 |
|
|
|
|
|
|
15-07-2009, 09:37 PM
|
#1 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jun 2008
البلد: تحت رحمآت ربي..
المشاركات: 274
|
الى متى الظلم.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل يعقل ان يكون الرسوب لـ29 طالبه في المرحله الواحده؟؟  وفي مادة ليس لها اهميه في مدارس التحفيظ..مادةE وهذا ماحدث في المدرسه الثانيه المتوسطه(الموطأ) * ** *** وبا النهايه لاينجح الا ثمان طالبات في الدور الثاني.. وينكم ياالاشراف التربوي ؟؟؟ شوفوا وش سووبنا مدارسكم وش فايدتكم اذا مانفعتوا بذا متى تنفعون؟؟  بس مابيدننا إلا ((حسبي الله عليك ياريم:::mad: فاإلى متى ياظلم تجرعنا كأس مرارتك..... آخر من قام بالتعديل سنبلة; بتاريخ 15-07-2009 الساعة 09:43 PM. |
|
|
15-07-2009, 09:43 PM
|
#2 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2007
المشاركات: 1,428
|
اذا كنتو مظلومين عسى الله ان يفرج عنكم
__________________
(فائدة جليلة)
في قصة يوسف فائدة قوله تعالى عن يوسف نبيه أنه قال: { أنت ولي في الدنيا والآخرة توفني مسلما والحقني بالصالحين} جمعت هذه الدعوة الإقرار بالتوحيد والاستسلام للرب وإظهار الافتقار إليه والبراءة من موالاة غيره سبحانه وكون الوفاة على الإسلام اجل غايات العبد وان ذلك بيد الله لا بيد العبد والاعتراف بالمعاد وطلب مرافقة السعداء. |
|
|
|
15-07-2009, 09:45 PM
|
#3 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jun 2008
البلد: تحت رحمآت ربي..
المشاركات: 274
|
مشكووره زوزو على التفاعل
لاتنسيننا من دعواتك.. |
|
|
|
15-07-2009, 09:52 PM
|
#4 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2009
البلد: بريدة
المشاركات: 511
|
الله يكون بعونكم .
__________________
اللهم صل على محمد ( صلى الله عليه وسلم )
|
|
|
|
15-07-2009, 09:56 PM
|
#5 |
|
كاتب مميز
تاريخ التسجيل: Jun 2009
البلد: بريدة
المشاركات: 619
|
حسبي الله على الظالم
ســــــــؤال ألى المعلمة ريم/ هل إذابقي على إبنتك أو أختكي ثلاث أو نحو ذالك من درجات هل سوف تهبينه لها؟؟؟؟؟؟؟؟ مـاذا تتوقعون الجواب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أعانكن الله ياطالبات............... |
|
|
|
16-07-2009, 03:32 AM
|
#6 |
|
Registered User
تاريخ التسجيل: Mar 2006
البلد: صومعتى
المشاركات: 24
|
يا حليلهم التحفيظ اجل عندهم e والله حاجة كويسة
 <<< الله ياخذ المدرسه اللي قدامنا تحفيظ وانواع القلق من وبواري وغيرها  لهم اكثر من اسبوع ما سمعت بواري شلكهم كلهم ساقطين  ا |
|
|
 |
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط المتشعب
