مشاهدة لمشاركة منفردة
قديم(ـة) 05-10-2010, 01:08 AM   #24
معاذ الدخيل
عـضـو
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 44
فسفورية .. جوانا .. وراكن تقاضبتن الشوش اللهم يا كافي .. تعوذن من إبليس ، ولا تعتبن على الموضوع إلا بما يفيد

الكساندرا .. مؤسف أن الوقت لا يشكل شيء عندنا رغم أننا نمتلك أكبر معين لتنظيم الوقت وهي الصلوات الخمس ، بينما غيرنا من الغرب ليس لديهم ما يعينهم على التنظيم ، ورغم ذاك فهم منظمون في كل شيء !! إنها ثقافة المجتمع ، وتربيته .
أحيانًا .. ومع كثرة المواقف غير المراعية لأهمية المواعيد أتساءل .. ترى من المصيب ؟ هل ما أطالب به مثالية وليس واقعًا يجب تطبيقه ؟
ومهما قلنا ونظرنا .. فنحن أبناء هذا المجتمع ، ولن نستطيع الانسلاخ منه ، بل حتى في طبقات مثقفة كنت أعتقد أنها أبعد ما تكون عن مثل هذه التصرفات ، فالمجتمع الجامعي - مثلا - مليء بمثل هذه المواقف !! من تلك المواقف أحد الأكاديميين حضر مؤتمرًا في أمريكا في إحدى الجامعات وأُعدَّ للوفد لقاء مع مدير الجامعة .. يقول الدكتور تأخرنا عن الموعد المحدد نصف ساعة !! جميل أن نعترف بالمشكلة ولكن الأجمل أن نتدارك الخطأ ونبحث عن الحلول .
أوافقك في أن لردة الفعل أثرًا بالغًا في الحل ، ولكننا بحاجة إلى التكاتف للقضاء على المشكلة ، وزرع أهمية المواعيد في نفوس النشء .
وأعتقد أن بداية العام الدراسي فرصة سانحة لتعويد الصغار على أهمية الوقت والمواعيد ، فمثلا يحدد لهم برنامج في أيام الأسبوع يتضمن أوقات النوم واللعب والجلوس على النت والتلفزيون ، أما ما نراه الآن فمرة ينام قبل الظهر ، وغدا ينام قبل المغرب ، والذي يليه ينام العصر ويصحو منتصف الليل !!!! كيف - إذًا - يتربون على أهمية الوقت والمواعيد ؟

شكرًا لك ..

آخر من قام بالتعديل معاذ الدخيل; بتاريخ 05-10-2010 الساعة 01:15 AM.
معاذ الدخيل غير متصل