|
موضوع جداً جميل , أعتقد أن النقاش فيه لن ينتهي إلا بإغلاق الموضوع لتشبعه : ) !
* نقطة : الوزارة طوّرت المناهج لكنها لم تطوّر المعلم !
* نقطة : المعلم إذا وظّف قال [ هذا محلّي ] أنا لا أقطع أرزاقهم ولا أريد فصلهم لكن كثير من المعلمين
والمعلمات كبار في السنّ , كثيرٌ منهم متخرج من ( المعهد ) وليس معه شهادة جامعية ولا دورات تدريبية
ولا أي كفاءة تجعله يدرس خصوصاً [ مع تطوير المناهج ] خاصّة معلموا المرحلة الإبتدائية جلّهم كبارٌ في السنّ
معلوماتهم جداً ضعيفة وقد [ تورطوا ] مع تطور المناهج , لكن مايطمئنهم بأن من بين أيديهم ( صغار ) لا يفقهون !
لم أنسى يوماً معلمة في الصف الثاني الإبتدائي كنت أصحح لها جدول الضرب حين تسأل إحدانا فتجيب بإجابة خاطئة
تقول " أحسنتِ " فأقوم للتصحيح .. في النهاية أصبحت تسألني مباشرة !
* نقطة أخرى :
غالبيّة المعلمين يأتي للنسخ المادة على السبورة وحشوها في دماغ الطالب فقط
ويترك قضيّة التربية والنصح كـ " معلّم " جانباً بل هيَ لا تعنيه أبداً !
همسة لكل معلم :
* إنّك تتقاضى مبلغاً ليس بسيطاً , فما يجيز لقمة الغداء في بطنك وبطن عيالك إن كنتَ لم تستحقّه ؟
__________________
.
•
إنّ هٓذهِ الأمّة وإنْ استُركِعت .. فإنّ ظَهرهَا لنْ ينكَسِر !
والعَاقبة للمتّقين ، وسيرَى المُنافقِينْ هذا بأمّ أعينهـم العَورَاء .
•
|