هيهاتَ أن نكون منافسين في صناعة حضارتنا و هذه حالنا ..[ دعوة للتصحيح و المراجعة ]..
 

كانت أول كلمة شع منها نور الهداية و تنزلت على رسولنا - صلى الله عليه و سلم - هي قول الله تعالى : {اقْرَأْ} ، فهي الأساس الذي يجب أن يكون عليه المصلح الذي يروم البناء ، و يهدف إلى إقامة حكم الله و توطيده في الأرض ، لأن قوة العلم قوة أساسية في البناء الحضاري و هذه القوة هي التي تمهد الطريق لكل قوة أخرى تأتي تابعة لها .

و لن تستطيع أمة من الأمم أن تسابق في ميدان الغلبةِ و الكرامة وهي غارقة في بحور الجهل ، مفلسة محرومة من أنوار العلم ، و المصيبة الكبيرة و الكارثة العظيمة أن يغلب الجهل على أمة من الأمم و تشهد تمرداً على العلم و الاطلاع و القراءة في شتى التخصصات و سائر الفنون ، لأنها حينئذ لن تجد ما تستطيع تقديمه للعالم ، و لا إثبات هويتها العلمية ولا إفادة العالم بشيء . بل ستصبح على الضد من ذلك منهوبة مسلوبة مستكينة ، يتوافد عليها أعداؤها لينهبوا من خيراتها و يُديروا مصالحها باستغلالية تجعلها المتخلفة عن الركب الحضاري ، و هذا هو الإفلاس .

هذه الأرض مر عليها من الأمم و الحضارات الكثير و الكثير ، و لكن لم تمر عليها أمة كأمتنا و لا حضارة كحضارتنا ، و إذا أدركنا هذا يجب علينا أن ندرك قيمتنا بين العالم و نسعى إلى إعطاء الصورة المثلى عن حقيقتنا التي غابت عنا دهوراً و عصوراً ، و ذلك من خلال العودة إلى العلم و مصادره و كثرة القراءة و الاطلاع و تجسير الهوة بيننا و بين الكتاب الذي أصبح آخر اهتماماتنا و نحن أمة {اقْرَأْ} .

و بكل مرارة أننا اليوم مع كل أسف أمة معرضة عن العلم و عن القراءة ، فالنسبة التي تقرأ من أبناء العرب هي في حدود 8% و أما نسبة الأطفال الذين يُطالعون الكتب تصل في فرنسا إلى 50% و في ألمانيا70% ، و تذكر بعض الدراسات أن متوسط قراءة العربي هو حوالي 6 دقائق في اليوم الواحد ، على حين أنه يصل في أوروبا إلى نحو من 38 دقيقة .

هذه الأرقام إنما هي مؤشرات و فيها دعوة كل فرد منا إلى الارتقاء بنفسه أولاً ثم التوعية و التربية على مبدأ القراءة و الاطلاع و البحث عن العلم و الاندماج فيما يُطرح و إبداء الرأي فيه ، مع مراعاة الأنفع في الكتب و الأسلم ، لكي يتم لنا البناء على وجهه الصحيح و لكي نكون أقوياء بعلمنا و هذا هو المدخل الأول الذي لا يعذر أحد في التقاعس عنه ، و نحن حينما نؤكد هذا الأمر فإننا نكون لبنة من لبنات البناء الذي قد ندرك تمامه و قد لا ندرك ، و لكن الأكيد الذي يُشعرنا بالفخر و الشرف هو مشاركتنا في هذا البناء ، و وضع حجر الأساس له .

أخيراً : يقول أستاذنا الدكتور عبدالكريم بكار : " قد يكون من المهم أن ندرك أن أزمة التفكير اليوم هي في جوهرها أزمة معرفة و أزمة قراءة ، و قد كان الناس - و مازال كثر منهم - يعطون دوراً مبالغاً فيه للدماغ و الذكاء في ارتقاء الفكير و تأثيره في التقدم الحضاري . أما اليوم فقد تبين أن مشكلة التفكير هي عينها مشكلة المعرفة ، و مشكلة المعرفة هي فرع من مشكلة القراءة و الاطلاع و مصاحبة الكتاب و اقتناءه و الاحتفاء به "[تجديد الخطاب الإسلامي ص 75]

بصراحة موضوع مميز وراقي لك كل المحبة والتقدير

قراءة + فهم وإدراك = ثروة لا تقدّر بثمن

القراءة غذاء العقل والروح والجسد، فمن لا يقرأ لا يستطيع أن يعبّر ولا ينتج ولا يفكّر..
القراءة تفتح لك آفاق واسعة جداً فتستطيع أن تفهم ماحولك وتعي ما يدور..

شُكراً لك ياعبدالله..

كلام سليم.


شكراً أبا عبد العزيز وبارك الله فيك، وجزاك الله خيراً على الطرح المميز.

[ تــمــيــز ].

بارك الله فيك

العلم يرفع بيتاً لا عماد له ... والجهل يهدم بيت العز والشرف

كنا في ما مضى بيتاً عزيزة قوية شريفة ... والآن انهدمت بيوتنا و انتقل العز والشرف لغيرنا !

لو كنا علمنا لعملنا بمالنا ... لو كانت بلادنا علمية لما احتجنا إلى الصفقات العسكرية الضخمة في سبيل التسليح !
لو كانت بلادنا علمية لما احتجنا إلى الشركات العالمية التي تبني مشاريعنا و طرقنا ...

بل ستكون الشركات العربية عالمية ....

كل الشكر لـ قلمك أخ عبد العزيز << يعااند :113:

ونِعم الشنبات انتم

شيوع ظاهرة النفور من القراءة مسألة قد تهدد الأمن القومي على المستوى البعيد
اسمح لي أقول شعب لا يقرأ لمدة عشر سنوات معناه شعب تخلف مائة عام للوراء، وأعتقد أن إلقاء نظرة إحصائية بسيطة على إنتاجاتنا الفكرية والفنية أمر يجعلنا ندق أجراس الخطر على مستقبل بلادنا الفكري والتنموي
ذات يوم قال دايان وزير الدفاع الاسرائيلى الذى قاد جيوش اسرائيل
خلال حرب يونيو 1967 فى اجتماع مع عدد من ضباطه
( مادام العرب لا يقرؤون فليس هناك خطر حقيقى يهدد الكيان الصهيونى
واذا قرأ العرب فهم لا يفهمون واذا فهموا فلا يفعلون وتاليا سنبقى نحن المسيطرين )
مرت أكثرمن اربعون سنه ومازال العرب بعدين جدا عن فعل القراءه بالمعنى المعرفى للكلمه
وتعيش المنطقه العربيه في وحول كثيفه من الجهل والتخلف والاوهام
ولنتطلع الى مستقبل مشرق يجب ان نمهد الطريق لجيل الغد : اطفالنا فلا مستقبل لامتنا بدون قراءه
ان 50% من التنميه الذهنيه للطفل تتشكل فى السنوات الأربع الأولى من عمره وتعتبر القراءه احدى المكونات الأساسيه لذلك .
فمن خلال القراءه تنمو المهارات اللغويه ويكتسب الطفل معلومات جديده وتتجدد المعرفه لديه باستمرار .
شكر خاص لـــــ الصمصام بوركت اخي كم نحتاج لمواضيع قيمه توقظ فكر امتنا

اخي الكريم لماذا في اغلب ردودك تذكر الحكام العرب؟

ولقد صدقت اخي الكريم في سطورك الاولى ولكن يبقى سؤالي لماذا تذكر الحكام العرب فهل منعوا احدا من القراءه؟