[ياحبيلي ياسعدك فيني]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها برفسور ملتمس شوف عزيزي ، أنت تقول ( اعطيتهم اوراق الاجابات بعد الاختبار ) يعني ماساعدتهم في شي ومسألة ( كنت بتساعدهم ) هذي وعود فقط بينك وبين نفسك .. لكن الواقع من خلال قصتك " ماقدمت لهم أي مساعدة " وبصراحة أحس ( اسئلتك فيها صعوبة لأنهم اختاروك أنت بالذات بصعوبة أسئلتك ، بعكس المدرسين الموجودين) ويبدو أنك بأحد القرى أو أحد الهجر ، الي بعضهم تفكيره ( محدود ) .. يبدو أنك حساس لكن عموماً ( لوتحط سؤال من الفهرس وموجود بالكتاب ماحد مسك عليك شي ، ومسألة انهم يبغون اسئلة على الكيف ماصارت دراسة، واذاجاء ولي أمر أحدهم ، أرمي الكتاب بوجهه وقل وشرايك تخلي ولدك يختار الاسئلة ) طبعاّ هذا نظام التعليم الموجود ..، لكن ياعزيزي " وجهة نظر فقط " أنك تتجاوز وتسهل بحدود العدل بينهم يعني المجتهد تميزه ، بحيث أنهم ينجحون ، لأن المرحلة " المتوسط " ماهي ذيك المرحلة الحساسة الي تحتاج نسبة أو حتى اذا رسب راح تستفيد شي ، وحتى لو نجح وبعد سنوات تخرج من الجامعة يعني هالوظايف تنتظره عند الباب ياشيخ يبي يتمرمط ماتوظف ويمكن أنت مدرس جديد وجربت ، فلاحقين على المرمطة ، وخلهم يعيشون الأحلام وأيام الدراسة خصوصاً المتوسط أحسها أجمل المراحل ..، أتمنى كونك معلم جديد ( لايؤثر عليك الإندفاع الزائد ) و( المثالية احياناً ماتنفع ) ، أو بالاصح صارت تقاس بالتعامل وليس بتطبيق النظام ، وأنت كونك جديد راح تتنقل بين المدارس فضع بصمة ( بيضاء ) باسم ( الذكريات) ،.. خصوصاً بهالعمر " وياما معلمين المتوسط أتجاهلهم " والسبب ليس باخلاقهم بل بشدتهم الزائدة ".، بالتوفييييق وتقبل مروري

وجهة نضرك احترمه لكن يبدولي انك ماقريت الموضوع زين منهج محدد 16 ورقه 9 اسئله تجاوب على 4 فقط ومنتهى السهوله وتجي تلومن بالاخير مع العلم عندي اول متوسط مؤدبين والله مساعدهم بالدرجات وانواع التسهيل لكن ثاني متوسط والله طلعو روحي ومع ذالك متساهل معهم بالمنهج والاسئله انت حكمة علي بالشده واني ماراح اتساعد معهم بالدرجات وانا الان اقولك والله مايسقط منهم احد عندي ولكن ابشد عليهم النصف الاول حتى يتأدبون واساعدهم النصف الثاني اتمنى تكون فهمت كلامي شاكر لك مداخلتك..........؟