[جدس البأس]

تعليقات






تعليق (0)

يراجع تعليق الفاضل(محبكم) /
من قوله(إن الفراغ والشباب...)حتى(وما درى المسكين أنه يزرع في إبنه العقد النفسيةوالتمرد في النهاية.






تعليق (1)

إن محاولة التكيف مع الحزن وكسر طوق الرتابة والثورة على الملل دائماً ما تؤدي بالشباب وتسوقهم إلى عواقب وخيمة لايحمد مؤداها ولاتحمد عقباها.
والغالب الأعم أن من بعد عن ربه تعالى فإنه سيلجأ إلى أشياء تسكن ما به من ألم وحزن وملل أو علها تنسيه بعضاً من الأسى الذي يعالج ويقاسي فلذلك لاتستغرب إذا وجدت الشاب منا يعب من المعاصي بملء شدقيه لان العذر الذي سوغ له ذلك الملل و الحزن و الضيق...
وما دري (حبيبي وروحي وأخي) أنه جانب الصواب في ذلك بقوة
وما علم (جعلت فداه) أن همه وحزنه وضيقه وملله له دواء وأي دواء ...
ولكن...؟؟؟






تعليق (2)

كثيراً ما يصدمنا الدعاة والمربون بعلبة جميلة جاهزة في أي لحظة طلبتها سحبها لك من الدرج وتلها في يمينك:
س1/ ماسبب طلبها أو تقديمها أحياناً بالمجان؟
ج1/إحساس الشاب بالبعد عن الله تعالى أو الضيق أو الحزن أو الإكتئاب أو ضعف الإلتزام أو تسلط المعاصي على حياته أو غيرها من المشاكل.
س2/وما آثارها ؟
ج2/ يعجز الشاب عن التطبيق ثم يقع في مشكلة أكبر من المشكلة التي تحتاج إلى حل أو علاج .
س3/ لماذا؟
ج3/لأنه محبط من كبر الحل وصعوبتة أو مثاليته أو كونه من الأمور النظرية التي تطبيقها من شاب بعيد عن الله أمر فيه صعوبة.
س4/ليتك تخبرني عن هذه العلبة الجميلة؟
ج4/ بل الحل المعلب وهو:
عليك بتدبر القرآن الكريم
عليك بلزوم التقوى
عليك بغض البصر
وهكذا...إلى أخر القائمة النظرية والتي في بعض الأحيان يكون تطبيقها من المحال.
س5/ وما الحل إذا في نظرك؟
ج5/أظن وبالله التوفيق أن الحل لابد له من دعامتين أساسيتين:
الأولى: صدق صاحب المشكلة وعزمه على تجاوز مشكلته والعمل على ذلك فعلاً وليس كلاماً فقط.مع أهمية صراحته ووضوحه مع من طلب منه الحل.

الثانية: أن يعرف الداعية أو المربي الظروف الدقيقة لأبعاد المشكلة القائمة ويعرف أيضاً الزويا المظلمة من نفسية صاحبه حتى يعطي الحل الذي يناسب حجم المشكلة وأن يعرف كذلك مقدار أداء صاحبها في تفعيل الحل.

هذا أولاً

ثانياً :
كيف الظن بشخص وقع فريسة سهلة لمعصية من المعاصي أو لأحبولة من أحابيل الرجيم أو أنهكه الهم والغم كهم الحب مثلاً أو غم مشكلة ما مع والده أوغيرها
أقول كيف الظن به إذا علم أن حل مشكلته في تدبر القرآن الكريم (وانعم به من حل) وهو الذي لم يفتح المصحف إلا في حصة تعليم القرآن الكريم في المدرسة أو الكلية؟؟؟؟؟؟؟

فكرة وردت علي الأن: سأدع التعليق مفتوحاً لمشاركاتكم.






تعليق (3)


في هذه القصة حاولت إبراز سبب أعتبره من أهم أسباب المعاكسات(والذي حتى الأن لم اتعرض لآثارها والذي سيكون في التحليل الأول إن شاء الله)
وهو العبث واللعب بدعوى الملل والرتابه.
وسبب آخر وهو التجريب
وسبب آخر هو التفاخر
وسبب آخر ...؟؟؟ وما علم هذا الفتى أن من يزني يزنىولو بجداره وأنه...دقة بدقة ولو زدت لزاد السقا



طلاسم أليس كذلك ... سأوضح الأمر في حينه إن شاء الله تعالى.






وللتعليقات بقية.



بشرط المداخلات التي تدعم الموضوع :مؤيدة أو مخالفة أو موضحة أومستثنية أو موسعة ...إلخ







والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته