|
|
|
![]() |
#15 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Feb 2010
البلد: تاج القصيم"بريده"
المشاركات: 87
|
يا أخي مافائدة تطوير المناهج إذا كانت المعلمة أو المعلم ماعنده ضمير بس يمشي ويخطط؟
مافائدته إذا كان البيت لايتعاون مع المعلم والمعلمة المجتهد؟ مافائدته إذا كان الطلاب والطالبات لايريدون إلا اللعب في المدرسة ويزعجون المعلم بطلب التخطيط؟ |
![]() |
![]() |
#16 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Apr 2010
البلد: بين قلوب أحبّتي ..
المشاركات: 435
|
انا ادرس حاليا بنظام المقررات الجديد الذي طبـّق في ثلاث مدارس فقط في بريده ..
طبعـاً .. النظام حلو جداً .. ويختصر لك المواد .. والمواد قليلًه .. ولكن !!! المعــدل واما ادراكما المعدلً ... يصير معك من اول ثآنوي معدل واحد ..ترآكمي .. يعني لآزم تجتهد من اول ثآنوي عشان يالله يالله لا تخرجت يصير عندك معدل زين وحلو ... وعن النظإَم الجديد فهو حلو مررَه ومختصر لك كل شيء .. لكن يبي شوي اجتهاد .. |
![]() |
![]() |
الإشارات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
طريقة العرض | |
|
|