زادوا في التعليم .. ولم يزيدوا بالتربية شيء ..
إذا فهم الطالب المنهج هذه ليست مشكلة .. ولكن الطامة الكبرى
إذا كان المنهج فوق إدراك المعلم نفسه ..
أذكر أيام الثانوية كانت معلمة العربي لاتعرف الكثير في النحو والصرف .. وكان المنهج أنذاك على حلته من يوم
كانت طالبة ..
كيف بهم هؤلاء المعلمين والمعلمات أن يشرحوا شيء أكبر من مداركهم أو بالأصح ذاكرتهم التي حفظوا بها ما يملوه على الطلاب والطالبات ..
عفوًا .. ولكن ( الشق أكبر من الرقعة )