[مسرع بشويش]

عزيزي :

اتفق معاك فيما قلت وحقا الوزاره تمارس دور الوصي وافقدت المعلم هيبته !! وهذا ما اراه ويراه البقيه ولهذا قلت ان بهذه الطريقه الغير سليمه قد تسبب في عزلة المدرسه مما يجعلها غير مرغوبه وهذا مايحصل الان فالطلاب يكرهون المدرسه ومافعلو هو الدليل على القضيه لهذا يجب تدارك الوضع واصلاح الخلل بربط الاسره والمجتمع والمدرسة ليكونو شركاء وهذا معمول به في كل العالم لكن سياستهم ليست بعقلية التملك كما هو الحال عندنا !
فالطالب لايحترم المعلم اذن ليس هناك تقارب بينهم فما المرجو اذن..

حقل التعليم بوضعه الراهن كفيل بتعليم الطالب القراءه والكتابه فقط .
اما ان بخوض الطالب تجارب علميه وعمليه فليست هذي على طاولة التعليم وهذا يدل على ضعف ومحدودية تفكريهم .
عزيزي
ليس ركن التعليم مايعاني من سلبيات فحسب بل هناك اقسام اخرى مثل نظام المرور فهو شبيه بنظام التعليم فكما ترى امكانياتهم الا انهم وقفو عاجزين امام تصرفات وسلبيات صبيانيه بسيطه والسبب هو البنية التحتيه لنظام المرور..

ولو عدنا لتعليم لوجدنا ان الطالب لايعي مفهوم المدرسه .. ولا يحترم المعلم..
والمناهج بأستثناء الدين غير صالحه فبعضها قبل مئه عام ويعمل بها الي الان وحينما تتصفحها تجدها اشبه ماتكون بالحواديت ..