|
|
|
|
||
ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
![]() |
#1 |
كاتب مميّز
تاريخ التسجيل: Oct 2009
البلد: بريدة
المشاركات: 4,723
|
مسابقة "تحدي اللغة الإنجليزية" الساحة المفتوحة ( 5 ) ملتقى إبداع
[BACKGROUND="70 http://im4.gulfup.com/2011-07-05/1309865606232.jpg"]
![]() ![]() كانت و مازالت اللغة الإنجليزية من أهم لغات العالم كوسيلة تواصل و سبيل لدراسة و فهم الكثير من العلوم في معظم المجالات .. لذا فالإهتمام بها من قبل الدارسين لم يأت من فراغ .. فتحديات العصر تحتم على الكثيرين تعلّمها و البحث عن مصادر تعلّمها سواء كانت تلك المصادر مقروءة أو مرئية أو مسموعة .. ولأن إدخال الألعاب المفيدة و المسابقات الهادفة تمنح جوّاً مريحاً للمتعلمين بعيداً عن الجدية و لأنها تحقق نفس الفائدة وربما أكثر بقليل .. فإننا نتمنى أن يكون لهذه المسابقة الأثر المميّز بإذن الله لما فيها من التفكير و إسترجاع الكلمات التي قد تكون معظمها سبق دراستها من قبل المتسابقين. وصف موجز للمسابقة: وضعت المسابقة في ورقتين: 1) الورقة الأولى (إيجاد إسم المفعول) حيث يستخرج إسم المفعول لكل كلمة أمامها ووضعها في المربعات المخصصة لها. ![]() http://sub5.rofof.com/07tnlbf4/Puzzle2.html ,, ,, 2) الورقة الثانية (البحث عن الكلمات بين الأحرف مع ترجمتها) حيث تحاط الأحرف التي تكوّن كل كلمة من الكلمات الموجودة في خلية الأحرف و تترجم كل كلمة أمامها بخط اليد. ![]() http://sub5.rofof.com/07lscgw4/Word.html شروط وأحكام: 1) تسلّم الحلول خلال خمسة أيام من تاريخ النشر عبر الخاص ولا يمكن طرح أي سؤال أو نقاش إلا عبر هذا الموضوع فقط. 2) على كل متسابق/ة تحميل المسابقة على جهازه ومن ثم طباعتها وحلّها يدوياً ومن ثم رفعها إلى موقع لرفع الملفات و تزويدنا بالرابط. 3) يجب على كل متسابق/ة المشاركة في كلتا الورقتين. 4) نرجوا عدم طرح الأسئلة الخاصة بالمسابقة للبحث عن الحلول في هذا الموضوع و للمتسابقين الحق في تخصيص موضوع للنقاش. 5) سوف لن يتم الإعلان عن الفائزين إلا بعد إنتهاء فترة هذه المسابقة و بالتنسيق مع إدارة الملتقى. الجوائز: بطاقة شراء من مكتبة جرير تمنح لفائزين إثنين .. لكل فائز بطاقة .. حيث تكون الأولوية لمن يرسل الإجابات الصحيحة أولاً. بالتوفيق للجميع [/BACKGROUND] |
![]() |
الإشارات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
طريقة العرض | |
|
|