[عدسة خالد]

لا مكافئات بوقتها
لا نظافة ولا خدمات عامة للطالب
لا بوفيهات ومطاعم على مستوى مرضي
لا قاعات ولا تكييف وأجواء مناسبة للدراسة
لا موقع مُفعل ويغنيك عن التعب ومشاوير 100 كم لأجل جدول
لا نظام ولا أمانه ولا وفاء بالوعود في إستراتيجية وخطة الجامعة
لا مساواه ولا عدل في التعامل من موظفين الجامعة .. كلها معارف!
لا كفائة في الكادر التعليمي .. يغلب عليه الكديش من الدول المجاورة!



إذا ماذا قدمتي لنا يا جامعـة الجحيم؟

نحن أمانة بين أيديكم
نحن أبنائكم
نحن جيل المستقبل
نحن عماد المجتمع

الكل ينتظرنا .. الكل ينتظر مخرجاتكم بشغف
كم عاطل ! كم منقطع ! كم حيران بسبب تخبطاتكم وأنظمتكم الفاشلة ..

عن نفسي
كان طموحي هندسة معمارية .. فلم أتوقع أنني سأكون ضحية أول عام تطبق فيه السنة التحضيرية
هل هي جديدة على الجامعات السعودية .. حتى يكون لكم عذر؟
لا .. لكنكم للأسف آخر من يطبقها وأعضم فشل يسجل في تاريخ الجامعات السعودية كان من نصيبكم
الحمدلله تداركت الوضع وإنتقلت إلى تخصص لغة إنجليزية وكافحت وتحملت وجازفت .. وهااا أنا على أبواب التخرج.

هنا لا أشكي حالي فقد أخذ نصيبه وعفا الله عما سلف
لكن .. ماذا عن أخواني المستجدين وأخواتي المستجدات
يبقى المصير مجهول





-

[هيبـــــارآ]

,
.

الله يعينكـــــم(.)

[عمر بريدة]

صادق والله 00 (((تبي فرمته من جديد))

[عُباب]

التعليم في السعودية فاشل !

[roosh]

^
ويـكحـّو ويخبـّو علينا

[Mr.B]

جامعة فاشلة بكل المقاييس
الواسطة تشتغل بكل مكان داخل الجامعة
وخصوصا المناصب الادارية
دكتور ما اتخرج الا من سنة او اثنين ويصير عميد
دكاترة تعبانين من دول مجاورة لهم عشرات السنين لان لهم واسطة
والكثير الكثير
خله علي الله 

[عُباب]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها اني آغـردز =( ^ ويـكحـّو ويخبـّو علينا

بل نحتاج الأكثر و الأكثر وهذا من حقنا ولكن من نسمع ولمن نقول
نحتاج مباني جديدة لجميع المدارس والجامعات و عمل صيانة دورية لها
نحتاج أن لا تحشر الأنفس في فصول وقاعات ضيقة و أن يكون في كل فصل 15 طالب
نحتاج أن تكون المناهج معززة بالمعلومات القيمة و أن يقوم بشرحها من هم متكنون
و أي مدرسة يلاحظ إنخفاض درجات طلابها وطالباتها في النظام المركزي ترسل لجنة من الوزارة لمحاسبة معلميها أو معلماتها فليس من المعقول أن أغلب المدرسة أغبياء!
نحتاج أن يجبر المعلمين والمعلمات إلى دورات تدريبية تهدف إلى فن التعامل مع الآخرين
نحتاج إلى صالات رياضية ومكتبات في المدارس سواء أكان مدارس إناث أم ذكور لقضاء أوقات حصص الفراغ
نحتاج إلى أن يعاد منهج التوحيد كما كان فكيف لطلاب و الطلابات أن يحرموا من أهم مادة !
فقد حذف الباب الخامس من كتاب التوحيد للبنين للصف الأول الثانوي للفصل الدراسي الأول وهو باب الولاء والبراء و أيضا كانت أنواع الطواغيت في مادة التوحيد للصف الرابع الابتدائي في مقررها القديم خمسة، الأول: الشيطان الداعي إلى عبادة غير الله، والثاني: الحاكم الجائر المغير لأحكام الله تعالى، والثالث: الذي يحكم بغير ما أنزل الله، والرابع: الذي يدّعي علم الغيب من دون الله، والخامس: الذي يُعْبدُ من دون الله وهو راض بالعبادة. وجرى في المقرر الجديد حذف صفة الجائر المرادفة للحاكم في النوع الثاني، وحُذِفَ النوع الثالث من أنواع الطواغيت كاملاً.
وحذف جراء ذلك أشياء اخرى لن أذكرها !
ونحتاج إلى معامل ومختبرات يتوفر بها الأدوات
ونحتاج ونحتاج وسنبقى نحتاج ما دام هناك أمثال هؤلاء المسؤلين !
وسأبقى أكرر التعليم في السعودية فاشل

[غيث السماء]

[quote=عُباب;3184733]

بل نحتاج الأكثر و الأكثر وهذا من حقنا ولكن من نسمع ولمن نقول
نحتاج مباني جديدة لجميع المدارس والجامعات و عمل صيانة دورية لها
نحتاج أن لا تحشر الأنفس في فصول وقاعات ضيقة و أن يكون في كل فصل 15 طالب
نحتاج أن تكون المناهج معززة بالمعلومات القيمة و أن يقوم بشرحها من هم متكنون
و أي مدرسة يلاحظ إنخفاض درجات طلابها وطالباتها في النظام المركزي ترسل لجنة من الوزارة لمحاسبة معلميها أو معلماتها فليس من المعقول أن أغلب المدرسة أغبياء!
نحتاج أن يجبر المعلمين والمعلمات إلى دورات تدريبية تهدف إلى فن التعامل مع الآخرين
نحتاج إلى صالات رياضية ومكتبات في المدارس سواء أكان مدارس إناث أم ذكور لقضاء أوقات حصص الفراغ
نحتاج إلى أن يعاد منهج التوحيد كما كان فكيف لطلاب و الطلابات أن يحرموا من أهم مادة !
فقد حذف الباب الخامس من كتاب التوحيد للبنين للصف الأول الثانوي للفصل الدراسي الأول وهو باب الولاء والبراء و أيضا كانت أنواع الطواغيت في مادة التوحيد للصف الرابع الابتدائي في مقررها القديم خمسة، الأول: الشيطان الداعي إلى عبادة غير الله، والثاني: الحاكم الجائر المغير لأحكام الله تعالى، والثالث: الذي يحكم بغير ما أنزل الله، والرابع: الذي يدّعي علم الغيب من دون الله، والخامس: الذي يُعْبدُ من دون الله وهو راض بالعبادة. وجرى في المقرر الجديد حذف صفة الجائر المرادفة للحاكم في النوع الثاني، وحُذِفَ النوع الثالث من أنواع الطواغيت كاملاً.
وحذف جراء ذلك أشياء اخرى لن أذكرها !
ونحتاج إلى معامل ومختبرات يتوفر بها الأدوات
ونحتاج ونحتاج وسنبقى نحتاج ما دام هناك أمثال هؤلاء المسؤلين !
وسأبقى أكرر التعليم في السعودية فاشل

[/quote

]

جدا رائع كلام جميل معك في كل حرف
بل أكثر ... ونريد الاهتمام بالقرآن للاسف القرآن أعظم مادة أهملت إهمال يستحي يستحي يستحي الواحد منا أن يذكره ...
...
كما أننا نريد إذا نزل النظام ان يطبق في جميع الأنحاء ليس على أناس وأناس لا
تعقد أمورهم ويحتاجون لأنواع الجهد لكي يصلوا لمطلوبهم وكأنهم يطلبون منهم
مالا ...

[California]

عليهم مايسستحقون من الله

[ـالتُفاحة الورديّة]

الدراسة الجامعية تبي وسعة صدر والشخص العصبي ماتناسب له جامعتنا الموقرة
الآن نظمنا جداولنا وسكرو تعديل الجداول < متى يفتح ؟؟ الله أعلم

ماأقول الا الله يعين المستجدين

[متى يحل السلام؟؟؟]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها قلب من ألماس الدراسة الجامعية تبي وسعة صدر والشخص العصبي ماتناسب له جامعتنا الموقرة الآن نظمنا جداولنا وسكرو تعديل الجداول < متى يفتح ؟؟ الله أعلم ماأقول الا الله يعين المستجدين

اي والله الله يعينا عشان اخذ الرقم الجامعى 3 ساعات مرتصه عندهم واخر شي ماذخذتهيقولون مالنا دخل روحي مبنا الشريعة اروح مبنى الشريعه يقولون لا احنا مالنا دخل روحي المبنى الثاني ..كلن يرسلنا مكان يشوفون انا مستجدين ويهكون علينا اخ بس لنا الله ..

[سامي بريدة]

سبب واحد. لهذا كله

هو

قلّة أو انعدام المخلصين

والله المستعان 

[الملاك الغريب]

كفو اخوي

انا معك في كل كلمه قلتها

طالبه في جامعة القصيم

[الاميره توحه]

والله صادق بكل كلمه قلتها
وحنى معك
ان شاء الله نتخرج ونفتك منهم يارب
تحيتي لقلمك