|
|
|
![]() |
#1 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 307
|
:::وظائف تعليم الكبار __مستحيل تتوظفون فيها بشهادة رئيس تعليم الكبار !
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سعادة مدير تعليم الكبار الأستاذ : سليمان بن عبدالله الصنات - حفظه الله ورعاه - أستاذنا العزيز ... بداية نشكركم على ما تبذلونه من جهود للقضاء على " الأمية " في وطننا الغالي ... وننتظر منكم المزيد .. فوطننا أعطى ومهما أعطيناه يبقى أمام عطائه هباءً منثوراً ... أستاذي الكريم ... والله لولا علمي الأكيد بكونك رجلاً أميناً على ما وليته من أمانة عظيمة ... لما خاطبتك ولا كتبت إليك وإلى أعضاء إدارتك راجياً المصلحة العامة قبل " الخاصة " . في حديث خاص بيني وبينك في مكتبك في إدارة تعليم الكبار ... ذكرت أن ( برنامج مجتمع بلا أمية ) فشل في تحقيق هدفه المنشود ... إذ إستحالَ على ( المعلمين ) استقطاب ( الدارسين ) ... ولم ينجح في الاستقطاب - الجمع - سوى القليل منهم ... بينما ذكرت بالأمس - يوم تدشين مرحلة التوسع - في القاعة بأن البرنامج " نجح " في تحقيق أهدافه المرصودة ... وأنكم أقمتم ( ثلاثين مجموعة على مستوى القصيم ) ! لكن ولكي نكون أكثر موضوعية في طرحنا ... ولا ندخل في ( قلت وقلنا ) ... أسألك سؤالاً : كم عدد عدد الدارسين الذين تحويهم تلك المجموعات ؟ وكم تمثل ( نسبتهم ) أمام أولئك الذين كانت تدرسهم ( المراكز حسب النظام القديم قبل طرح برنامج مجتمع بلا أمية ) ؟ الإجابة لا تحتاج لمزيد ( تأمل ) مجرد النظر لعدد المقبولين ( كمدرسين آنذاك ) يفوق ( وبكثير ) المقبولين ( في برنامج مجتمع بلا أمية ) لنكن صرحاء .... هل هناك مقارنة ؟ إذا كانت إجابتكم ( بنعم ) .... فهل تستطيع أن تعطينا عدد الدارسين المسجلين في تلك المجموعات ، وتقارنهم بأمثالهم ممن كانوا يدرسون ( بالمراكز ) ؟ نحن راضون بأن تقارن بينهم وبين الدارسين بالمراكز ( بالصف الأول ) ... ونقبل بهذه المقارنة والإحصائية ! ــــــــــــــــــــــــــــــــ أستاذي الفاضل ... تعلم في قرارة نفسك أن ( البرنامج فشل ) ، ويعلم كل من هم حولك بذلك - صارَحَني بذلك ( سكرتيرك - أبو إياد - ) - فلماذ نصر على الاستمرار فيه والدعوة له ، والدفاع عنه ؟ وإن كنت مجبراً عليه - وهذا ما أرجحه ومتأكد منه - فهل أبلغت الجهات المشرفة عليه ( بفشله ) ؟ أنا حسن الظن بك - ( أنت دون غيرك من المسؤولين ) - لذلك أعتقد جازماً بأنك فعلت ذلك ... والله لا أبغي من كلامي أعلاه ( وظيفة عندكم ) ومتأكد من إستحالة الحصول عليها في ضل هذا النظام الفاشل ... وحصلت على البديل - مؤخراً - ولله الحمد مع كوني ( كنت ) أرجو أن أخدم وطني في هذا المجال ... لكن المصلحة التعليمية العامة ، وحاجة البعض ( لوظائفكم ) التي فصلتوهم منها - مكرهين - ، وظروفهم المادية ( البائسة ) ... هذه الأمور هي ما دعتني لكتابة هذه الرسالة ( بصراحة ) راجياً الإصلاح ... أخيراً ... لدي كلمة من أمرين : الأول : للتأكيد على كون البرنامج فشل في تحقيق أهدافه أو بالفعل حققها ... فإني والجميع بإنتظار الإحصائيات المطلوبة أعلاه مع المقارنات ... وأزيد أريد منكم ( التفضل ) بذكر عدد من تعاقدتم معهم في مرحلة ( التوسع ) ونحن على استعداد للإنتظار لمدة شهر من تاريخ نشر هذه الرسالة ... علماً بأنه وحسب إحصائيتكم فإن عدد المتقدمين هو ( أكثر من 400 متقدم ) ... فكم يا ترى المقبولون ؟ الثاني : ربما تحذف هذه الرسالة من المنتدى لسبب أو لآخر ... ومتأكد أنك لو اطلعت عليها وكان الأمر بيدك فإنك لن تحذفها ولن تأمر بذلك ... ولكن قد يحدث هذا ... فإن حدث فإني سأقوم بنشرها في مواقع أخرى لكي تصلكم وتصل معها الرسالة وتتحقق المصلحة ... أخيراً أشكركم على جهودكم البناءة ، وإخلاصكم وأمانتكم في حمل ما وليتم إياه ... سائلين المولى عز وجل لنا ولكم التوفيق والسداد .. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته منقووووووووووووووووووووووول من منتدى تعليم الكبار http://www.qassimedu.gov.sa/edu/showthread.php?t=17074 |
![]() |
![]() |
#2 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 307
|
|
![]() |
![]() |
#3 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 307
|
|
![]() |
![]() |
#4 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 307
|
أكثر من 100 زائر للموضوع بدون تعليق !
كل هذا خوف ؟ وإلا ترجون الوظيفة عندهم؟ أحلام سعيدة ![]() متعودين عليكم ياما دعيناكم للاعتراض والمطالبة بحقوقنا يوم فصلونا بس الخوف ذابحكم خلونا نشوف وش نهاية خوفكم الرجال والله خريجين كليات المعلمين اللي اجتمعوا وطالبوا بحقوقهم وأخذوها غصبن عن أكبر مسؤول بالوزارة أما أنتم فحتى الاعتراض تحت معرف مجهول الهوية مو قادرين عليه ! للمرة الثانية أحلام سعيدة ![]() آخر من قام بالتعديل أخبار القصيم; بتاريخ 15-10-2008 الساعة 06:33 PM. |
![]() |
![]() |
#5 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 307
|
|
![]() |
![]() |
الإشارات المرجعية |
|
|