|
تفضل بطرح مشكلتك هنا !!
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إن الحمد لله نحمدهـ ونستعينه ونستغفرهـ أما بعد : تعلمون إخواني وأخواتي الأفاضل أهمية التعاون على البر والتقوى ولذا سوف نبداْ بلإجابة على أسئلتكم على قدر علمناوإستطاعتنا !! - سواءاً أجبت أنا أم أحد الأعضاء كلُ بطريقته وإجتهادهــ ولا يلام المرء بعد إجتهادهـ . ****هيا بنا نتعاون ونتكاتف كلُ بإستطاعته **** راجياً أن تكون الإسئلـــةأوالإطروحـات واضحـة ومختصـرة . أخوكم بلله أبو هشـــــــام |
بالنسبه يا دكتور ابوهشام للعاده السريه كيف اتخلص منها فهي تسبب لي قلق دائم
|
بتوفيق .. |
........... أخوي أبو هشام ما أدري ..... الأسئلة تكون في أي موضوع وأي شيء مثلا .... سؤال في كهرباء السيارات ، وسؤال عن كيفية إعداد الحنيني وسؤال عن أخطاء في الصلاة ، وسؤال عن مواصفات الكمبيوتر الجيد ........... أم أن الأسئلة في موضوع مخصص ؟ .......... بدون مجاملة |
بالنسبة لسائل الأول :
أنصحك يا أخِ المسلم بمراقبة الله سبحانه وتعالى وإتباع الإسباب ومنها ماهو موجود في ملف وورد موجوده في الرابط. وهي وسائل عملية للوقاية والعلاج منها دراسة أعدها رامي خالد عبد الله الخضر نسأل الله له التوفيق والسداد وأن يجعلها في ميزان حسناته . في هذا الرابط http://www.saaid.net/Minute/mm44.htm |
أخي بدون مجاملة .
أخي إطرح ماتشاء من أسئلة فهذا المنتدى ولله الحمد لديه من الأعضاء من هو قادر على الإجابة . ولكن يهمني أنا الأسئلة المتعلقة بـ المشاكل النفسية والأشياء التي قد لايجد المرء مكان لها . أخوكم أبو هشام . |
شاب وسيم كثير التشكي لمعلمه في مشاكل تحصل له . بماذا تفسير هذا ؟؟ هل يحب أن يثير اهتمام المعلم به ........ وبماذا تنصح إن كان هذا مقصده أم ماذا يريد ؟؟ وكذلك سؤال آخر.. من هم تحت يدك من طلاب في المدرسة أو في الحلقة أو في أي مكان ومعه جوال كميرة هل عندما يتفقد المعلم جوال الطالب تشفي وطريقة خاطئة في التربية ؟؟ وشكرا لك واعجبني الموضوع ولدي تسائلات عديدة في الأيام القادمة .. |
أخوي المثمن :
بالنسبة لتساؤلك ,,, أقول وبلله التوفيق أنه على إعتبار أنه يدرس بمدرسة فهذا يقودني إلى إستبعاد التوقعات البعيدة جداً لأن الطلاب وخصوصاً طلاب المدارس أفكارهم طفولية بحتة !! إلا ماندر . - والمرجح أنه إذا كانت أسئلته واضحة المعنى وفيها فعلاً إشكالية ( بالنسبة لطالب ) فالطالب يحس براحة نفسية للمعلم وغالباً هذا النوع منعزل عن الطلاب الآخرين سوى 3 أو4 . ---------أنصحك التعامل بحذر مع هذا النوع وعدم ردعه بعنف أو قوة--------- يعني الإجابة على التسائل مع التذكير بلله وهي فرصة لك كي تحصنه من أصدقاء السوء . * إذا كان نظرهـ مصوب دائماً عليك ( طوال الدرس أو أغلبه ) ولاينشغل بطلاب آخرين فهذا نوع آخر له خصائص وطرق أخرى . -------------*--------------------------*---------------- الإجابة لسؤال الآخر : - الطريقة المثلى هي التذكير بخطووورة الصور والمقاطع السيئة ( مع سرق النظر إلى من حول الطالب المذكور والطالب نفسه ) فسوف تجد الإجابة واضحة على وجوههم إما بالتناظر أو بالضحك أو بإحدى الحواس التي لايتحكمون فيها . - وعندها إتخذ الإجراء المناسب !! لزمان والمكان . ( والملاحظ أخي أنه لاينفع إلا اللين ) ودائماً أقول أن أحسن طريقة هي إرسال رسالة نصية إلى أخ الطالب مع تنبيهه أنك لم ترى شيئا ولايمكن أن تتوقع أنه يحمل شيئاً من ذلك . - وأنا أعتبر أن معلم الحلقة يحافظ على مكانته كمعلم ومربي ويترك الأشياء الحساسة للأخوة أو الآباء ( إذا كانوا يعلمون مصلحة إبنهم ) . أخوكم أبو هشام وإعذرونا على القصووور . |
أبوهشااام والله لقد استفدت من كلامك كثيرا كثيرا وفي إجاباتك إلمام بجميع جوانب المشكله شكرا لك ولعلك وقعت على سؤال مهم انتظر إجابته مفصله للضرورة وهو : اقتباس:
------------------------------------ ولعلك تعقب على مشاركاتي في هذا الموضوع .. إن كان هناك اديك رأي يفيدنا في ذلك الموضوع على الرابط التالي http://www.buraydahcity.net/vb/showthread.php?t=71733 |
كيف نعمل بدافع الضمير والخوف من الله ؟
كيف نعمل بدافع الضمير والخوف من الله ؟ |
عودة لك أخي المثمن :
كل ما أخشاهـ أن يكون الطالب مفتون بمعلمهـ أنا لاأستبعد مثل هذا لكن الأفضل للمعلم أن يتكلم أو يلقي محاضرة في الفصل عن (الإعجاب ) . ويذكر أن المؤمن أو المسلم يعجب بمن يعمل الصالحات ولا يعجب بشخص من أجل هيئته أو شكله . ( عندها سيصل الكلام إلى قلب الطالب وليس إلى عقله . -ولعل المعلم يحاول عدم النظر لطالب لئلا يحسسه بواقعه . أخوك أبو هشام |
أخي إحترامي :
- صدقني العمل بدافع الخوف من الله ينشأ منذ الصغر وإن لم يتولد عند الإنسان مراقبة الله فعليه مراجعة نفسه فالمعاصي تقتل القلب وتجعل عليه غشاوة . فلله الله بعمل الصالحات والمحافظة على الصلاة أهم تللك الصالحات لأنها تعيد للقلب إيمانه وترقبه لمرضاة الله . ولعلك أخي تسال نفسك دائماً عن أي فعل أو عمل تقوم به أهو حق أم باطل أهو خير أم شر ؟ وفقني الله وإياكم لفعل الطاعات . أخوكم أبو هشام . |
الفاضل أبوهشاام رفع الله قدرك ولاحرمك الأجر وشكرا لك .. |
الرائع المبدع أبوهشااام ..
يشتكي الكثير من القادة الملتزمين (وخاصة مدرسي الحلق) عدم قدرتهم على إتخاذ القرار الصائب في شأن الطالب شبه المنحرف في الحلقة فهو بين نارين أما أن يتركه فيجذب معه بعض الطلاب أو يخرجه من الحلقة فينتقم بالإفساد أو يضل هو أكثر ، فما الحل العملي لهذه المشكلة العويصة ؟.. |
الأخ الفاضل أبوهشااااااااااام س/ شاب ظاهره الصلاح لكنه يقول أنا دائما يغويني الشيطان وأقع في المعاصي وأنا لدي معاصي سرية ولي رفقه سيئة في المدرسة أصحبهم وأريد ترك طريق الصلاح حتى لا يقال عني منافق لأني لا أستطيع ترويض نفسي وحجبها عن المنكرات., ولا أستطيع السير مع المستقيمين ورفقائي جميعا . فبماذا تنصحون من حاله كهذا ؟؟؟ |
أخي أبو فارس الخالدي
بالنسبة لسؤالك نقول مايلـــي: أنه يجب أولاً تحديد نوع الطالب فإن كان من الطلبة الذين يخشى على الطلبة أن يقعوا في منكرات أو مشاكل فإنه يتوجب على المعلم أو متخذ القرار إتخاذ قرار يضمن به بقية الطلبة ويضمن به الطالب أن لا يغرق في هذا الوحــل . كأن يحيله إلى حلقة قريبة منهم خاصة بمن هم على شاكلته . أو يجعل لطلاب الذين عليهم ملاحظات جلسات خاصة يصارحهم بها ويحاول حل مشكلاتهم . أو يجعل لطالب المعين موعد معه في بيته ( بيت المعلم أو المدرس ) يتفاهم معه ويشترط أن يكون المعلم فاهم وعاقل يحاور قلب الشخص لاوجهة يتفهم موقفه ويفهم الطالب أنه جاء من أجله وأنه يتمنى له السعادة وأنه يعرف أنه طالب جيد ويمتلك الكثير من الإمكانيات . * إذا كان الطالب يرجى منه العمل (لو يسير) فإن المعلم يكسبه إلى صفه كيــــف ؟ -مثلاً يوكل إليه أعمال تكون محببة إلى النفس وبالوقت نفسه تشغل هذا الطالب عن سلوكه . /شريطة أن لاتكون أعمال روتينية -مسابقة- أو مملة ويراعى عمر الطالب في ذلك /أقترح عليك أن يحاول المعلم إيجاد مهام إضافية ويكون الطالب المقصود مسئول عليها مثلاً في الأيام العادية (السبت -الأحد ... ألخ ) يوكل إليه التحضير مع إحتساب المدة الزمنية للمتأخرين مع مقدار الحفظ لكل شخص في الحلقة ( طبعاً في النهاية ) وهكذا ... * خلاصة القول أخي أبو فارس أن الحلقات إن لم تخرج حفظة لكتاب الله فإنها تخرج رجــــــــــــال . * أخي أبو فارس أنصح مدرس الحلقة أن يحاول أن يكون صديق قبل أن يكون معلم . وتأكد أنه متى ماوجد الطالب المناخ المناسب والبيئة المناسبة فلن يمنعه شيء من العطاء والإبداع . *كما أن هناك نوعيات من الطلاب تكون عليهم ظغوط من آبائهم أو إخوانهم فيكونوا مكرهين على القدوم إلى الحلقة فأقترح أن تكون لهم معاملة خاصة يعني التركيز على الاشياء الأخلاقية والسلوكية والإبتعاد عن ظغطهم من حيث الحفظ وحتى المواظبة على الحضور . *كما أنصح القائمين على الحلق والمعلمين أن يركزو على التلاوة قبل التركيز على الحفظ . وأعني بالتلاوة ( مراعاة التجويد ) فالذي ألاحظة أنه يركز على الحفظ ولو بأخطاء شنيعة . هذا ماعندي أخي وأستغفر الله لي ولك ولجميع المسلين أخوك أبو هشام . * إذا توفر لدي المزيد سأضيفه لاحقاً . |
أخي أبا هشام :
يبدوا لي من إجاباتك أنك مربي فاضل أسأل الله لك التوفيق وأشكرك على نفع إخوانك . عندي استفسار ألا وهو : ما رأيك بفتح المجال للصغار أي من هم في العاشرة من أعمارهم أو أقل أوأكثر في الدخول إلى الإنترنت وهل في ذلك ضرر عليهم وما توجيهاتك لمن يفتح المجال لأولاده الصغار ؟ |
اخي المثمن,,,
الي معك وقفات انت شخص تتمتع بمعالم الخير والفضيله ينبثق منك الاخلاص والروح العفيفه والدليل انك قلقا ان تصل لدرجة النفاق اخي بشرااااك انت لست منافق بل انت مبتلى (((بضم الميم))) واذا احب الله عبدا ابتلاه تيقظ واعلم ان الله يمتحنك في قوة ايمانك ومدى حبك له وصلاحك والشيطان متربص بك ويدخل عليك من مداخل ايمانيه بريئه ليغرقك في خطايا ومعاصي عظيمه تخليك عن التزامك وفطرتك الحميده من اكبر المعاصي الذميمه اخي اسمع مني انتبه ان ينزغك الشيطان ويوسوس لك انك مجرد منافق يدعونك الناس بالمتدين وانت اكبر عاصي اين الدين انت منافق سيكرر هذه الكلمات لتعيش في كابوس فتنزع هذا الغطاء لكن تذكر من منا لايخطئ من منا لايعصي كلنا خطاؤن اكبر العلماء والدعاة ليسو معصومون وخصوصا في هذا الزمن(((((( فالقابض على دينه كالقابض على الجمر))))))) الله سبحانه يقول في حديث قدسي((((لو انكم ماتخطئون لاتى الله بقوم يخطئون فيستغفرون فيغفر لهم))) بمفهوم الحديث ولكن خيرنا من تاب فلاعجب نحن نخطئ ثم نتوب ثم نعود لنفس الخطا ثم نندم ولكن المهم ان تبقى قلوبنا معلقه بالله ان نجاهد بقدر مانستطيع في ترك المعاصي فليس كل من اخطاء منافق فالخطا مكتوب علينا وواجب ولكن لابد من التوبه فالشيطان حريص في التغرير بالؤمنين ونزع ايمانياتهم وهذا هو آخر الزمان ولكن قال الرسول صلى الله عليه وسلم (((طوبى للغرباء))) وادي في الجنه لمن؟؟؟ للملتزمين بامر الله نعم هم غرباء وهذا مانجده في مجتمعنا عائله كامله لايوجد منهم ملتزم الا واحد اواثنان لايلتزم بالحجاب الصحيح بعدا عن العباءه الفرنسيه وغيرها الا واحده فاسال الله سبحانه ان نكون من الغرباء عذرا على الاطاله لكني وجدت نفسي بمثل هذا الموقف لكن تمسك بايمانك ولايهز من خصاله اكاذيب شيطانيه ((((((((((ان كيد الشيطان كان ضعيفا))))))))) |
أشكرك أستاذي أبو هشام على هذه اللفتة المباركة
هذه اللفتة التي قلما رأينا من يتطرق لها هذه اللفتة التي كلنا بحاجة إلى أن نتساعد عليها هذه اللفتةالتي تجعل أبناءنا يسقطون في وحل الهموم هذه اللفتة التي إن ضبطناها بموزون الشريعة إستطاعنا إلى إخراج شبابنا من ظلام الهموم إلى نور السعادة هذه اللفتة التي قلما ان الشاب يرى من يصارحة هذه اللفتة التي من تخيلها قادته إلى ير الأمان هذه اللفتة ............. هذه اللفتة.................... هذه اللفتة ...................... |
أخي الفاضل المثمن :
كما قال -الدنياالم وجروح - فقد كفى ووفى ولكن هناك زيادة . - يجب أن تعلم أخي أن الناس جميعاً لهم منكرات ومعاصي سواءً كانت كبيرة أم صغيرة ظاهرة أم باطنة كما يختلف تأثر الناس بالمنكر منهم إلى الأفضل ومنهم إلى الأسؤ نسال الله السلامة . - وعندما نخطئ لابد لنا من وقفات مع أنفسنا -حجم الخطاء -سببه-الطريق لتخلص منه ! - كما أستغرب أخي من قولك بأن رفقائك سيئين ! فإن كانوا كذلك فلم الإستمرار وهم سبب قوي في إغوائك ! * أخي إعلم أن الوحدة خير من جليس السؤ . * كما أستنتج من كلامك أنك متعلق بأصدقائك جداً , ولاتستطيع أن تتخيل نفسك من غيرهم ! فالطريق الناجع هنا هو ان تحاول إبدالهم بأصدقاء أفضل يدلونك على طريق الخير . *وأعلم أخي أشد العلم أن من لا يعينك على الدنيا ومصائبها ويحثك على فعل الطاعات فليس بصديق . *وأما قولك بأنك تخاف من كلام الناس عنك فأقول لك ثلاثة أشياء إن فعلتها سلمت من كلام الناس : - إعلم أن ماأصابك لم يكن ليخطئك . -إسئل نفسك أنت على حق أم باطل . -إستغذ من الشيطان الرجيم كل ماطرا على بالك شيء من ذلك . وبأذن الله سوف تسلم منهم . * وأخيراً أنصحك بأن تحافظ أخي على أذكار الصباح والمساء فهي بإذن الله واقية من كلام الناس ومن أذية الأصدقاء السيئين . * والله لصديق صالح خير من 10 فاسدين . أخوك أبو هشام وآسف على الإطالة والتأخير . |
-أخي عمر55
شاكر لإطرائك أخي . بسم الله بالنسبة لتسائلك أخي نقول أنه لابد لكل إنسان أن يتعامل مع العصر ويماشي زمنه ووقته لكن بمارسمته الشريعة الغراء . * الإطفال في زمن العاشرة والتاسعة بحاجة لمن يفهمهم يبادلهم المشاعر و يحاول أن يصقل مواهبهم والإنترنت كمايعلم الجميع يصقل مواهب الكبار وليس الصغار . (ثم إن الصغير في هذا الزمن يملئ حياته الكثير من الأشياء النافعة كالقصص النافعة والألعاب وحلق التحفيظ وغيرها الكثير ...) فليس للإنترنت مكان في وقتهم . - ولكن في المقابل يجب علينا أن نجعلهم يتعاملون مع الكمبيوتر أولاً . وليس النت . * ثم إن مرحلة الطفولة مرحلة حساسة فهي بداية الحياة ومن تتطبع على شيء شاب عليه . * وإني أذكر أن حفظ القرآن الكريم والحديث النبوي في مرحلة الطفولة هو غنيمة باردة يجب على الأب أو الأم إستغلالها مع الإبن . / ثم لو حدث أن شخص سمح لأبنائه أن يتعاملوا مع النت في هذه المرحلة فأنصحه بأن يتتبع ما يبحثون عنه فإن سرهـ فالحمد للله وإن سائه فهو من جنى على نفسه . أخوكم أبو هشام . |
الدنياالم وجروح أبو هشام بارك الله فيكم ونفع بكم ورسلتكم وصلت بأسلوب جميل وكلام حكيم ولي عودة للإستشارة وأعتذر إن كنت اثقلت عليكم بالأسئلة تنبية : لاتنحرجوا في تأخر الرد علي !! فالمهم عندي الإجابة في أي وقت مالم نكتب عاجل عاجل .. شكرا لكم مرة ومرتين وثلاث .. |
اقتباس:
يا أخي أنا بالخدمة لك ولكل أعضاء المنتدى . |
بارك الله فيك أستاذ أبا هشام ..
رفع الله قدرك .. |
| الساعة الآن +4: 08:03 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.