[ابومحمد605]

بسم الله الرحمن الرحيم



الممارس المباشر للعملية التعليمية يرى العجب العجاب في جميع جوانب التعليم سواءً من جهة الطاقم الإداري أو طاقم التدريس أو الطلاب أو المرافق التعليمية أو حتى على مستوى الوزارة نفسها وقراراتها التي هي ضد المدرس ولا تصب في صالح الطالب إلا شكلاً دون مضمون . وأنا في هذه العجالة لن أتطرق إلى جميع عجائب التعليم فهي أكثر من أن تحصر ، سأحدثكم عن مدرستي التي رأيت فيها ضرباً من ضروب الخيال الواقع وبالتحديد في فترة الامتحانات .
بدأ أول يوم من الامتحانات كنت مراقباً في إحدى اللجان وبعد مضي عشر دقائق تقريباً بدأ العمل الرسمي للطلاب !! طبعاً (الغش) بأنواعه سحبت كثيراً من البراشيم بإنذاراتها ؛ وكثرت الالتفاتات والهمسات والإشارات والغمزات حاولت جاهداً منع ذلك ولكن ( الشق أوسع من الرقعة ) حادثت من معي في اللجان الأخرى لأننا في صالة واحدة ولكن الغش موجود في جميع اللجان حدثت الوكيل وكلمت المدير لكنهم كانوا على مرأى ومسمع من ذلك كله ولم يحركوا ساكناً . تباحثت الأمر مع بقية الزملاء ولم أجد منهم إلا الأعذار والتهرب عدا واحداً ساندني وبعد ذلك لقينا تهديدات مباشرة وغير مباشرة بتلميحات من الوكيل ومن بعض الطلاب بل وتصريحات بالتهديد لزميلي بالضرب وبتكسير السيارات ومع هذا لم نلتفت لهذا كله وسرنا بما بدأنا به ، وحتى لا أطيل عليكم سأوجز لكم ما حدث بشكل نقاط :
* المدرسة تقع في قرية أهلها من قبيلة واحدة ويدرس فيها من القرى المجاورة عدد قليل من قبيلة أخرى مغلوب على أمرهم .
* المدير والوكيل من نفس القبيلة وفي نفس القرية .
* كتبنا ما لا يقل عن خمسة وثلاثين إنذاراً و ثلاث تعهدات وسبعة محاضر غش .
* عدد البراشيم التي سحبناها أكثر من تسعين برشاماً والتي لم نتحصل عليها أو كانت في لجنة أخرى أكثر .
* تنوعت البراشيم بين ( كتابات بأوراق صغيرة ،وتصغير للملخصات والكتب ، وكتابات على الأيدي ..) .
* أحد الطلاب كتب على قطعة من خشبة الطاولة كان قد كسرها قبل الامتحان .
* دخل مجموعة من الطلاب إلى المدرسة ليلاً وحاولوا كسر باب غرفة الكنترول فلم يستطيعوا فما كان منهم إلا أن كتبوا على طاولاتهم معلومات عن مادة اختبار الغد .
* معلمو الرياضيات والإنجليزي ( من جنسية عربية ) أجبروا أغلب الطلاب على التسجيل في التقوية بمبلغ ست مائة ريال لكل طالب على المادة الواحدة طبعاً بمباركة وحماية المدير ومن لم يسجل فإنه لن يساعد في اختبار أعمال السنة ولا في درجات الواجب .
* المدير يأخذ نسبة على معلمي الرياضيات والإنجليزي مقابل عمل التقوية وبسبب ذلك لا يستطيع الضغط عليهم في أي شيء .
* تغيبت يوماً من أيام الامتحانات فكان الوكيل ينقل البراشيم بين الطلاب ، و يسمح لهم بإخراجها على الطاولات .
* مسكنا أحد البراشيم مع طالب من الطلاب وكان مكتوباً فيه الإجابات النموذجية لمادة الإنجليزي وأخبرني أحد الطلاب أن الأستاذ قد سربها لهم .
* الوكيل كتب أسئلة مادة الفيزياء بما أنه يدرس أحد الفصول وذيلها باسم مدرس الفيزياء الجديد لهدف الله أعلم به .
* مدرس الكيمياء (سعودي ) سرب الأسئلة للطلاب ليلة الامتحان عندما حضر الطلاب إلى منزله .
* أحد الطلاب حضر إلى عامل الاستقبال في العمارة التي أسكن بها وأخذ بياناتي كاملة بعد أن أوهم العامل أنه جهة أمنية .

وبعد ذلك كله هل تتوقعون مني أن أتصور هؤلاء الطلاب أطباء أو مهندسين أو حماة للوطن أو أتصور بأن التعليم ناجح بكل المقاييس .
أسئلة تحتاج إلى إجابة :
ما الذي دفع هؤلاء المعلمين لبيع ذممهم بأرخص الأثمان ؟
ما السبب وراء جرأة الطلاب على تهديد المعلمين ؟
ما ذنب الطلاب الذين يسهرون الليالي على الكتب لتحصيل الدرجة بجدارة ثم يأتي من يأخذها بغير حقها بلا حسيب ؟
وما زال عندي أمل في إصلاح هذه المدرسة ؛ ولكن ما الحلول المقترحة لذلك ؟

وفي الختام أعتذر لكم عن الإطالة ولكن حز في نفسي ما وصل إليه التعليم فأحببت أن تشاركوني في هم تنشئة شبابنا التنشئة الصحيحة
وتقبلوا تحياتي

[الوحيد المجهول]

لاحولاولاقوة إلابالله ..

إنالله وإنا إليه راجعون ..

هاكذا ابناء الأمه لاحول ولا قوة إلابالله ..

الم ترفعو إلى من لهو الأمر بذالك ؟؟ ..

لعل الله أن يصلحهم ويصلح أبناء الأمه الإسلاميه ..

[مديحة]

أخي ابو محمد سر بارك الله فيك واطلب العون ممن له يد أو سلطة
ولا تمل من انكار هذا المنكر العظيم
حقا انه امر خطير....
أن يصل الطلاب الى تهديد المعلمين ويصل الوكيل اوغيره من المعلمين بتسريب الاسئلة ...!!!!!!
لاحول ولا قوة الا بالله

[ثلاثي الابعاد]

الله يعينك يا ابامحمد !!!

عادي جدا تكون هذا المخرجات بما انك ذكر في اول حديثك المدخلات !!
اما عن الاصلاح فلا اعتقد في ظل وجود هذه الادارة لانها صاحبت القرار وهي من اختارات ذلك !!

الحل يكمن في تدوير المعلمين اثناء الاختبارات وخصوصا الادارة من مدرسة لمدرسة ..

توزيع الدرجات العامة للمواد كمايلي :

75% على اعمال السنة وتتمثل في ( الواجبات والبحوث و اختبارات شهرية تشكل ما نسبته 15% من اجمالي النسبة )
25% على الاختبارات النصفية والنهائية

ثانيا : تغيير الطريقة التقليدية لتقييم المعلمين والتي يكتفى بحضور المراقب لمدة نصف ساعة والانصراف ، بل يكون التقييم على المنتج وهو ( الطالب) لا على الاله وهو (المعلم)
فيكون نظام الرقابة بان يجهز المراقب اسألة تكون ( اختيارية صح وخطا) شاملة جميع مواضيع فترة التقييم وتوزع على الطلبه ومن ثم يقيم المعلم من خلال درجات الطلبة !!!

وغير الحل يفتح الله

[الصباخ]

أرفعوا أمركم إلى وزير التربية والتعليم.

[الـراصـد]

اقتباس المدرسة تقع في قرية أهلها من قبيلة واحدة ويدرس فيها من القرى المجاورة عدد قليل من قبيلة أخرى مغلوب على أمرهم ... * المدير والوكيل من نفس القبيلة وفي نفس القرية...

أخي الكريم ابو محمد بارك الله فيك وفي أمانتك ...

ويؤسفني أن اقول لك لابوادر لحل يلوح بالأفق القريب !!

فهذا الاقتباس من كلامك هو أساس المشكلة الحاصلة بشكل دقيق !! .....


((( الراصد )))

[بقايا ذكريات]

ابو محمد 605 :

سأختصر عليك المسأله بنظري أنا ,,

أنت تواجه مدرسه بأكملها ضدك .. !!
فقط أنت ومدرسٌ واحد ..

السؤال هنا .. هل ترى هذا العدد يعدُ كافياً لأن توقف المهزله ؟
لا أظن ذلك .. ولست بكلامي أصيبك الإحباط أو أنني فاقدُ للأمل
لا أبداً .. فأنت تواجه عقول متحجرهـ وتحزبات قبليه ورشوات وسرقه وظمائر تباع

من باع ظميرهـ هل تظن بأنه يستمهل بأن يحدث بك أمراً مكروها لا سمح الله ,, ؟!!
أبدا لن يتمهل وبهذهـ الطريقه تخسر حياتك تجاههاً فأنت تعلم كيف عقولهم وتصرفهم
وتعلم كيف وصلك التهديد ,,

لست مجبراً أبدا لأن تضحي بحياتك من أجل ذلك فجعل الأمر يأتي من أعلى
ولكن عند خروجك من المدرسه ورحيلك كي لا يلحقون بك الأذى ,,

دعك من كل شي .. أعلم عن صفاوة نيتك وقلبك الطاهر ولا ترضى هذهـ المهزله
لكن الأمر يحتاج لتفكير مستقبلي وما يحدث فيه ..

لا تتعجل بإتخاذ الأمــور فكن على مهل .. وتحدث مع إدارة التعليم
بشكل سري مع مسؤل كبير .. ويتم تصليح الأمور دون أن يظروك بشي
فأنت أمام قبيله بأكملها .. مدير ووكيل ومدرسين وطلاب .. !!

أصلح الأمور بما تقدر عليه بشكل هاديء .. فحياتك أغلى منهم !!

لك خالص حبي

[أبـو خـبـيـب]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها بقايا ذكريات ابو محمد 605 : سأختصر عليك المسأله بنظري أنا ,, أنت تواجه مدرسه بأكملها ضدك .. !! فقط أنت ومدرسٌ واحد .. السؤال هنا .. هل ترى هذا العدد يعدُ كافياً لأن توقف المهزله ؟ لا أظن ذلك .. ولست بكلامي أصيبك الإحباط أو أنني فاقدُ للأمل لا أبداً .. فأنت تواجه عقول متحجرهـ وتحزبات قبليه ورشوات وسرقه وظمائر تباع

بل قد يستطيع . .


أعرف أحد الشباب ممن يدرسون في القطيف . .

حارب مظاهر سبّ الصحابة في المدرسة ورفع الأمر وصعّده حتى تسبّب في

نقل مدير المدرسة . .

وجعل المدير الجديد رهن إشـــارته . .

ثم طلب نقلاً . .




تصعيد الأمر للجهـات الرسمية مخيف لمن يبيع ضميره . .

إذا كانت الجهة الأعلى قد باعت ضميرها أيضاً . .

انتقل للأعلى . .

ولا مانع من الاستمرار حتى تصل إلى الوزير . .


وللعلم فإن الوزير مذكور بالسيرة الطيبة وبالتعامل الحازم مع مثل هذه الأمور . .


ولو استطعت الوصول إليه فستنتهي المشكلة على الأغلب . .


.

.

[طموح في أفق الظلام]

اعلم أن الجماعة ما وافق الحق ولو كنت وحدك .....

أعانك الله وكتب أجرك.......

[BU7OOR]

إنا لله وإنا إليهـ راجعون ,,

عجب وقهر ,,

إذا كان رب البيت بالدف ضاربا فشيمة أهل البيت الرقص !!

شوف الإدارة أصلا خربانه يبيلها تغيير !!

قهر والله


الله يهديهم

[خبير.com]

السلام عليكم..
ألف ألف شكر أ: أبو محمد على المجهود الكبير اللي تقومه وجعل ذلك في موازين حسناتك ..

لكن في خاطري سؤال وهو : ألا يوجد مشرفين (موجهين) من الوزارة ع الإمتحانات ؟؟ الي أعرفه أنه فيه لكن يمكن يكونون من نفس القبيلة بعد

أما مسألة وش ذنب الطلاب اللي يدرسون صراحة هي ظلم وظلم بكل ما تحملهن الكلمة من معنى وغير المداراس الحكومية المدارس الأهلية وخصوصا في بريدة فهم ماقصروا من ناحية تغشيش الطلاب وما إلى ذلك لكن مثل قلهم الوعد القياس والتحصيلي إن شاء الله...... ودمتم

[الـصـمـصـام]

..


التربية و التعليم ..
مقصد شريف ، و اسم رائع ..

و لكن بعض المماراسات تقلبه إلى :
الهدم و التدمير ..

إنه هدم الثروة البشرية ، عن طريق ممارسات من المربين ، تنعكس مستقبلاً على المتربين ..

أعانكم الله أخي ، و لعل الله ييسر رفع هذا الأمر إلى المختصين الأمناء .

[ابومحمد605]

أسد القعقاع====مديحة أشكر لكم مروركم
ثلاثي الأبعاد كلامك جميل ولكن أنت تتحدث عن حلول على مستوى الوزارة
الصباخ الوزارة ( اذن طين واذن عجين)
الراصد لكل مشكلة حل ولا بأس بالمحاولة
بقايا ذكريات أبشرك الحمد لله ما زادني تهديدهم إلا إصراراً والحمد لله لم يصلني منهم أي أذى حتى الآن
بل إن عدداً من الطلاب شكروني لأنهم لا يرضون بهذه المهزلة ولم يدفعهم لذلك إلا إحساسهم بالظلم حتى أن أحدهم
قال لي بالحرف الواحد (أنت يااستاذ مدخول بركة على المدرسة )

اقتباس بشكل سري مع مسؤل كبير ..

إدارة التعليم مع المدرسة (شد لي وأقطع لك)
أضف إلى أني طالب نقل وفي حال تعلقي بقضية يوقف نقلي حتى تنتهي القضية
أحبك الله
طموح في أفق الظلام ==== BU7OOR أشكر لكم تقيبكم
خبير .com بل لك كل الشكر ، أما عن المشرفين فكلما كلمت واحداً يرد على بقوله ( النظام ليس في صالحك).
الصمصام لا فض فوك

[السمـــو]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها الـراصـد ويؤسفني أن اقول لك لابوادر لحل يلوح بالأفق القريب !!

الأخ والصديق أبو محمد , مشكلتنا دوما مع من يزرع اليأس في طريق الإصلاح
هم فئه تشربت التثبيط , حتى صارت حجر عثرة في طريق عزم الرجال , أبو محمد سر على بركه الله فلا تلتفت لهم , فدائما الخير في النهاية هو الغالب , فمجتمعنا بحاجه لك ولأمثالك في سلك التعليم
وأنا اعرف الكثير مما يخفى , ولكن لا ندع الحبل على الغارب ونقول كما يقول أولائك لا حل في الأفق ؟!!
بل الحل بيدك وبيد كل مخلص مثلك , فلا يأس مع عزيمة الرجال مع الاتكال على الله سبحانه وتعالى , أسأل الله لي ولك التوفيق والسداد ولكل مخلص يريد الوقوف في وجه الفساد الإداري والأخلاقي , تقبل تحياتي وفائق احترامي , علما هذا التعقيب هو الأول لي منذ عده شهور مضت نظرا لإنشغالي بأمور أهم .