الخطوات العشر الأهم
إذا كنت ستقرأ عشر خطوات فقط …… فاقرأ العشر الأولى :
1 ) ضع نصب عينيك أن يكون هدفك من تعليم الأطفال هو تحبيبهم في القراءة . 1 )
فالأطفال الذي لا يحبون القراءة يكتسبون قدراً من التعليم ، و هم متأخرون دائما حتى في أفضل المدارس ، و يعرفون بنتائجهم الضعيفة في الاختبارات ، و يتولد لديهم شعور بالبلادة ، ثم ينصرفون كلياً عن المدرسة .
أما الأطفال الذين يحبون القراءة فهم يكتسبون قدراً كبيراً من التعليم حتى مع وجود مدرسين أقل كفاءة ، و مدارس ضعيفة المستوى ، و لا يحبون ما يعيقهم عن التعليم لأن حب القراءة هو حب التعلم ، و حب القراءة هو سمة و ميزة للشخص المتعلم .
2 ) أظهر لأطفالك بأنك تقدر و تثمن قراءتهم بشكل عملي ، لا أن تكتفي بالكلام فقط. 2 )
فلو أن ابنتك الصغيرة أخبرتك بأنها تحت أخاها الصغير ، و أنها أرادت أن تأخذ كل الحلوى التى معه ، و هو لم يكن يريد تلك الحلوى على أية حال ، ألا ترغب وقتها بالتحدث إلى ابنتك ، و إبلاغها بأن قول شيئ لا يعني – بالضرورة – أن يصبح هذا الشئ حقيقة . و مجرد قولك بأنك تثمن القراءة لا يجعل ذلك حقيقة أيضاً ، بل يجب أن تثبت ذلك عملياً ، عليك أن تشتري الكتب ، و أن تملأ بها البيت ، و عليك أن تذهب إلى المكتبة و تخصص لها وقتاً للقراءة ، و عليك التحدث عن الكتب التي تحبها و تستمتع بقراءتها ، و أن تشرك أطفالك في المناقشات عن الكتب ، و لا تنس أن تمارس مع أطفالك بعض النشاطات المتعلقة بالكتب ، مثل : زيارة المكتبات و محلات بيع الكتب ، و الخروج في نزهات ، الخ . و في السنة التالية ضع كتباً مع الهدايا التي تقدمها إلى أطفالك في المناسبات .
3 ) لا تقلق أو تنزعج من عملية تنظيم أوقات القراءة لأطفالك ، فإن هم أحبوا القراءة فسوف يجدون الوقت الكافي لذلك .
و الأطفال مثلاً لا يجدون الوقت لتنظيف غرفهم و لكنهم يجدون الوقت للأحاديث المطولة على الهاتف ، و يجدون الوقت الكافي للأشياء التي يحبونها ، لذلك اجعل القراءة واحدة من هذه الأشياء التي يحبونها .
4 ) لا تقلق أو تزعج نفسك في محاولة توجيه أطفالك إلى الكتب الجيدة فقط 4 )
فمن اليسير على القارئ الشغوف حين تكبر سنه أتذكر أن ينسى متعة الكتب التافهة التي قرأها في طفولته ، ما زلت أتذكر السعادة التي شعرت بها و أنا في سن العاشرة من عمري عندما اكتشفت في مكتبة جدتي مجموعة من الكتب مثل قصص : ( البطة العجيبة ) و ( جليسة الأطفال ) ، و هي بعيدة كل البعد عن أن تكون كتباً جيدة ، لكن مثل هذه الكتب تجذب الأطفال و تحبب إليهم القراءة ، و سوف يأتي وقت يتعب فيه الأطفال من قراءة الكتب الفكاهية و القصص الخيالية ، لكنهم حينها يكونون قد تعلموا القراءة بشكل جيد ، و في هذه المرحلة تناسبهم القصص المسلسلة المصورة ( السيناريوهات ) ، و غيرها من القصص لتنمية مهارات سرعة القراءة و الفهم ، و هم يتابعون القراءة بانتباه و عقل منفتح ، و هذه من أسس مهارات القراءة الممتازة ، و يفكرون : لماذا يختفي الناس من المخيم ؟ و لماذا يحدث كذا و كذا ؟ و هكذا .
5 ) ابحث عن الكتب التي يحبها أطفالك .
يجب عليك أن تبادر لإيجاد مادة القراءة المناسبة لأطفالك ، إذ لا يخطر ببال أطفالك أن هناك كتباً و مجلات عن أشياء غريبة هي موضع اهتمام لديه ، مثل : ( كيف تصنع الأشياء ؟ ) ، و بحكم مسؤوليتك فأنت الأب الذي معه النقود و السيارة ، و أنت من يؤمن هذه الكتب ، و كن مثابراً و صبوراً عند اختيار ما يتناسب مع هوايات و اهتمامات طفلك ، ابحث في قسم الألعاب اليدوية إذا كانت طفلتك تقضي وقتاً طويلاً في صنع أشياء مفيدة ، و ابحث عن كتب الفنون و الرسم إذا كان طفلك ممن لهم هواية الرسم .
لقد راقبت بعض الأطفال و الفتيان عند أولى تجاربهم في قراءة كتاب مثير ، و كانت تجربة مثيرة حقاً ، إذ لم تكن لديهم أية فكرة بأن القراءة ممتعة و مثيرة إلى هذه الدرجة ، و بعد قراءة الكتاب الأول أصبحوا متحمسين للبحث عن كتاب آخر يكون بنفس الدرجة من الجودة . إن مجرد الإعجاب بكتاب واحد أو اثنين في البداية يمكن أن يمتد ليصبح حباً للقراءة بشكل عام ، لذلك عليك توفير هذه الكتب الأولى لطفلك .
|