[مدير دبرة]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها ثلاثينيه رايقه اخي طرحك للموضوع رااائع لكن عتبي اخي الفاضل بتهميشك لهذه اللغه وانا لا ادافع عنها كونها مجال تخصصي في التدريس ولكن الست معي بأنها لغه عالميه وعصريه والدليل الاجهزه وحتى من يبحثون عن وظائف يشترط اجااااااادتها وهي اللغه الوحيده المتداوله عالميا وانا ممن يؤيدون دراستها وتدريسها واحرص على تعليمها طفلي ذو الخمس سنوات واخطط ان تكون دراسته بمدارس تهتم بهذه اللغه كمدرارس التمييز ملاحظه انا مع هذه اللغه ليس تقليلا من شأن لغه الضاد لغتنا الجميله وانما من باب ماوصلنا اليه ومن باب المطلوب والمرغوب يعني بعباره عاميه: السوق عايز كدا

هلا بك ثلاثينية..
والموضوع سيكون اروع باضافتك.. وردك... من واقع التخصص
لكن من قال انني اهمشها..؟
انا مؤمن باهميتها... ان لم يكن في السفر والترحال... فهو في تعاملاتنا النتية على الاقل..
ورغم ان تخصصي لغة عربية الا اني حاصل ومستمر في الحصول على دورات في اللغة الانجليزية..

اعتراضي.. ورأيي كان في الحرص الزائد على تعليمها للاطفال..
بمعنى ان طفل عمره خمس او ست سنوات... ماذا يريد في الانجليزية...؟
هو سيظل في مراحل التعليم العام حتى سن الثامنة عشر..... وبعدها سيحتاج لها - ربما - في الجامعة..
فلماذا (يخرب) لسانه.. ويشتت معرفته للاشياء وهو في سن صغير.. دون حاجة لذلك..؟

ومن ملاحظات.. ومعرفة بكثير شباب ممن درسوا في مدراس مايعرف بالعالمية...
كانت ثقافتهم في امور الدين ضحلة جدا... لان مايؤخذ هناك من لغة انجليزية يكون على حساب الدين والعربي

واسمحي لي بعبارتك الاخيرة...
هل يحتاجها طفل في الخامسة.. او الثالثة...؟؟؟
الا اذا كنتي تقصدين بالسوق هو الوجاهة والفشخرة.. وان من يعرف لغة هو مودرن ومتحضر..؟