[الواقعي 9]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها النمرة الجارحة ادعوا الله ليلا ونهارا بأن يحفظ ابنائنا من كل شر شكرا اخي على هذا الطرح تقبلوا مروري

مرورك كريم ولطيف بلطافتك جوارحك

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها !-القائد-! السَّلامُـے عَلَيْكُمُـے وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُـے املا فراغه قدر الاستطاعه وانزل بمستوى عقليك الى مستور عقليته لكى لايحتاج الي احد يفهمه ولا تكثر من الانتقادات على تصرفاته وان كان له صحبه فتقرب اليهم بالسلام ودعوتهم الى اقرب نقطه لمنزلك . مارس معه هواياته من تشجيع لكوره وغيره من المباح امسك بيده وانت ذاهب الي الصلاه كاصديق . ابتسم لنكته. اظهر الاعجاب علي تصرفاته وامتدحه باخلاقه . والاهم من ذا كله اجعل( الورد) من الاساسيات عنده ليحفظه الله والله هو الحافظ وما عليك الا فعل الاسباب.

جميل جدا الطفل يحتاج الى عاطفة ان لم يجدها عندك فحتما سيذهب الى من يمنحه اياها

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها **بنت منيره** اول شي توكل على الله وخل نصايحك من بعيد لبعيد يعني على شكل قصه صارت لفلان وقصه لعلان وانت تكون تنبهه بطريق غير مباشر

اشكرك على المشاركة

أسلوب من أساليب الحل وهو عن طريق التلميح بالقصص ولفت النظر

رائع جدا

بورك فيك

[الواقعي 9]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها *سـكـر خـشـن* اتووقع لوو تكوون صريح معه افضل لآن الوقت هذاا اذاا مااكنت مع ابنك او قريبك واضح بكل ماايجري راايح يآخذهاا من غيرك فمنك تجي وبطريقة صحيحة افضل وفي وقتهااا متلآزمه مع مدى عقليتة وعمرهـ ،،

بلا شك العصر تغير

الان طلاب الابتدائي يعلمونك اشياء انت ما تدري وش هي

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها محب الفضيلة أفضل طريقة وقد جربتها مع ابني في رابع ابتدائي هي أن تصرح له بكل شيء وقد جاءت بنتائج ايجابية 100% والحين أنا حاط رجل على رجل وابني يعقل ما يحيط به ويخبرني عن كل شيء بل أنقذ أحد زملائه بالفصل ولا تتصور انك تفتح له أبواب لأن الأبواب التي تتخوف منها إما تكون مفتوحة أو يفتحها غيرك بدون توجيه إما إذا فتحتها أنت فأنت توجه وتعلمه مخاطرها وحينما أقول صرح يعني كل شيء على المكشوف وخلك واضح وهذا يقال لمن عنده ولد ( مزيون أو مشيون ) لأن الخطر على الجميع والمثل يقول ( كل ساقطة لها لاقطة ) وكذلك يقال للبنت عن طريق الأم أو الاخت التي تكبرها

انت

في الحقيقة هذه هي وجهة نظري

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها سفير الشمال الواقعي /موضوع مهم وهادف من وجهة نظري ارى ان المشكلة لها حل سهل , عن طريق تطبيق هذه الخطوات بشكل تدريجي مدروس (اي ليس دفعة واحدة) وذلك حسب المناسبات واذا لم يحصل مناسبة فإنك تختلق مناسبة لتفتح الموضوع مع هذا الطفل كل ما حانت الفرصة وتتبع ما يلي : اولا- ان تفتح له هذا الموضوع عن طريق سرد بعض القصص التي حصل فيها المحظور وتوضح له بأن الطفل صار ضحية (طبعا من غير ان يشعر ان الكلام تنبيه له اي قصص عفوية) وأن توضح له من خلال القصة هدف الشباب الاكبر سنا من الاحتكاك بهم وانهم لايريدونه لشخصه ولكن لهدف دنيء لأن الصغار تؤثر فيهم القصص كثيرا ويأخذوا منها العضة والعبرة ثانيا_ان تأتيه من الناحية الدينية وتخبره بأن من يفعل هذه السلوكيات فإنه يعرض نفسه للعن,وتجلعه يقرأ هذه الأحاديث وشرحها بنفسه ليراها بعينه فإن لذلك اثر عضيم ثالثا- ان تخبره بأن مصير الشوذ ليس لهم مستقبل بل يكونوا عالة على اهاليهم وليس لهم قبول ولا قيمة بالمجتمع

انت

بحذافيره هو ما اصنعه

لقد تعاملت كثيرا بهذا الاسلوب مع الطلاب


( استطيع ان أقول ان هذه الاراء الثلاثة تعبر عن وجهة نظري وتصرفاتي
من حيث استخدام المباشرة معهم ومحاولة اقناعهم عقليا بسوء التصرف
ونظرة المجتمع لذلك الشخص و ..... )

لي عودة لاحقا ان شاء الله

قوموا اطلبوا ربكم ,,, الصلاة

[الواقعي 9]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها قرناس كما ذكر الأخ أبو ثامر ومشرفنا الصمصام والشباب [ ابنك هو صديقك ] وليس صحيح أنه كلما تجاوب الأب مع ابنه واقترب اليه اكثر ( انكسرت هيبته ) ! بل هذي من أكبر الأخطاء التربوية عند الآباء , وسبب كبير في ضياع الابناء ..!! أذكر قبل سنتين كنت افطر بأحد المطاعم وكان اللي بالطوالة قدامي رجل معه ولده وسواليف ونقاشات وضحك يعني أخويااا حتى النخاع , الصراحة الأب كبر بعيني ... هذي الحواجز اللي انكسرت بينهم راح يستفيد منها الأب مستقبلاً في حياة ابنه يعني لو تعرض الولد لمضايقات مثلاً .. ماراح يستحي من ابوه أو يخاف أنه يشرح الموضوع اللي حصل وبالتالي راح يستفيد من توجيهاته ويعرف كيف يتعامل مع هذي المشكلة .. وكذلك أيضاً . لو أراد الابن أن يشترك مع مجموعة شباب في استراحة ! الابن تلقائياً ومن مبدأ العلاقة القوية مع الصديق الصدوق ( بابا ) راح يستأذن منه . نعم . يمكن يرفض الأب ذلك , ويصر الإبن عليه .. والهداية من الله مهما امتلك الأب من الخبرات التربوية ..! المطلوب منه أن يجتهد ويناصح ويوجه , والتوفيق بيد الله . ولاتعني الصداقة عدم التأديب أو المعاقبة , وتختلف الأساليب باختلاف الأحوال . مشكور الواقعي

إضافة رائعة تشكر عليها

لاحرمك الله الأجر

[الواقعي 9]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها رياضيه دلع شــــــكرا أخـــــي علــى هـــذا الطــــرح تقــــبل مــــــروري

لا شكر على واجب

مرورك كريم

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها البعد الرابع اخوي تبي نصيحتي عليك بالدعاء له بشكل يومي بصلاحه ودفع الاذى والشر عنه . وسوف ترى ما تقر به عينك .

[center]لا شك الدعاء من أهم الامور وأثره واضح وفعال

center]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها المواطن موضوع مميـــز

ومرورك أميز
شرفتنا

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها هايين الله يحفظهم والمصارحه حسب الضروف والمجتمع الله يحماهم

لابد من المصارحة
هل نقف مكتوفي الايدي ؟؟؟
وبعدها يأتي العويل والبكاء

حفظنا الله وإياكم وجميع المسلمين من كل مكروه

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها الصويلح مع قرناس قلبا وقالبا

وأنا معكم قالبا وقلبا

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها بريداوي أصلي طرح رائع اتمنى التفاعل معه

مرورك أروع
لك احترامي

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها $ الضمادا $ الله يصلح الحال..

والعيال

أمين

[الواقعي 9]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها اابو معاذ المكي جزاك الله خير اخي الحبيب وبارك الله فيك في الحقيقه العنوان يحتاج الى تغير مثلا جانب في التربيه او نحوه ثم عليك بجعله من اهل الخير والصلاح اشركه معهم والحقه يسلكهم فهم من يحظونه بعد حفظ الله ونسال الله صلاح النبيه والذريه

جزاك الله خير

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها @جرّوح@ . والله شف وآنآ آخووك .. آعرف وآحد والله إذآ شفته ترحمه .. آولآ معقد مره مره مره .. الصلاة مآيصلي إلا مع آبوه يعني لو آبوه مآهب موجود مآيصلي .. ! ثآنيآ يتعرض لـ مضآيقآت دآآآئمآ .. ! ثآلثآ .. هذآ وآحد عمره يمكن 13 .. رجله لاتفآرق رجل السوآق .. ! << وهذه من آكبر الآخطآء .. حيث آن الآب آعتمد على السوآق .. ! وآنآ من نآحيتي .. حل مشكلتك .. هو مصآرحته وتنبيه .. ولا آظن آن في هذآ الوقت عمره 10 سنوآت يخفآه شيء .. وآآآآهم شي الرفقه .. ! وعدم التعقيد .. ! آعرف وآحد كد سآر له مشكله .. مآعلم آبوه .. قآل لوآحد من الشبآب وعلموآ آبوه ..ليش هو مآعلم آبوه .. ! لآنه يوجد بينهم شيء .. يعني الآبن يخآف آبوه آو آو آو آو آو ............... إلخ .. الموووضوووع طووويل ويحتآج لـ نقشآش آطول .. شآكر لك ..

إضافه تشكر عليها

وكما تفضلت

تسحيب الولد وين ما رحت وجيت ليس حلا لانه بمجرد غيابك سيعود لما كان عليه

وايضا فعلا الخدم والأقربين هم من يصعب التصدي لهم

وكذلك وجود حواجز بين الاب وأبنائه وغلظته عليهم قد تؤدي الى مشاكل خطيرة

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها الطرطعانة أشكرك على الموضوع هذا الرابط قد يفيدك 7 7 http://mtfl.---------

لا شكر على واجب

لا حرمك الله الأجر

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها أبـــو خـــالـــد مثل ما قالوا الاخوان صادق ابنك وابعد الحواجز التي بينك وبينه وبهذا سيعتبرك صديقه المفضل وسيصارحك بكل شي

رائع جدا

عندما يكون الابن صريحا مع والده

ولن يأتي ذلك الا من خلال الاستماع له وعدم تأنيبه والتشديد عليه

[الواقعي 9]

في الحقيقة بعد قراءة جميع الردود

أرى أن المشاركين قد ألموا بالموضوع من جميع النواحي

وكل أدلى بدلوه مشكورا وقد تعددت الحلول والأراء مما اضفى للموضوع قدرا أكبر من التنوع والفائدة

ــــــــــــــــــــــــــ

لكن دعوني اقول لكم مالدي وما استفدته منكم

في الحقيقة أرى أن تعليم الابن في مراحله الأولى الامور القبيحة وتحذيره منها يعد أمرا مهما كونه بمثابة اللقاح والمصل الذي يعطى للطفل عن الولادة لزيادة المناعة

سأدخل بكم في أعماقي وتحملوني كثيرا وأعانكم الله على كثرة كلامي

في الصغر أيام الثانية الابتدائية كنت أعرف الامور القبيحة ربما من أخي الأكبر ومن أقاربي ( عرفت الشر لا للشر ولكن لا تقائه ) وكان لذلك ولله الحمد أثر محمود في تجنبي كثيرا من المشاكل والاعتداءات الشاذة
حيث انني صرت أدرك ما يمكن أن يشكل لي خطرا فأصبحت أقوم بعمليات استباقية لذلك الخطر
وطبعا ليس السبب كله معرفتي بها وإنما دعاء الوالدين وحرصهما وحفظ الله لي

فقد كنت منذ صغري شخصا حذرا متنبها لكل ما يدور من حولي وكنت اتحاشاه قدر المستطاع

حتى كنت داخل المدرسة لا أصاحب منهم أكبر مني وفي خارجها كنت أتحاشى الذهاب الى المطاعم عندما يخرج طلاب المتوسطة
كنت لا أكلم أحدا لا أعرفه ولا يمكن أن أركب مع أحد الا من كان قريبا مني

كنت كثيرا ما أتعرض لمضايقات على الرغم من عدم إعطاء الاخرين الفرصة
فيأتيك من يتميلح ومن يريد أن يتعرف ومن ينكت معك

وصلت المعهد وازدادت المعاناة حيث ( طالت خطاي ) فأصبحت مثلا أروح ألعب بلياردو مع أقاربي وأسعسق معهم
لكن بمجرد ان يتجمهر أحد حولنا انسحب مباشرة وابتعد عن ذلك التجمهر

في احدى المرات كنت كعادتي لا يمكن ان اتكلم او اعطي احدا وجه وانا لا اعرفه
فمررت من عند صيعه فقال لي أحدهم ( سلم ياحلو ) أنا ضاعت علومي ومباشرة امشي مليون للبيت
طيب هل اسكت او اعلم ابوي او امي ؟؟؟؟؟؟

والله ياهي صعبه ( قسم بالله ان تصك على أمي 3 اشهر ما أطلع )

@ نعم أقول لكم الحقيقة لم يكن أبي صديقا لي بتاتا ولو علم بشئ من ذلك ربما عاقبني
لذلك كنت احذر الخروج حتى لا يخطأ علي فيعاقبني ( حريصين فوق اللزوم ) لو يطقك أحد من الجيران جلدوك انت
لانه ما طقك الا لأنك انت البادي ؟؟؟؟؟؟

@ لكن ولله الحمد رزقت بأخ أكبر مني ب 5 سنوات كان الملاذ الامن لي فكل ما يحدث لي مباشرة أخبره
فكان عونا لي بعد الله تعالى
الى الان تجدنا في المناسبات وفي كل مكان نتحادث مع بعض و كننا لنا 20 سنه ما شفنا بعض

% وهنا لفته ( انه اذا كان لديك ابن كبير اجعله يصادق الاصغر منه ويتلمس أموره )

يعني اذا لم تستطع ان تصادق ابنك فاجعل أخيه يصادقه


نعود للموضوع

كبرت الحمد لله وانا محافظ على كرامتي بحفظ من الله بعد سنوات من المعاناة

فأصبحت معلما فكنت على معرفة تامة بتلك الأمور وقد عانيت منها كثيرا
فأصبحت اتابع التلاميذ واحاول ان اساعدهم ( كنت متحمسا جدا ) طاف بداية التدريس

فوقعت على مشكلات كثيرة من طلاب صغار لا يتوقع ان يصدر منهم ذلك ويعلمون اشياء كثيره
فتحولت بقدرة قادر الى مرشد طلابي ( بدون منصب )ههههه
حيث اصبح الطلاب يقصدونني في جميع مشاكلهم ( على الرغم من وجود مرشد على درجة عالية من العلم ) قاضي سابق ورفض القضاء والان معه الدكتوراه في الفقه ويعمل محامي ( ما شاء الله عليه ) لكنه للاسف لم يكن يعلم ماذا يدور في المدرسة , كان مشغولا بقضاياه ومعاملاته

كانت بدايتي مع الاحداث ومشاكل الطلاب وجدت لغطا على استحياء عند الدخول من الفسحة بين مجموعة من الطلاب فأخذتهم واوقفتهم وسألت كلا على حده فتباينت الاقوال وجاءت الحقيقة مع احدهم ؟؟؟؟
كان احد الطلاب يصر على الاخر ان يمارس معه سلوكيات شاذه وبالقوة ( صف رابع )
استشاط غضبي وجاءت ام الهكي ,فناديت الطالب المراد الممارسة معه فقلت له لماذا لم تقل لي الحقيقة ولماذا كذبت على الست معلمك بمقام والدك ؟؟؟ ومن هالحكي الى ان بكى وقال ( استاذ ذليت منك ) > مجتمع بدوي ( الحرس )
الولد كان قمة في الاخلاق والرجولة ومريده كان الخوف عليه لانه كان سيئا في الاخلاق وتدور عليه الشكوك كونه
لانه كان له علاقات خارج المدرسة مع اناس اكبر منه ( فحللت الامر انه لم يرده لنفسه وانما طلب منه ان يحضره لذئابه ) ؟؟؟؟
يا الهى كل ذلك يحدث في ابتدائية؟؟؟

عاد جيت ونصحت الفاعل وجلدته جلد الكفت لين اذن وخليته يكتب كل شي ووقع عليه وسترت عليه
فرأيت ان اخبر احدا فتوجهت للمرشد واخبرته بالامر واعطيته التعهد

ومنذ ذلك اليوم اصبح الجميع يتوجه لي
واصبحت الادارة تشركني معها في تلك المشاكل وكانوا يحولون لي بعضها
وكانت هناك قضايا والله لايعلم بها الا المدير والوكيل وانا
( الحي يحييك والميت يزيدك غبن ) > زاد ذلك من اصراري حيث اني وجدت الثقة المطلقة من الادارة
فحللت مشاكل الطلاب خارج المدرسة , .....

ومن مناصحتهم كنت اقول لهم مثلا ( لكل مقام مقال )
انتبهوا من الحركات الوصخة هذي ما تصلح للرجال هذي للرجل مع المرة انت مرة ؟؟؟
بعدين قل لي وش يقولون عنك بالحارة اذا صاروا الناس يسوون لك حركات وانت مسكت
تلقى اي واحد يتهاوش معك على طووول يقول لك يارخمه ياخن ...
يرضيك هذا
بعدين انت مصدق انهم يحبونك هالكلاب هم يبون منك هالشي وبعدين يتفلون بوجهك

وابسألك اذا كبرت وشلون تبي تصير ؟؟؟

اهلك يبونك رجال وانت استغفر الله ...

بعدين عيالك بكرا تتوقع يحترمونك وانت كذا ماتستاهل الاحترام

يرضيك بكرا تصير مكروه ولا احد يبيك و ......

اذا احد يغصبك فيه المرشد والوكيل والمدير واي مدرس تثق فيه
اذا تبي ابوك ما يدري لاتخاف ماراح يدري
ومن هالكلام .....

بعدها شف التفاعل من الطلاب ....

@ وحقيقة اكثر ما يضر الطلاب حسن النية والدلاخة
فتجده يترقع بكل محل ويعطي كل واحد وجه وينكت مع الجميع
صراحة الطلاب لديهم عاطفة قوية جدا تحتاج من يحتويها لهم
كي لا تستغل من قبل الذئاب

الحقيقة نعاني منهم : هذا يتعنقط بك وهذا يتعلق بيدك كنك ابوه
وهذا مهب طالع من الفصلويقعد اخر واحد عشان تقول له يالله امش وتطقه قسم بالله ؟؟ ( حب لفت نظر )

فيا اخوان املأوا عاطفة ابنائكم وبناتكم كيف لا يهتموا بغيركم

اقول لكم الحقيقة ( انا مخفة اختي الصغيرة بثالث ابتدائي ) قسم بالله ما خذه راحته معي فوق اللزوم
تستهبل على , تطقن , تجي تتفلسف على , تعير على خوياته وتقلدهن , وانا خاش جو معه

( متعود ممكن تقضي الحصة وبزر قاعد يسولف على ) خله يرتاح المهم التربية قبل التعليم

@ وطبعا المسألة خطيرة لانها مناطق وحلة قد يطال المعلم من خلالها اتهامات

لكن لثقتي بالله تعالى ومن ثم لثقتي بمديري بعد ان اعطاني الضوء الاخضر بدأت بالمهمة وليتني لم أبدأها لانها والله تحزن القلب .

احذررررررر كل معلم من تكرار ما فعلت الا بعد تأكده من وضع مديره ومسؤوليه حتى لا يكون حرصه نقمة عليه

والان انتقلت الى مدرسة اخرى ( حضر ) والمشكلة نفسها فلافرق بينهم

طالب بخامس يعشق طالب برابع وكاتب على يده m + s ....

وش دعوه قله ؟؟؟؟؟؟

هذا لو بلغ وكبر وش يبي يسوي

والاخر بسادس : يقول له زميله جب محفظتي ؟؟

توقعوا بماذا رد ؟؟
عطني الشفه ؟؟؟؟؟؟

اقسم بالله انني صادق

شي يخوف لم يكن لدينا مثل ذلك عندما كنا صغار

الامور تغيرت والحال تبدلت

ومع كل ذلك الا انني وقفت مكتف اليدين ( لان مديرنا ما ينضمن ) فمنتب ملزوووووووم توهق عمرك

اعطيهم نصايح عامه مثل ذولاك

بس مسألة اني اتدخل بمشكلة وانبش خلفها انس الامر

والله انه تحصل امور واراها من بعيد وكأني لم ار شيئا

الله يتوب علينا

لكن هو سبحانه اعلم بالامور

لكن والله اذا جاءني ولي امر طالب طقيته بوجهه وقلت له انتبه لولدك ...

فنصيحة :

المدرسة تشكل اغلب وقت ابنك

فاختر له المدرسة التي ترى ان فيها معلمين خيارا وادارة متفاعلة

واخص بذلك المرشد

ولكم منى خالص الود والاحترام

واعتذر لكم عن الاطالة والاسهاب وعن التلقائية التي قد ادخلتكم من خلالها بأمور لاتهمكم ,,

أكرر اعتذاري

كتب دون مراجعة او تمحيص

[فـارس]

ابوثامر خطيييييييييييييير

[الواقعي 9]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها فـارس ابوثامر خطيييييييييييييير

والله انت الخطير انت وهالشنب

[دندون]

مالك الا انك تغنيه عن الناس.... لو يكون متكبر عليهم ...

[مدحت شوقي بريده]

هلا بالبي الوااااااقعي ..


ابشرك ولدي ( هيمو ) كشبارة ولله الحمد .. امه متوحمة بكونداليزا رايس ..
يعني ابصير مرتاااااااااااح .. ابجدعه بكل محل .. ماأحد جايـــــه ..

بس قل الله يستر لايصير هو الصيااااااااااد .. خبرك بتلة الصيادين هم الكشبارات ..




انا اقول عمل الأسباب ومنها :
اولاً الدعاء له بالحفظ .. والهداية ..
حسن التعامل معه ..
اختيار الصحبة والرفقة الصالحة ..
مصاحبته والرفع من همته وإشراكه بالمسئوليات ..
فحينما تشركه وتحسسه بالمسئولية وتسحبه الى درجة اعلى من قرنائه ستصبح همته اعلى واسمى ..


إجعله مسئولاً عن أغراضك .. عن تجهيز كشتاتك وسفراتك ..
في السفر والكشتات شاركه بكل شي بداية من اختيار المكان ونهاية بموعد المغادرة ..


في البيت ليكن مستشارك وليس بالضرورة العمل برأيه .. فإن أصاب فأشكره وحفزه ..
وإن لم يصب فاقنعه بصوابك ولاتصادر رأيه ابداً ..


أما اذا كان لديك أعمال حرة .. فهنا ستكفيك نص العناء .. حينما تشغل وقته معك بمساعدتك ..

وسلاااااام ائليكم ..


سي يو ..

[الواقعي 9]

هلا بفريد شوقي

ياابن الحلال لا تقووووووول كشبار

هاليومين محد ينعااااف

الله يحفظه ويصلحه

ويجعله قرة عين لوالديه

الله الله بالكوره عوده يشوت بكل رجليه ويركز على اليسرى ( خصوصا الموزيات يضبطهن ضروري )

وازهله ان شاء الله اني لأحكره لك بالعالمي

ترى الدراسه راحت طفته

[خـيـال]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها الواقعي 9 في الحقيقة بعد قراءة جميع الردود أرى أن المشاركين قد ألموا بالموضوع من جميع النواحي وكل أدلى بدلوه مشكورا وقد تعددت الحلول والأراء مما اضفى للموضوع قدرا أكبر من التنوع والفائدة ــــــــــــــــــــــــــ لكن دعوني اقول لكم مالدي وما استفدته منكم في الحقيقة أرى أن تعليم الابن في مراحله الأولى الامور القبيحة وتحذيره منها يعد أمرا مهما كونه بمثابة اللقاح والمصل الذي يعطى للطفل عن الولادة لزيادة المناعة سأدخل بكم في أعماقي وتحملوني كثيرا وأعانكم الله على كثرة كلامي في الصغر أيام الثانية الابتدائية كنت أعرف الامور القبيحة ربما من أخي الأكبر ومن أقاربي ( عرفت الشر لا للشر ولكن لا تقائه ) وكان لذلك ولله الحمد أثر محمود في تجنبي كثيرا من المشاكل والاعتداءات الشاذة حيث انني صرت أدرك ما يمكن أن يشكل لي خطرا فأصبحت أقوم بعمليات استباقية لذلك الخطر وطبعا ليس السبب كله معرفتي بها وإنما دعاء الوالدين وحرصهما وحفظ الله لي فقد كنت منذ صغري شخصا حذرا متنبها لكل ما يدور من حولي وكنت اتحاشاه قدر المستطاع حتى كنت داخل المدرسة لا أصاحب منهم أكبر مني وفي خارجها كنت أتحاشى الذهاب الى المطاعم عندما يخرج طلاب المتوسطة كنت لا أكلم أحدا لا أعرفه ولا يمكن أن أركب مع أحد الا من كان قريبا مني كنت كثيرا ما أتعرض لمضايقات على الرغم من عدم إعطاء الاخرين الفرصة فيأتيك من يتميلح ومن يريد أن يتعرف ومن ينكت معك وصلت المعهد وازدادت المعاناة حيث ( طالت خطاي ) فأصبحت مثلا أروح ألعب بلياردو مع أقاربي وأسعسق معهم لكن بمجرد ان يتجمهر أحد حولنا انسحب مباشرة وابتعد عن ذلك التجمهر في احدى المرات كنت كعادتي لا يمكن ان اتكلم او اعطي احدا وجه وانا لا اعرفه فمررت من عند صيعه فقال لي أحدهم ( سلم ياحلو ) أنا ضاعت علومي ومباشرة امشي مليون للبيت طيب هل اسكت او اعلم ابوي او امي ؟؟؟؟؟؟ والله ياهي صعبه ( قسم بالله ان تصك على أمي 3 اشهر ما أطلع ) @ نعم أقول لكم الحقيقة لم يكن أبي صديقا لي بتاتا ولو علم بشئ من ذلك ربما عاقبني لذلك كنت احذر الخروج حتى لا يخطأ علي فيعاقبني ( حريصين فوق اللزوم ) لو يطقك أحد من الجيران جلدوك انت لانه ما طقك الا لأنك انت البادي ؟؟؟؟؟؟ @ لكن ولله الحمد رزقت بأخ أكبر مني ب 5 سنوات كان الملاذ الامن لي فكل ما يحدث لي مباشرة أخبره فكان عونا لي بعد الله تعالى الى الان تجدنا في المناسبات وفي كل مكان نتحادث مع بعض و كننا لنا 20 سنه ما شفنا بعض % وهنا لفته ( انه اذا كان لديك ابن كبير اجعله يصادق الاصغر منه ويتلمس أموره ) يعني اذا لم تستطع ان تصادق ابنك فاجعل أخيه يصادقه نعود للموضوع كبرت الحمد لله وانا محافظ على كرامتي بحفظ من الله بعد سنوات من المعاناة فأصبحت معلما فكنت على معرفة تامة بتلك الأمور وقد عانيت منها كثيرا فأصبحت اتابع التلاميذ واحاول ان اساعدهم ( كنت متحمسا جدا ) طاف بداية التدريس فوقعت على مشكلات كثيرة من طلاب صغار لا يتوقع ان يصدر منهم ذلك ويعلمون اشياء كثيره فتحولت بقدرة قادر الى مرشد طلابي ( بدون منصب )ههههه حيث اصبح الطلاب يقصدونني في جميع مشاكلهم ( على الرغم من وجود مرشد على درجة عالية من العلم ) قاضي سابق ورفض القضاء والان معه الدكتوراه في الفقه ويعمل محامي ( ما شاء الله عليه ) لكنه للاسف لم يكن يعلم ماذا يدور في المدرسة , كان مشغولا بقضاياه ومعاملاته كانت بدايتي مع الاحداث ومشاكل الطلاب وجدت لغطا على استحياء عند الدخول من الفسحة بين مجموعة من الطلاب فأخذتهم واوقفتهم وسألت كلا على حده فتباينت الاقوال وجاءت الحقيقة مع احدهم ؟؟؟؟ كان احد الطلاب يصر على الاخر ان يمارس معه سلوكيات شاذه وبالقوة ( صف رابع ) استشاط غضبي وجاءت ام الهكي ,فناديت الطالب المراد الممارسة معه فقلت له لماذا لم تقل لي الحقيقة ولماذا كذبت على الست معلمك بمقام والدك ؟؟؟ ومن هالحكي الى ان بكى وقال ( استاذ ذليت منك ) > مجتمع بدوي ( الحرس ) الولد كان قمة في الاخلاق والرجولة ومريده كان الخوف عليه لانه كان سيئا في الاخلاق وتدور عليه الشكوك كونه لانه كان له علاقات خارج المدرسة مع اناس اكبر منه ( فحللت الامر انه لم يرده لنفسه وانما طلب منه ان يحضره لذئابه ) ؟؟؟؟ يا الهى كل ذلك يحدث في ابتدائية؟؟؟ عاد جيت ونصحت الفاعل وجلدته جلد الكفت لين اذن وخليته يكتب كل شي ووقع عليه وسترت عليه فرأيت ان اخبر احدا فتوجهت للمرشد واخبرته بالامر واعطيته التعهد ومنذ ذلك اليوم اصبح الجميع يتوجه لي واصبحت الادارة تشركني معها في تلك المشاكل وكانوا يحولون لي بعضها وكانت هناك قضايا والله لايعلم بها الا المدير والوكيل وانا ( الحي يحييك والميت يزيدك غبن ) > زاد ذلك من اصراري حيث اني وجدت الثقة المطلقة من الادارة فحللت مشاكل الطلاب خارج المدرسة , ..... ومن مناصحتهم كنت اقول لهم مثلا ( لكل مقام مقال ) انتبهوا من الحركات الوصخة هذي ما تصلح للرجال هذي للرجل مع المرة انت مرة ؟؟؟ بعدين قل لي وش يقولون عنك بالحارة اذا صاروا الناس يسوون لك حركات وانت مسكت تلقى اي واحد يتهاوش معك على طووول يقول لك يارخمه ياخن ... يرضيك هذا بعدين انت مصدق انهم يحبونك هالكلاب هم يبون منك هالشي وبعدين يتفلون بوجهك وابسألك اذا كبرت وشلون تبي تصير ؟؟؟ اهلك يبونك رجال وانت استغفر الله ... بعدين عيالك بكرا تتوقع يحترمونك وانت كذا ماتستاهل الاحترام يرضيك بكرا تصير مكروه ولا احد يبيك و ...... اذا احد يغصبك فيه المرشد والوكيل والمدير واي مدرس تثق فيه اذا تبي ابوك ما يدري لاتخاف ماراح يدري ومن هالكلام ..... بعدها شف التفاعل من الطلاب .... @ وحقيقة اكثر ما يضر الطلاب حسن النية والدلاخة فتجده يترقع بكل محل ويعطي كل واحد وجه وينكت مع الجميع صراحة الطلاب لديهم عاطفة قوية جدا تحتاج من يحتويها لهم كي لا تستغل من قبل الذئاب الحقيقة نعاني منهم : هذا يتعنقط بك وهذا يتعلق بيدك كنك ابوه وهذا مهب طالع من الفصلويقعد اخر واحد عشان تقول له يالله امش وتطقه قسم بالله ؟؟ ( حب لفت نظر ) فيا اخوان املأوا عاطفة ابنائكم وبناتكم كيف لا يهتموا بغيركم اقول لكم الحقيقة ( انا مخفة اختي الصغيرة بثالث ابتدائي ) قسم بالله ما خذه راحته معي فوق اللزوم تستهبل على , تطقن , تجي تتفلسف على , تعير على خوياته وتقلدهن , وانا خاش جو معه ( متعود ممكن تقضي الحصة وبزر قاعد يسولف على ) خله يرتاح المهم التربية قبل التعليم @ وطبعا المسألة خطيرة لانها مناطق وحلة قد يطال المعلم من خلالها اتهامات لكن لثقتي بالله تعالى ومن ثم لثقتي بمديري بعد ان اعطاني الضوء الاخضر بدأت بالمهمة وليتني لم أبدأها لانها والله تحزن القلب . احذررررررر كل معلم من تكرار ما فعلت الا بعد تأكده من وضع مديره ومسؤوليه حتى لا يكون حرصه نقمة عليه والان انتقلت الى مدرسة اخرى ( حضر ) والمشكلة نفسها فلافرق بينهم طالب بخامس يعشق طالب برابع وكاتب على يده m + s .... وش دعوه قله ؟؟؟؟؟؟ هذا لو بلغ وكبر وش يبي يسوي والاخر بسادس : يقول له زميله جب محفظتي ؟؟ توقعوا بماذا رد ؟؟ عطني الشفه ؟؟؟؟؟؟ اقسم بالله انني صادق شي يخوف لم يكن لدينا مثل ذلك عندما كنا صغار الامور تغيرت والحال تبدلت ومع كل ذلك الا انني وقفت مكتف اليدين ( لان مديرنا ما ينضمن ) فمنتب ملزوووووووم توهق عمرك اعطيهم نصايح عامه مثل ذولاك بس مسألة اني اتدخل بمشكلة وانبش خلفها انس الامر والله انه تحصل امور واراها من بعيد وكأني لم ار شيئا الله يتوب علينا لكن هو سبحانه اعلم بالامور لكن والله اذا جاءني ولي امر طالب طقيته بوجهه وقلت له انتبه لولدك ... فنصيحة : المدرسة تشكل اغلب وقت ابنك فاختر له المدرسة التي ترى ان فيها معلمين خيارا وادارة متفاعلة واخص بذلك المرشد ولكم منى خالص الود والاحترام واعتذر لكم عن الاطالة والاسهاب وعن التلقائية التي قد ادخلتكم من خلالها بأمور لاتهمكم ,, أكرر اعتذاري كتب دون مراجعة او تمحيص

رائع جدا يابيي

الله يصلحهم

[الهول]

الله يصلحهم بعض عيال هالوقت لا جدع الرضاعه لو تحاول توجهه قال يبه ترى رجال وافهم ويمكن يدغ به وهو عند نفسه انه ذهين المصلح الله ولا عندنا الا الدعاء ...لكن لو يسعى الوالد بطريق غير مباشر ان يجعله يرتبط برفقه صالحه سوا بالحلقه او المدرسه .

[MM 500 MM]

حل المشكله قبل الوقوع في شراكها /
1

1. المصاحبه

2. المصارحه

3. اعطاء الابن بعض المسؤوليات و قضى حوائج البيت .

4. اشغال الابن بما يراه الاب مناسب لطبيعة الابن - تصميم - فك وتركيب - حفظ - <اي هوايه بس تكون حلال> .

5. ربط الابن منذ الصغر بمجموعة طيبة وتشجيعه على مصاحبتهم , حسيآ ومعنويآ .


اما حل المشكله بعد الوقوع فيها . نسأل الله السلامه والعافيه /1

1. من الافضل ان لا يعلم الابن او الطالب انك تعلم عنه انه وقع في هذه المشكله , لانها ستوقع الابن في حرج شديد وتكون عالقت في ذهنه ولن ينساها طول عمره .

2. الذهاب الى الصائد او ((((البابا)))))) الخبيث وهو اساس المشكله , وتحذيره من الكلام مع الابن او الطالب , وان شفتك معه سوف اقص رجلك . ويعامل معاملة بيد من حديد (((((( انا ما اوادي هانوعيه )))))))
كلها مشاكل x مشاكل . وان حصل تكون الهيئه طرف حتى يخاف .


3. تنمية الجانب الرجولي عنده . وانه رجل . والرجل لا يتزين ولا يتمايع .


4. نرجع للاسباب الاولى قبل المشكله - المصاحبه - المصارحه - المسؤوليات - الاشغال بالمباح - الصحبه الصالحه .

هذا ما تيسر ايراده وخطر على البال .

اسال الله ان ينفع بها .

من واقع تجربه