بريدة ستي

بريدة ستي (http://www.buraydahcity.net/vb/index.php)
-   ســاحـة مــفــتــوحـــة (http://www.buraydahcity.net/vb/forumdisplay.php?f=2)
-   -   دعوة للنقاش : هل تساوت العقوول ...!! (http://www.buraydahcity.net/vb/showthread.php?t=140738)

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 02:13 AM

دعوة للنقاش : هل تساوت العقوول ...!!
 
بسم الله الرحمن الرحيم

السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته

الف هلا ومرحبا بكل اعضاء بريده سيتي المتميزين ,, بدخل في الموضوع على طول بدون مقدمات ولاشي أريح لي ولكم .......


--------

عندما كنت في المرحلة الابتدائيه كنت اتعلم دروسا عديده ومنها آداب الاكل والشرب وكان عمري حينها لم يتجاوز الـ 7 سنوات وبعد سنتين أو ثلاث سنوات تعلمت اركان الاسلام وحفظتها وكان عمري حوالي الـ10 سنوات وهو من صالحي تعلم ذلك وبعد ان تخرجت من الابتدائيه وذهبت للمتوسط ثم الثانوي وإذا بي أتفاجئ بـ تكرار دروس الابتدائي بالثانوي آداب الاكل والشرب وأركان الاسلام والايمان ..!!


والادهى والامر من ذلك حينما وجد ابن اخي يتعلم هذه الدروس في كتابه ( سلوك المسلم المهذب ) وعمره الذي يبلغ الـ 6 سنوات .......... هل تساوت العقول ..!!


صُدمت صراحةً بذلك لماذا هل انتهت المواضيع لكي تدرسوننا آداب الاكل ( أن اغسل يدي قبل الاكل وبعده , وآكل مما يليني , آكل بيدي اليمنى !! ,.....الخ ) انا الآن عمري 18 عام وأتعلم ان الركن الرابع هو الصوم والخامس هو الحج .. هل أنا بحاجه لذلك الآن لقد كنت بحاجته في الابتدائيه لكن الآن لا أظن فأنا بحاجه مواضيع تفيدني في حياتي المستقبليه .. و هل هو فشل في وضع الدروس في المراحل المناسبه أم أن المواضيع انتهت أم ماذا..؟!


وأذكر اتاني بإختبار الحديث سؤال يقول : ماذا يقال بعد الانتهاء من الاكل ؟؟؟؟؟؟!!! ( ضحكت وأنا أُجيب وأظن ان المعلم ضحك وهو يضع هذا السؤال )
وأقترح على من يضع المناهج وضع دروس مناسبه للمرحله المناسبه والسن المناسب


أحبتي .. آسف على الاطاله ولكنها ( حاجة في نفس يعقوب قضاها )
أتمنى منكم التصحيح ان كنت اخطأت فلا يوجد انسان معصوم من الخطأ


~ بإنتظار تعليقاتكم ~
.
.
.

مشــ ع ـــل

أبو عبد الله 12-02-2009 03:04 AM

ماذا يقال بعد الأكل؟

ياسمين القصيم 12-02-2009 03:27 AM

لا مشعل انت غير مخطي حتى انا مريت به التجربه وانا في الجامعه تفجات انو المنهج نفسه منهج المرحله المتوسطه والثانوي .

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 12:26 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها أبو عبد الله (المشاركة 1357231)
ماذا يقال بعد الأكل؟



:confused:

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 12:27 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها ياسمين القصيم (المشاركة 1357259)
لا مشعل انت غير مخطي حتى انا مريت به التجربه وانا في الجامعه تفجات انو المنهج نفسه منهج المرحله المتوسطه والثانوي .


بارك الله فيك ,, أشكرك على المرور

:)

معصقل بس قوي 12-02-2009 12:45 PM

يمكن المنهج يتكرر بس مع اضافات
على العموم لا تستغرب شيء مع وزارة التغبية والتعليب

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 01:04 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها معصقل بس قوي (المشاركة 1357569)
يمكن المنهج يتكرر بس مع اضافات
على العموم لا تستغرب شيء مع وزارة التغبية والتعليب


ههههههههههههه

عالعموم اشكرك بعنف يا معصقل على المشاركه :d

روسانا 12-02-2009 01:17 PM

الله المستعان

يقال في الامثال التكرار يعلم......

مع أحترامي للكاتب والمشاركين وجميع أعضاء المنتدى

أبو رُبـــــى 12-02-2009 01:56 PM

أعتقد أنها هي المناهج ولكن قد تكون أكثر تشعباً ... من المراحل السابقة ... وهذا هو العلم الحقيقي ... وليس كما تعلمت في السابق ...

شكراً لك ...

أبورائـــــــــد 12-02-2009 02:07 PM

جميل ، وأنا معجب بلغتك الفصيحة !

سبق وكتبت مقالاً بخصوص هالموضوع :
http://www.buraydahcity.net/vb/showthread.php?t=121463

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 03:23 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها روسانا (المشاركة 1357588)
الله المستعان

يقال في الامثال التكرار يعلم......

مع أحترامي للكاتب والمشاركين وجميع أعضاء المنتدى


شكرا على احترامك لنا ..!!:confused:

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 03:24 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها ابو ربا (المشاركة 1357626)
أعتقد أنها هي المناهج ولكن قد تكون أكثر تشعباً ... من المراحل السابقة ... وهذا هو العلم الحقيقي ... وليس كما تعلمت في السابق ...

شكراً لك ...

شكرا لك أنت

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 03:25 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها أبورائـــــــــد (المشاركة 1357641)
جميل ، وأنا معجب بلغتك الفصيحة !

سبق وكتبت مقالاً بخصوص هالموضوع :
http://www.buraydahcity.net/vb/showthread.php?t=121463



اعجبني موضوعك جدا ,, بارك الله فيك ابو رائد


:)

مغروره بس حنونه 12-02-2009 04:47 PM

وعليكم السلام والرحمة

مشاء الله تبارك الله اذا كان عمرك 18 سنة وهذا اسلوبك وكتابتك ...(( اتمنى بصدق ان تنمي موهبتك وتطور من مقدوراتك اكثر واكثر ))..

اما عن المناهج فحدث ولا حرج
أذا كان من ناحية الدين فمعلومات سطحيه ان تعاد لك الاحكام لتحفظها عن ظهر قلب لتصبح قادرا فقط على معرفت كيف تنام وتنهظ وتأكل
اصبح اغلب الناس جاهلا بأمور الدين وبأحكامه .. تستغرب على البعض جهله لدرجة تعتقد انه يمزح عندما يسألك
..
اما عن المواد العلمية
فلم تسلم هي ايضا ..مناهج أكاد اقسم انها تدرس للاطفال في الدول الاخرى
ناهيك انه لا فائدة من تعلمها
مجرد تصعيب مادة وجعلها مادة حفظ ما ان يختبر الطالب حتى تتبخر المعلومات من رأسه

...

والخطاء ليس خطاء وزير التعليم فقط
بل الموجهون والموجهات الذين يصيغون هذه المناهج التافهه

حتى اصبح الجيل الجديد جيل سطحي


لك كل الشكر على الطرح الرائع

أبو عبد الله 12-02-2009 05:40 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها مشعل بن عبد الله (المشاركة 1357533)
:confused:

الله يهديك إذا كنت لا تعرف ما ذا يقال بعد الأكل فلا تنتقدهم تعليمك السنة المحمدية!

ibraheem 12-02-2009 06:06 PM

ربما أوافقك الرأي أخي العزيز إذا ضيقت إطار كلامك على مناهج المواد الشرعية

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 07:13 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها مغروره بس حنونه (المشاركة 1357835)
وعليكم السلام والرحمة

مشاء الله تبارك الله اذا كان عمرك 18 سنة وهذا اسلوبك وكتابتك ...(( اتمنى بصدق ان تنمي موهبتك وتطور من مقدوراتك اكثر واكثر ))..

اما عن المناهج فحدث ولا حرج
أذا كان من ناحية الدين فمعلومات سطحيه ان تعاد لك الاحكام لتحفظها عن ظهر قلب لتصبح قادرا فقط على معرفت كيف تنام وتنهظ وتأكل
اصبح اغلب الناس جاهلا بأمور الدين وبأحكامه .. تستغرب على البعض جهله لدرجة تعتقد انه يمزح عندما يسألك
..
اما عن المواد العلمية
فلم تسلم هي ايضا ..مناهج أكاد اقسم انها تدرس للاطفال في الدول الاخرى
ناهيك انه لا فائدة من تعلمها
مجرد تصعيب مادة وجعلها مادة حفظ ما ان يختبر الطالب حتى تتبخر المعلومات من رأسه

...

والخطاء ليس خطاء وزير التعليم فقط
بل الموجهون والموجهات الذين يصيغون هذه المناهج التافهه

حتى اصبح الجيل الجديد جيل سطحي


لك كل الشكر على الطرح الرائع

شكرا لك
و بارك الله فيك ,, كلام سليم واشكرك مره أخرى

تحياتي :
:)

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 07:17 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها مشعل بن عبد الله (المشاركة 1357533)
:confused:

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها أبو عبد الله (المشاركة 1357920)
الله يهديك إذا كنت لا تعرف ما ذا يقال بعد الأكل فلا تنتقدهم تعليمك السنة المحمدية!



انا وضعت هذا الوجه :confused: رداً على العضو ابو عبد الله وثانيا : ما عاش من ينتقد سنة نبينا
ولكني انتقد المناهج << أرجو منك مراجعه الموضوع مره اخرى

شكرا على مرورك :)

مشعل بن عبد الله 12-02-2009 07:19 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها abraheem (المشاركة 1357966)
ربما أوافقك الرأي أخي العزيز إذا ضيقت إطار كلامك على مناهج المواد الشرعية


لك جزيل الشكر والعرفان بتشريفك صفحتي

أبو عبد الله 12-02-2009 08:48 PM

الأخ مشعل ما علمتنا ماذا يقال بعد الأكل حتى نعرف هل المناهج مناسبة أم لا!

والقصد عندما تنتقد مناهج شرعية يجب أن يكون انتقادك لأمر من أمور السنة لم يذكر أو لم يكرر.

التكرار من التذكير وهذا منهج رباني لقوله سبحانه {وذكر فإن الذكرى تنفع المؤمنين}

ibraheem 12-02-2009 09:55 PM

اقتباس:

اما عن المواد العلمية
فلم تسلم هي ايضا ..مناهج أكاد اقسم انها تدرس للاطفال في الدول الاخرى
ناهيك انه لا فائدة من تعلمها
مجرد تصعيب مادة وجعلها مادة حفظ ما ان يختبر الطالب حتى تتبخر المعلومات من رأسه
رويدك أختي العزيزة !

لا يجب علينا التسرّع في إطلاق الأحكام ...

أولاً يجب أن نعلم من نحن أو ماهو مقدار ضحالة ثقافتنا مقارنة بـ مؤسسي المناهج ومنقحيها ... فلهم بعد نظر وإدراك لا نستطيع إنكاره ...

وفيما يبدولي أختي العزيزة أن ثقافتك ضحيلة تجاه هؤلاء ... فلا تعلمين حقيقة كم هي الجهود المبذولة في هذا الموضوع !


ولو أردنا أن نحاول إثبات فاعلية المواد العلمية ( خصوصاً ) لطال بنا المقام

ولك أن تناقشيني في هذه النقطة ..

؛

إن من الظلم الكبير أن نطلق الأحكام المتسرّعة على الجهود الكبيرة ونحن متكئين في بيوتنا

دون أن نعتمد على أسس عميقة مبنية على نظرة بعيدة !

محبّك
abraheem

مغروره بس حنونه 13-02-2009 03:43 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها abraheem (المشاركة 1358208)


رويدك أختي العزيزة !

لا يجب علينا التسرّع في إطلاق الأحكام ...

أولاً يجب أن نعلم من نحن أو ماهو مقدار ضحالة ثقافتنا مقارنة بـ مؤسسي المناهج ومنقحيها ... فلهم بعد نظر وإدراك لا نستطيع إنكاره ...

وفيما يبدولي أختي العزيزة أن ثقافتك ضحيلة تجاه هؤلاء ... فلا تعلمين حقيقة كم هي الجهود المبذولة في هذا الموضوع !


ولو أردنا أن نحاول إثبات فاعلية المواد العلمية ( خصوصاً ) لطال بنا المقام

ولك أن تناقشيني في هذه النقطة ..

؛

إن من الظلم الكبير أن نطلق الأحكام المتسرّعة على الجهود الكبيرة ونحن متكئين في بيوتنا

دون أن نعتمد على أسس عميقة مبنية على نظرة بعيدة !

محبّك
abraheem

سيدي
في البدأ
ثقافتي ليست ضحله اتجاههم ولم اكتب عن شيء الا اذا كنت قد جربته ورأيته بعيني ناهيك عن اني ادرس احد هذه المواد

ثانيا
لم اجلس في بيتي واشتكي كما تقول

لنتطرق قليلا بجملتك

دون أن نعتمد على أسس عميقة مبنية على نظرة بعيدة !

اخي
عندما اقف لاشرح لطالباتي عن طرق تحضير الغاز الفلاني راسمة لهم ذالك الجهاز
ما الفائدة المرجوة من هذا ؟
لم يحسوا الجهاز او يروه على الطبيعه رغم انه سهل وبسيط هذا اولا
ثانيا : ثم ما الفائدة عندما حضرنا هذا الغاز ؟؟
انا كا معلمة اطالب بمافي الكتاب وان ابحث ايضا حتى اكمل نقص الكتاب فاضيف عليه الفائده المرجوة او الغرض من تصنيعه وتحضيره .
ثالثا : اجبرهم على حفظ قوانين ومبادء قديمة ناهيك على انها خاطئة حتى بعد ان اهلكهم بتوافه الامور .. اعود لاقول لهم النظريات او القوانين الجديده
ثم احفظوها هي ايضا
.... هل المسألة كم يحفظون او كم يستوعبون
احدى طالباتي قالت لي بعد ان اهلكهم درس الوزن والتعديل وفي الاخر ليس سوى نظريه كانو يسيرون عليها عندما كانو يخترعون القطار البخاري
(( سأشتري ذاكره بسعة 5 قيقاء فقط لهذه المادة ))
معها كل الحق
لا انكر ان هنالك معلومات في المنهج ولكنها ضئيله جدا ولا تقارن بحجم المعلومات المتوفره في الحياة العامه على اقل تقدير

هل من الواجب علي ان اشرح هذا الجامد ثم ازود على تلك الكمية بعلومات تفيد طالباتي !!
وعند الامتحان مجبره ان اختبرهم بتلك القوانين القديمه
ليس من تخصصهم سيدي او من شأنهم ان يصححوا تلك البراهين او يتنتجوا تلك الاستنتاجات فعقلهم ليس للحفظ انما للفهم

وصدقني يطول الامر في ذالك

واكبر دليل على كلامي
انظر بماذا يسمى الجيل الجديد ؟؟
جيل كمبيوتر
اتعتقد انه اطلق عليه هذا الاسم لذكائهم الخارق
ام الاتجاههم الغير طبيعي الى عالم النت والكمبيوتر والاختراق والتهكير
لم يجدو ما يشبعهم من المعرفه في مناهجهم في قديمه لا تغذيهم ولم تجعلهم على معرفة وتصال بالعالم
فتجهوا الي النت بكل ابوابه

...

اتمنى ان تكون قد فهمت ما اقصد
وان تعرف ايضا اني لم اكن اجلس في البيت وانقد غيري بلا دليل

لك كل الود ولاحترام

مشعل بن عبد الله 13-02-2009 05:15 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها أبو عبد الله (المشاركة 1358125)
الأخ مشعل ما علمتنا ماذا يقال بعد الأكل حتى نعرف هل المناهج مناسبة أم لا!

والقصد عندما تنتقد مناهج شرعية يجب أن يكون انتقادك لأمر من أمور السنة لم يذكر أو لم يكرر.

التكرار من التذكير وهذا منهج رباني لقوله سبحانه {وذكر فإن الذكرى تنفع المؤمنين}

ان كنت تعلم ماذا يقال بعد الاكل فهذه مصيبه وان كنت لا تعلم فالمصيبة اعظم

عالعموم انا سبق وقلت لك اني لا انتقد امور السنه الشريفه لا والف لا بل انا انتقد المناهج يابو عبدالله

ارجوا ان تكون وصلت المعلومه ,,,,,,,,,

:)

أبو عبد الله 13-02-2009 05:40 PM

أجل إن كنت أعلم ماذا يقال بعد الأكل فهذه مصيبة!!

أستغفر الله وش هالكلام، لعله سبق لسان أسأل الله أن يغفر لك هذا الجهل!

الأخ مشعل
أعلم أنك لا تنتقد السنة لكن تنتقد تكريرها في المناهج وعلى هذا كان كلامي.

مشعل بن عبد الله 13-02-2009 05:48 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها أبو عبد الله (المشاركة 1359331)
أجل إن كنت أعلم ماذا يقال بعد الأكل فهذه مصيبة!!

أستغفر الله وش هالكلام، لعله سبق لسان أسأل الله أن يغفر لك هذا الجهل!

الأخ مشعل
أعلم أنك لا تنتقد السنة لكن تنتقد تكريرها في المناهج وعلى هذا كان كلامي.

الحمد لله انك فهمت مقصدي
وان كنت لا تعلم ما يقال بعد الاكل فأنا اخبرك لأن لا يوجد انسان كامل العلم وفينا الجهل الكثير
يقال بعد الاكل ( الحمد لله الذي اطعمني هذا وسقنيه من غير حول مني ولا قوه ) اتمنى ان تحفظها جيدا

ابو عبد الله الله يبارك فيك ومشكور على المرور ,,

واسأل الله ان يغفر لك انت ايضاً

:)

FUTURE LEADER 14-02-2009 01:30 AM

مشعل بن عبدالله : أشكر لك تتطرقك لهذا الموضوع وهذا معناه إنك على الأقل (تفكر) فيه ناس حتى الآن مافكرت والمشكلة أنهم (يعملون) في مجال التربية والتعليم للأسف ، أقول لك بكل إختصار المسألة أن من وضع المناهج لم يأخذ في الإعتبار المضمون يعني تجميع عدد من الورق حول موضوع معين.
كنا ندرس في المتوسط يعني عمري 13 سنة موجبات الغسل!!! وكيفية توزيع زكاة الأنعام والمواريث وأحكام النفساء والمرضع؟؟؟ ممايؤكد أن المسألة (((عبث))) وهو نتيجة لأن الأمر وكل لغير أهله ناس متخلفين تجمدت عقولهم عن التفكير ولم يشعروا بالأمانة التي تحملوها هم مجرد (مرتزقة) أو مرضى نفسيين المهم أنه يجب أن يتم إيقافهم عن هذا العبث وأن تتتم محاكمتهم لأنهم يعبثون بأهم ركيزة من ركائز التنمية ونهضة الأمم.

المعتز بدينه 14-02-2009 02:23 AM

فعلا أنا موافق لكلام الأخ مشعل بن عبد الله في جميع ما تطرق إليه ..

أبو عبد الله : شوي شوي , وافهم الموضوع زين مهب على أسوء المحامل ..

كل الشكر للجميع

هايين 14-02-2009 06:05 AM

اعتقد ان هذه القواعد الاساسيه في الاسلام
لاتتغير بعمرك
حيث انك في السابعه تتعلم اركان الاسلام
وعندما تكبر هل تتغير وتكون عشرا مثلا
ولكن بأكثر شموليه

كم اركان الاسلام ؟
كم اركان الايمان ؟
ماهي الادعيه المأثوره عن الحبيب عليه السلام ؟

ماذا نقول عندما نخرج من المنزل ؟
عند دخول المسجد ؟

اراهن ان الكثير من طلاب الجامعه قد نسوها

عفوا على الاطاله ولكن هي هي القواعد

شكرالك

أبو عبد الله 14-02-2009 09:34 AM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها المعتز بدينه (المشاركة 1359977)
فعلا أنا موافق لكلام الأخ مشعل بن عبد الله في جميع ما تطرق إليه ..

أبو عبد الله : شوي شوي , وافهم الموضوع زين مهب على أسوء المحامل ..

كل الشكر للجميع

فاهم الله يهديك وسؤالي كان للتأكيد على أهمية تكرار هذه الأمور حتى ترسخ، وأنا مع المطالبين بالتوسع مع التكرار.

على فكرة أمقت هذا الأسلوب الذي استخدمته ولغة الأوامر خلها لمن هم تحت يدك حتى لا ينفر منك القوم.

ما تَهَاب 14-02-2009 10:22 AM

اولاً ماتعلمته في الإبتدائي لايكون كما تتعلمه في الثانوي او في الجامعة فكل مرحلة يُزاد فيها من الأحكام والأقوال ماله أهمية كبيرة في حياة المسلم ..
كما اني لاأرى ان في التكرار اي مشكلة (فيما يتعلق بمواد الدين) لأن الكثير من الناس تجده يجهل آداب الأكل "فلم ينتفع بما تعلمه ايام الابتدائي"..

فالتكرر فيه تأكيد وترسيخ للأمور المهمة ولا شيء أهم من أمور الدين , كما انه مسلك سلكه رسول الله صلى الله عليه وسلم
كما في تكراره لفضيلة حسن الخُلُق ,,,
قال صلى الله عليه وسلم: (خياركم أحاسنكم أخلاقاً)
وقال صلى الله عليه وسلم: (إنكم لن تسعوا الناس بأموالكم، ولكن يسعهم منكم بسط الوجه وحسن الخُلق)
وقال عليه الصلاة والسلام: (البر حسن الخلق)
وقال صلى الله عليه وسلم: (إن من أحبكم إلي وأقربكم مني مجلساً يوم القيامة، أحاسنكم أخلاقاً)
-وغيرها كثير-
ولو انه ليس فيه فائدة لما رأيناه في أحاديثه عليه الصلاة والسلام ,,,
فلا بأس من التكرار فيما ينفع ..

[هذا رأيي]

اعتذر على الاطالة ..

مشعل بن عبد الله 14-02-2009 10:45 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها future leader (المشاركة 1359928)
مشعل بن عبدالله : أشكر لك تتطرقك لهذا الموضوع وهذا معناه إنك على الأقل (تفكر) فيه ناس حتى الآن مافكرت والمشكلة أنهم (يعملون) في مجال التربية والتعليم للأسف ، أقول لك بكل إختصار المسألة أن من وضع المناهج لم يأخذ في الإعتبار المضمون يعني تجميع عدد من الورق حول موضوع معين.
كنا ندرس في المتوسط يعني عمري 13 سنة موجبات الغسل!!! وكيفية توزيع زكاة الأنعام والمواريث وأحكام النفساء والمرضع؟؟؟ ممايؤكد أن المسألة (((عبث))) وهو نتيجة لأن الأمر وكل لغير أهله ناس متخلفين تجمدت عقولهم عن التفكير ولم يشعروا بالأمانة التي تحملوها هم مجرد (مرتزقة) أو مرضى نفسيين المهم أنه يجب أن يتم إيقافهم عن هذا العبث وأن تتتم محاكمتهم لأنهم يعبثون بأهم ركيزة من ركائز التنمية ونهضة الأمم.

كلام عين الصواب وعين العقل

واتمنى من الاعضاء المنتقدين فهم المقصد

بارك الله فيك

مشعل بن عبد الله 14-02-2009 10:46 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها المعتز بدينه (المشاركة 1359977)
فعلا أنا موافق لكلام الأخ مشعل بن عبد الله في جميع ما تطرق إليه ..

أبو عبد الله : شوي شوي , وافهم الموضوع زين مهب على أسوء المحامل ..

كل الشكر للجميع


اسأل الله لك التوفيق بالدنيا والآخره اخوي عبد المجيد

بارك الله فيك وشكرا على مرورك

:)

مشعل بن عبد الله 14-02-2009 10:54 PM

اقتباس:

المشاركة الأساسية كتبها هايين (المشاركة 1360134)
اعتقد ان هذه القواعد الاساسيه في الاسلام
لاتتغير بعمرك
حيث انك في السابعه تتعلم اركان الاسلام
وعندما تكبر هل تتغير وتكون عشرا مثلا
ولكن بأكثر شموليه

كم اركان الاسلام ؟
كم اركان الايمان ؟
ماهي الادعيه المأثوره عن الحبيب عليه السلام ؟

ماذا نقول عندما نخرج من المنزل ؟
عند دخول المسجد ؟

اراهن ان الكثير من طلاب الجامعه قد نسوها

عفوا على الاطاله ولكن هي هي القواعد

شكرالك



شكرا على مرورك العطر


الساعة الآن +4: 11:26 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.