السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
حياك الله أخي الكريم ...
بالنسبة لموضوع الإبتعاث فالكلام فيه يطول ولكن بإختصار أقول ..
أن الإبتعاث بنظامه الحالي غير صحيح ومفاسدة لا تحصى !!!
أولاً ...
من حيث السن فطالب الثانوي الآن ليس كطالب الثانوي قبل 15 عاماً أو أكثر !!!
ثانياً ...
مسألة إبتعاث البنات هذه فيها نظر كبير جداً !!!
ثالثاً ...
التخصصات والله أن جلها ليست بتلك الأهمية للبلد .. ولم تبنى على إختيار علمي دقيق أبداً بل هي رغبات وميول فقط !!! وغالبها نظري بحت !!!
رابعاً ...
لو حسبت تكاليف البعثات المادية على الدولة لوجدت أننا نستطيع بنصفها ربما إستقدام أبرع المحاضرين من كل أصقاع الدنيا إلى جامعة أو جامعتين أو ثلاث هنا .. تحت أشراف برنامج وطني حازم جداً وسنخرج مخرجات من ورائه تساهم في نهضة البلد ورقيه بدون أن تتأثر أفكار وعقليات أبنائنا ونخسرهم من حيث أردنا لهم الخير !!!!
خامساً ...
عدم الجدية من المبتعث وأصبح الأمر وجاهه فقط - بمعنى أبننا مبتعث وإبنتنا تدرس بالخارج !!!! - وهذا هو أكبر وأكثر ما يهم الكثيرين - إلا من رحم الله منهم - وهذه مصيبة والله !!!
سادساً ...
عدم التركيز على الكيف بقدر التركيز على الكم !!! وهذه ثالثة الأثافي .. والله المستعان !!!
أما عن آثاره على المجتمع فلا أرها تظهر إلا بعد 10 سنوات ربما !!!
ولكن قد حصل مثل هذا الأمر في البعثات التي كانت في أوآخر الستينات الميلاديه والسبعينات وأوائل الثمانيات ..
ولم يحدث أي تأثير يذكر على المجتمع لعدة أسباب في نظري منها ...
اولاً ضعف وسائل الأعلام والإتصال فيما بين الشعب .. و الأمر الآخر قوة التيارات الدينية والأصوات المحافظة .. وهذا افقد أي شخص يريد مخالفة هذه الأوضاع عنصر الشجاعة والبوح برأيه !! وآثر الصمت على التصادم ..
ولكن اليوم وغداً وهذه الدفعات الجديدة من الإبتعاث حقيقة لا أدري هل تكون كسابقاتها أم أن في بطون الأيام مالا نعرفه ؟!!!!!
ولكن ستبدي لنا الأيام ما كنا نجهله ..
والله المستعان ....
هذا رأيي في عجالة فيما يخص هذا الأمر رحمك الله ...
وأسأل الله أن يختار ما فيه صلاح البلاد والعباد أنه ولي ذلك والقادر عليه جل وعلا ..
والله المستعان ...
وفقنا الله وإياك لكل خير ...