[بندر 1430]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها سرعة بديهه 彡 بصراحة الموضوع تفرع من أساسيات كثيرة ... إسمح لي اخوي أطرح وجهة نظري. القبول الآن آلي وبديهي أن تكون البرمجة فيها خلل فــ كثير من الطلاب والطالبات نسبهم جيدة اقصد النسب الموزونة ولكن منهم من كان قبوله بغير مدينته والأخر انتساب . . * اتمنى لي ولقريبك ولجميع الخريجين بلوغ طموحهم والتوفيق والفوز دنيا وآخرة.

أشكر لكِ حضوركِ وتعقيبكِ أختي الفاضلة و أحترم وجهة نظرك ..

أنا ذكرتُ بأنني أعتب كثيراً على المعلمين بسبب إهمالهم في إعداد جيل المستقبل القادم بوسائل تتماشى مع متطلبات العصر وإستمرار معظمهم في إتباع الطرق التقليدية في تدريس المناهج .. وما زميلتك التي لديها مشكلة في الإملاء إلا مثالاً على القصور الحاصل في التعليم .. أما حصولها وغيرها على نسب عالية قد يعود سببه بعد توفيق الله للحفظ و الإعتماد على الطرق المتبعة حالياً في المذاكرة و منها المذكرات و الملخصات التي تكسب الدرجات دون الفهم ..

أظن و ما زلت متمسكاً برأيي بأن الإمتحانات المذكورة أعلاه مناسبة جداً لإظهار قدرات الطلبة والطالبات الحقيقية قبل البدء في المرحلة الجامعية لكن الإعداد يجب أن يكون من قبل الجميع .. أما بالنسبة لتقسيم الإمتحانات حسب التخصص فأنا معكِ في تلك النقطة لعلّ أحدهم يقترح على المسئولين تعديلها في المستقبل القريب ..

بالتوفيق لكِ