بريدة ستي - مشاهدة لمشاركة منفردة

*^* محبة العلم *^* · 26-03-2008, 12:24 AM

بسم اللـــه أبــدأ . .

* انقطاعي عن هذا المنتدى كانتْ له أسباب ، وولهي عليه دعتني لكتابتها ، فهلْ أنتم مصدّقون ؟! *

بدايـــة عابثــة * *

إنّي في شوق إلى الكتابة . .
عابثة بالكلمات .. متشوّقة لنسق العبارات .. متعطّشة لمَا يردُ من ألفاظ . .
لا أهتمّ بما أقول .. ولمَ أقول .. وعن ماذا أقول .. فالمهم أن أفعل ما أقوله . .
إنّ الحزين لا يبكي لفقد حظّه .. والفَرِح لا يبتهج لوصول مطلبه .. فهما وسيلتان لغاية مرجوّة . .

أولاً . .

قلتُ : لا أريد التعليم ، ففيه الشقاء والعناء ، وقلّة المتعلّمين مدعاة لتركه ..

فلانة : لو قال بقولكِ العلماء لتركوا المساجد لاهين في كتبهم .. تاركين ألواناً من الجهل ! ..

قلتُ : إنّ شأني ليس عظيم حتى تضعيني في منزلة العلماء ! ..

فلانة : لهذا أقول لكِ اجتهدي في توجيه الصّغار للكبار .. ألمْ تقولي أنكِ وضيعة الشأن ؟!

قلتُ : أنَا وضيعة الشأن بالنسبة لهم .. ولكنّي بالنسبة لكِ .. فأنَا عائشة وأنتِ أم لهب :D

فلانة : ههههه .. أنتِ مُعجبة بنفسكِ .. ومتكبّرة بلباس التواضع ! .. لنعدْ لموضوعنا الأول وندع مهاترات الصحفيين

قلتُ : فلانة .. إنّي أكره التعليم كما أكره أن أذلَّ وأُذلّ .. ألمْ تسمعي بالنظم الجديدة لتعليمنا المعاصر ؟!

فلانة : إذاً هذه علّتكِ أيتها . . . لا بأس من التجربةِ .. ألمْ تقولي أنكِ مثل هتلر في التجارب !

قلتُ : نعم. وأعلى منه فِكراً .. فقد رأيت أن التعليم لا يصلح لي

فلانة : رنّ هاتفها : (منْ؟ ، أهلاً حامد ، إني بانتظاركَ) .. هذا زوجي الغثيث

قلتُ : تكفرين بالعشرة بعشر ثوان من اتصاله .. هذا وأنتِ لي من الناصيحن !

فلانة : لا يهمّ أنتِ لاتعلمين عنه كثيراً .. (وانتقل موضوع التعليم إلى الرجال وكيفية التعامل معهم فالشدة حين اللين واللين حين الشدة)

(قاعدة للنساء فقط)

قلتُ : الله المعين .. لن أطيل عليكِ .. فبعلكِ ينتظرك وربّما اجتمعت الشدّة فيكم

فلانة : الشدّة لا تصلح لمثلي .. فأنا جحا عند الحكيم .. وحكيمة عند هتلر المأفون ..

قلتُ : من تقصدين ؟

وأتى زوجها . . وانتهى الجدال

لهُ بقيّة . . .

* محبة العلم *

26-03-2008, 12:24 AM	#1
^ محبة العلم ^ عـضـو تاريخ التسجيل: Jan 2008 المشاركات: 131	رحلتـــ معــاناة ــــي . . . بسم اللـــه أبــدأ . . * انقطاعي عن هذا المنتدى كانتْ له أسباب ، وولهي عليه دعتني لكتابتها ، فهلْ أنتم مصدّقون ؟! * بدايـــة عابثــة * * إنّي في شوق إلى الكتابة . . عابثة بالكلمات .. متشوّقة لنسق العبارات .. متعطّشة لمَا يردُ من ألفاظ . . لا أهتمّ بما أقول .. ولمَ أقول .. وعن ماذا أقول .. فالمهم أن أفعل ما أقوله . . إنّ الحزين لا يبكي لفقد حظّه .. والفَرِح لا يبتهج لوصول مطلبه .. فهما وسيلتان لغاية مرجوّة . . أولاً . . قلتُ : لا أريد التعليم ، ففيه الشقاء والعناء ، وقلّة المتعلّمين مدعاة لتركه .. فلانة : لو قال بقولكِ العلماء لتركوا المساجد لاهين في كتبهم .. تاركين ألواناً من الجهل ! .. قلتُ : إنّ شأني ليس عظيم حتى تضعيني في منزلة العلماء ! .. فلانة : لهذا أقول لكِ اجتهدي في توجيه الصّغار للكبار .. ألمْ تقولي أنكِ وضيعة الشأن ؟! قلتُ : أنَا وضيعة الشأن بالنسبة لهم .. ولكنّي بالنسبة لكِ .. فأنَا عائشة وأنتِ أم لهب :D فلانة : ههههه .. أنتِ مُعجبة بنفسكِ .. ومتكبّرة بلباس التواضع ! .. لنعدْ لموضوعنا الأول وندع مهاترات الصحفيين قلتُ : فلانة .. إنّي أكره التعليم كما أكره أن أذلَّ وأُذلّ .. ألمْ تسمعي بالنظم الجديدة لتعليمنا المعاصر ؟! فلانة : إذاً هذه علّتكِ أيتها . . . لا بأس من التجربةِ .. ألمْ تقولي أنكِ مثل هتلر في التجارب ! قلتُ : نعم. وأعلى منه فِكراً .. فقد رأيت أن التعليم لا يصلح لي فلانة : رنّ هاتفها : (منْ؟ ، أهلاً حامد ، إني بانتظاركَ) .. هذا زوجي الغثيث قلتُ : تكفرين بالعشرة بعشر ثوان من اتصاله .. هذا وأنتِ لي من الناصيحن ! فلانة : لا يهمّ أنتِ لاتعلمين عنه كثيراً .. (وانتقل موضوع التعليم إلى الرجال وكيفية التعامل معهم فالشدة حين اللين واللين حين الشدة) (قاعدة للنساء فقط) قلتُ : الله المعين .. لن أطيل عليكِ .. فبعلكِ ينتظرك وربّما اجتمعت الشدّة فيكم فلانة : الشدّة لا تصلح لمثلي .. فأنا جحا عند الحكيم .. وحكيمة عند هتلر المأفون .. قلتُ : من تقصدين ؟ وأتى زوجها . . وانتهى الجدال لهُ بقيّة . . . * محبة العلم * __________________ لعمرك ما الرزيّة فقد دارٍ * * ولا شـاة تمـوت ولا بعيـر ولكنّ الرزيـّة فـقْـدُ حــــرّ * * يمــوت بموتــه خلقٌ كثير آخر من قام بالتعديل ^* محبة العلم ^; بتاريخ 26-03-2008 الساعة 12:30 AM.*