[وادي الرمة]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها قـــصـــيّـــة .................. واتقوا الله في طُلّابِكم واعلموا أنكم حاملين أوزارهم أينما وجّهتم! فانظروا إلى أنفسكم بأفعالكم وأقوالكم! فمنكم من لا يعرف الشرح وايصال المعلومة وليس لديه فن في طرق التدريس مع العلم بأنكم في زمن التطوّر بالتقنية وغيرها ..!! فمن الواجب عليكم توضيح مايصعب على الطلاب بالعمل لابالشرح النظري فقط!! فالكثير قد أنهى دراسته وهو يعاني من سوء التدريس وأنا منهم فطيلة دراستي لم أرى سِوا معلمتين أو ثلاث كانن يوصلنَ معلومات الدروس بطريقة واضحة عملي ونظري وبطريقة محببة ووسائل تعليمية .. فمن المخجل أن أذهب لمعلمة الفصل الآخر لأقول اشرحي لي هذا الدرس لم أفهمه من معلمتنا ! ومشكلة بعض الكتب تحمل كتابة منثورة تحت بعضها دون التفصيل والعناوين .. وهُنا يأتي دور المعلم للتفصيل والتوضيح كنقاط تحت عنوان لكن المصيبة أن بعضهم ينقله ويقرأه لطلابه كما هو في الكتاب !! ثم بنهاية الدرس وبكل ثقة يقول (فهمتوا؟) وربما لم يفهم سِوا 3 أو 4 طلاب لكن جميع الفصل يقول (نعم) بسبب مللهِم من طريقة شرحه ويئسهِم من عدم ايصال المعلومة لهم حتى لو جلسوا إلى آذان العصر ! وشعار بعض المعلمات والمعمين إن لم يكن أغلبهم بأن يحفظوا ويجيبوا ثم ينجحوا وكفى أما أن يفهموا فهذه ليست مسئوليتنا ..!! والمصيبة أن البعض لا يعترف بالسبورة نهائيًا إلا وقت حضور لجنة التوجيه ووقت كتابة جدول الإختبارات للتأكيد والتنبيه! وكم ضحكنا على معلمة تأتي قبل موعد درسها لتعطينا توجيهات وتخبرنا بالدرس ومافيه من نقاط مهمة وتأكد علينا المشاركة أمام الموجّهه وتكتب الدرس بكل أمانة على السبورة وتوضح نقاط الدرس وتشرح بكل دقّة وتركيز و وضوح ..! : ( وهناك من لايعرف مايجيب على طلابه عند أستفساراتهم في تلك المادة أو ذلك الدرس ليرسلهم للبحث في الإنترنت والكتب ! فيتضح لنا: - أن بإستطاعة بعضهم الشرح بكل أمانة لكن ..! - جهل أغلبهم بطرق التدريس وفن التعليم! - قل الثقافة والتوسّع في التخصص! وهنا يأتي دور مسئوليّ التربية والتعليم ولابد من موقف جاد وحازم وشديد مع هؤلاء المعلمين والمعلمات إما إبعادهم عن سلك التعليم ووضع من هم أكفأ منهم أو إعادة تأهيلهم بإجبارهم على حضور دورات تعليمية بطرق الدريس وفنون التعليم وغيرها أيضًا هناك من ينهى عن أخطاء وهو يفعلها! وهذه مصيبة المصائب .. فـ (لا تنهى عن خلق وتأتي مثله *** عار عليك إذا فعلت عظيم) سواء كان بأخلاقهم الدينية أو الدنيوية .. وهنا تعظم المسئولية بحمل أوزار تقليد الطلاب والطالبات لكم ~> فانظروا إلى أنفسكم بأفعالكم وأقوالكم! (أمامهم) فيضٌ من غيض! .. قـــصـــيّـــة

احسنتي ...
وأجدت .
وجميل ما قلت .

ولكن ما رأيك بمعلم يقف أمام 30 طالب ليشرح و ما أن يبدا بالشرح حتى تجد طالب ينشغل بامر اخر من نوم و غيره و بعد ذلك يقول لم أفهم ...
هذا ان كان في النوم
وما خفي كان أعظم .
30 طالب يخرج من بينهم 20 طالب سيء و تنقصه تربية من البيت.
هل تتوقعين ان يترك المدرس درسه ليعلم هؤلاء الادب.

كيف تريدين من المعلم ان يقوم بتربية الطالب على الاخلاق الحسنة في درس لا يتجاوز 45 دقيقة وهو مطالب بأن يعطي درسه اولا .
بينما ابواه لم يستطيعا تعليمه و تربيته وهما معه أغلب عمره .
للاسف البيوت لا تخرج جيلا صالحا و نطالب المعلمين بعمل المستحيل .
طبعا ليس البيت هو المخرج الوحيد لتربية الجيل .
بل هناك الشارع
هناك الاصحاب
الاعلام بكل قنواته
اجهزة الاتصال .
وهذه لا تربي الطالب فقط على ا نماط معينة من السلوك
بل تشغله.

طالب لا ينام الليل فيفقد تركيزه اثناء الدرس. ماذنب المعلم اذن؟
طالب سيء الخلق . ماذنب المعلم اذن.
طالب مريض نفسيا يحتاج الى رعاية من اهله. ماذنب المعلم ان يضيع درسه اذن؟
طالب لا يريد سوى الشهادة و هو ضامن للنجاح مع التعاميم الجديدة و لا يعاقب. ما ذنب المعلم اذن؟


المدرس يضرب يهان و ليس له الحق ان يدافع عن نفسه الا اذا سقط ارضا . ثم نقول ما نقول.
هل حفنة من الاموال تغنيه بعد كل هذا الضغط و الاهانات و التعب.
قليل من الانصاف يا بشر..
لماذا نرمي الكورة في ملعب المدرسين و لا نلوم من هم اولى بتربية الطالب و اكسابه عادات فاضلة.

قليلا من الانصاف .
لماذا نلقى بفشلنا في التربية على المدرس بينما نمنعه من العقوبة .
بينما الاب الذي بيده سلطة و عقوبة زجر لا يقدر على ولده او بنته.


بعض الاباء للاسف و الامهات يحتاجون الى تربية.

اذكر ان احد الاباء كان يقول لزوجته . لو طلبني مدير المدرسة عشان ولدك راح اطلقك.

طبعا هذا الكلام ليس من عندي..

عندي الكثير لاقوله و لن يكفيني مجلد او اكثر ..

و شكرا لك على الموضوع الرائع

.