السديد في هذا الشأن..... بالنسبه لي فقد درست في إحدى حلقات تحفيظ القران التابعة للندوة العالمية للشباب الإسلامي .. ولكني لم أختير للتدريس عبثا ...فبعد 2 سنوات من الدورات المكثفة في التجويد والحفظ وخوض المسابقات لحفظ القران الكريم ..تم تعييني مدرسا للتدريس القران الكريم والتجويد للمرحلة المتوسطه والإبتدائيه..... في البداية واجهت متاعب كثيره خصوصا مع هذه الطبقة المراهقة من الشباب ... خصوصا عدم ألمامي الكافي بأساليب التربيه والتعامل مع هؤلاء... لكن مع القراءة في الكتب والإستعانه بأهل الخبرة سابقا والتقرب إلى قلوب هؤلاء المراهقين بالكلمة الطيبه والموعظه الحسنه استطعت الحوز على الكرة في ملعبي.. فإذا كان المدرس يمتلك العلم النافع + الكلمة الطيبه + المحبة الأخويه + النصح دائما +(أهم شئ) النية الصادقه لتحقيق الخير فإنه بإذن الله سوف يكون حلقة ناجحة لتحفيظ القران ...... [shdw] * همسة في أذن كل مدرس سواء في تحفيظ أو غيره ...[/shdw] أخـــــــــي الحبيب ...نحن في عصر انتشرت فيه المصائب على شبابنا من كل جانب... أصدقاء السوء , الإنترنت , القنوات الفضائيه ... فلا تحرم أخـــــــــــــــوك في الله من النصيحه ... أمسك يده وأنقذه من بحــــــــار المعاصي .....ومن دروب الشيطان فكم من كلمة وكلمة كان لها أكبر التأثير على قلب الإنســــــان... أعلم أنني أثقل عليــــــــك في هذا الطلب ....وأحملك مسؤولية كبيره ... ولكن أنظر إلى الأعلى دائمــــــــــــا ...فالأجــــــر هنــــــاك بإذن الله..... أحتسب الأجـــــــــر والثواب عند رب هذا الكون .... وأجعل قلبـــــــــــــك ينبض بالإنسانيــــــــــــــــة للجميـــــع ........ ------------------------------------------------------ اسف على الإطاله ........ وأتمنى أني قد أفدتكم ولو بالشئ القليل في هذا النقاش .....الهادف فعلا .... وجزاكـــــــــــــم الله خيـــــــــــــــــــــــــــــــــرا ...... [shdw]أخـــــــــــــــــــوكم المحب \ نبـــــــض الإنسانية[/shdw] |
سلام الله عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكرك أخي أبواس ..... على هذا الرد والله يعينك ..... كما اشكر جزيل الشكر والأحترام والتقدير لأخي وحبيبي نبض الانسانيه أخي كفيت ووفيت ................. العبقري >>>> متعجب من ألغاء التثبيت <<<< ................. |
[gl]يـــــــــــــــــــــــــــرفع للأستفاده فقـــــــــط !!!!!!!! [/gl]
العبقري >>>> محب لكم <<<< ..................... |
بسم الله الرحمن الرحيم وبعد :
[c]قصدي ليش اللي يلتزم مؤخراُ يكون التزامه وأيمانه أكثر من بعض طلاب الحلق اللي من هو صغير وهو في الحلقه .... !!!!! [/c] [c]همت قصدك لأن القلوب بيد الله وليس على كل حال فأنا أعرف كثير من الشباب التزم ثم انتكس .... وهذا من الشواذ ..!! [/c] [c]أخي قصدي بالهمجيه ... أما قراراته في خروج الطلاب .... أو قراراته في نفس الرحله ......... ومنها أمثله كثيره .... وما ذكرت كل ما تعنيه الهمجيه من مدرسي الحلق ............ وأغديك اخوي تسمح لي عن ذكر الأمثله .......!!!!!!!!!! [/c] [c]همت إلى الان لم أفهم ما هوالهمجية ..!!! ..!! [/c] [c]ومع السلامة [/c] |
أشكرك اخي الحليل .............
وانتظر ردي بالقريب العاجل بأذن الله ......... العبقري >>>> محب لك <<<< ................... |
[gl] يـــــــــــــــــــــــــــــرفع للأستفـــــــــــــاده [/gl]
|
للرفع ؟؟؟
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عـــوده من جديد لموضوع الهمجيه ......؟؟؟ أخي أعني بالهمجيه ما يلي : 1- الآن تعرف اخي أن الطالب اول ما يسجل بالحلقه يبي التشجيع من مدرس الحلقه ليتعرف على الطلاب ويستمر في الحلقه .... هناك بعض مدرسي الحلق .... عنده قاعده الطالب الجديد ما ... يطلع ((الرحلات)) مع طلاب الحلقه ألا بعـــــد مده ليست ..... بالقصيره ..... ==================================== 2- بعض مدرسي الحلق يضعون أسماء معينه للسفرات ............. ==================================== ==================================== ==================================== وهناك الكثير من التصرفات الخاطئه اللتي لايسعني ذكرها الآن ... العبقري >>>> محب لكم <<<< .......................... |
خي أعني بالهمجيه ما يلي :
1- الآن تعرف اخي أن الطالب اول ما يسجل بالحلقه يبي التشجيع من مدرس الحلقه ليتعرف على الطلاب ويستمر في الحلقه .... هناك بعض مدرسي الحلق .... عنده قاعده الطالب الجديد ما ... يطلع ((الرحلات)) مع طلاب الحلقه ألا بعـــــد مده ليست ..... بالقصيره ..... ====================== غلطان بكلامك هذا وغن كان فيه فهو قليل بل انا أعرف مدرسي حلق لو يغيب الطالب أسبوع كامل خله يكشت معهم ....!! ======== 2- بعض مدرسي الحلق يضعون أسماء معينه للسفرات ............. ما فيها شيء ابداً وشي فيها إذا حط اسم للرحلة ... |
أشكرك أخي الحليل على تفاعلك ..
لي رجعه في القريب العاجل بأذن الله العبقري >>>> شاكر ومقدر تفاعلك <<<< .................... |
الله يخلف عليكم....
أولاً : سويت لكم رد علشان أكمل ال 100 رد.....ههههههه
ثانياً : يبدو لي إنك تبون لكم عشر سنين وتفهمون معنى كلمة نقاش هادف........ 8 صفحات ....هههه هي بطول الصفحات وكثر القرق.... ثالثاً : صايرين لكم مدرسين الحلق لعبة ......لكم اسبوعين وأنتم تشذبون بهم وتطلعون معايبهم على الانترنت......( قال... نقاش هادف .....!!!! ) أي واحد من الناس يتكلم فيه أسبوعين أكيد تبي تطلع له عيوب كثيرة ......وعسى الله يفك العلماء منكم ـ أيها المفكرون الأفذاذ ـ !!!! وأنا خايف على الجماعة الخيرية لتحفيظ القرآن تسكر ثلاثة أرباع الحلق ببريدة بعدما تطلع على نقاشكم الهادف ...!!!! الله يصلحكم يما إنكم اشتغلوا بالميدان ولا كفوا ألسنتكم عن أعراض المسلمين.... |
إلغاء أمر
ارجع لجميع الصحفات ثم تكلم يأخي وما هو النقاش الهادف بنظرك يا أخي ....؟ أرجوا إنك ما تزعل |
| الساعة الآن +4: 04:39 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.