|
تجربتي مع التقويم الدراسي والمناهج
[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني واخواتي الاعضاء انا جربت التقويم مع عيالي من اول ابتدائي وهو ياخذ ماشاء الله واحدددددددات:41 راح للمتوسط واثر الولد دااخ مايدري وش يبدي يعني اختبارات تحريريه وهو متعود على تسميع والتقويم المستمر ضاااع وبعدين ليش يخلون كل الدروس تقويم بي بتدائي كان يدخلون بسادس اختبارات تحريريه تجربيه للطلاب علشان يتعودون شوي مهب تجيهم الدنيا جميع والكوووم الثاني المناهج المطورره مصيبه مابعدها مصيبه :oo:i125بس مهب كل الدروس الغالب والطامه االكبرى لغتي شي جامعتن بين البلاغه ونحو والغثا كله والمهارات الى لها شوفو وشن ابكتبه لكم فهم المقروء وتحليله وتذوقه ونقده فهم المسموع وتحليله وتذوقه ونقده الصنف اللغوي الاسلوب الغوي الوظيفه النحويه التواصل والكتابه الاداء القرائي التواصل الشفهي الاستظهار وبه اشياء ماكتبته طيب والد باول متوسط منين يبي يدبر كل ذولي ووهم طوروا المناهج ولم يطور المدرسين المفروض بهالعطله الطويله بدل تبطحهم ومايدرون وش يسووون يدخلونهم دورات تطويره علشان يجاارون تطور المناهج ولا والشي الثاني بعد موواد الدين والكثر وطول المناهج يعني التفسير كثثثير ملينا من مذكرته واخرته تختلط الدروس على الطالب يعني ياليتهم خلو المنهج مهب مضغوط وكثير علشان الطالب يستوعب تفسير السور ويفهمها ويطبق الفوائد منها مهب بس اسمنا اخذنهن وبس تصدقون يوم قعدنا ندرس التفسير كنه تفسير الطبري من كثره واسفه طولتها عليكم بس مشتبتن سبدي ياليت القاء احد يشرح لي وش السالفه وش نسوي/COLOR][/SIZE] |
وينكم تصويت بدوون رد
عطونا رايكم |
نظام التقويم فاشل فاشل فاشل
وأكبر دليل انه مستوى الطلاب بشكل عام من سيء إلى أسوء ........... ويخلصوا ابتدائي وهم لا يتقنوا القراءة والكتابة لانه ما تعودوا ولا تعبوا ولا في تنافس بينهم كلهم واحد كله شفوي لماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وأخر الفصل بنسوا أوله ، يأخذوا الدرس وبعدين سلامة تسلمك ما لنا علاقة فيه!!!!!!!!!! قالوا أوراق عمل في نهاية الأسبوع والله ما نشوف شي ليه ما يكون فيه اختبارات تحريرية من أول إبتدائي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ قالوا : نمنع رهبة الإمتحان والخوف منه قلنا : أذا كان الخوف حيخلي أحرص ومهتم أكثر ليش لا ؟ بعدين يتعود من الصغر أنه هدفه في الحياة هو العلم والعلم بدل اللعب واللهو الي بكبره عليه ما في احد موافق على التقويم غير الأمهات الي يبن الراحة ومش عارفين منفعة أولادهم :42 |
نظام فاشل بكل المعايير والمقاييس سواء للمعلم أم الطالب ،، لكن لعلهم يتداركون الوضع بعد هذه الأجيال الفاشلة التي خرجها هذا النظام العاطفي اقتباس:
خبرك عتيق :) |
هلا وغلا بصاحبة الامل
اول شي حياك الله بيننا اخت فاضله وكلامك سليم ميه بالميه |
هلا اختي ماء السماء
كودنا ناخذ من معرفك نصيب وينزل لنا ماء ومطر من السماء صادقه نظام فاشله ومرره مره |
التقويم له تعامل خاص ويرجع للمعلمه الكفو
من قال ان التقويم تسميع وحفظ وبس؟؟ انا الان طالباتي من رابع الى سادس لازم اختبار بأوراق ورسم هذا بالنسبه لي انا ومره البنات يحسبن حساب مادتي وترى الوضع مثل قبل الا اللهم هالمهارت تحاولين تخلينها على شكل فراغات او صح وخطأ او اكتبي المصطلح العلمي او رسم وغيره ولي تتقن تكتبين اتقنت من غير درجات الا سادس انا معودتهم اني احط لهم درجات على اوراقهم علشان اعودهم على نظام المتوسط وبالنسبه للتقويم سمعت انه بيستمر للمتوسط والثانوي النظام هذا (التقويم) مناسب لمواد معينه في سن معينه ثم// ترى مو الاختبارات اللي بتحدد مستوى الطالب وذكائه ونجاحه هي على مستوى المعلم وقدرته على توصيل المعلومه الصحيحه للطالب واعطائه الثقه بنفسه ومسؤولية تحمل مستقبله في جده اجتهاده يعني التقويم تحصيل حاصل ياما طالبات عندي وماشاء الله فوق الممتاز مستواهن والعام واللي قبله كنت ادرس ثانوي واختبارات وتعب ومع ذلك الطالبه لا هي يم الدراسه ولايحزنون وبالتوفيق للطلاب والطالبات وربي يعينهم |
حبيبتي معك حق التقويم فاشل
وبحكم اني معلمه اعاني منه يكفي من عيوبه مساواة الطالب الشاطر مع الكسلان واللي يشد حيله من اول السنه وبالتقويم الكل ياخذ واحد وياويلك يالمعلم تعطيه اربعه ووالله ان احد المديرات قالت لي مو مهم تحفظ لقنيه المعلومه وخليه تردده اهم شي تاخذ واحد الله يرحم زماننا الكتاب كامل بالاختبار واعادة السنه ياكثره الحين الكل ينجح |
كل العلم مصدرة من المعلم لاكن الله يعين الي ماادوالأمانه على وجههاالصحيح حسبناالله ونعم الوكيل على كل من ضيع طلابه الوسائل تستخدم للمشرفين فقط وباقي الأيام !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! لااوبعد تلقى الوحدة تجي تكدعلى الطالبات تقل اتدرسهن من حسابه..اماتعبانه اومتمشكلة مع.............................. |
| الساعة الآن +4: 09:38 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.