 |
|
|
|
|
|
||
| ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
 |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
12-02-2009, 05:40 PM
|
#15 | |||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2002
المشاركات: 466
|
الله يهديك إذا كنت لا تعرف ما ذا يقال بعد الأكل فلا تنتقدهم تعليمك السنة المحمدية!
__________________
إنّ روح البطولة لا تذهب من نفوس المسلمين إلا إذا ذهبت أرواحهم، إنّ محمداً صلى الله عليه وسلم قد جعل كل واحد من أمته بطلاً على رغم أنفه. الشيخ علي الطنطاوي
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
12-02-2009, 06:06 PM
|
#16 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jul 2006
البلد: في قلوب من أحب !
المشاركات: 688
|
ربما أوافقك الرأي أخي العزيز إذا ضيقت إطار كلامك على مناهج المواد الشرعية
__________________
 لكل شئ إذا ماتم نقصــــان *** فـــلا يغر بطيـــب العيـش إنسان هي الأمور كما شـــاهدتها *** دول من سره زمن سائته أزمان |
|
|
|
12-02-2009, 07:13 PM
|
#17 | |||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Aug 2007
المشاركات: 150
|
شكرا لك
و بارك الله فيك ,, كلام سليم واشكرك مره أخرى تحياتي :  |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
12-02-2009, 07:17 PM
|
#18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Aug 2007
المشاركات: 150
|
انا وضعت هذا الوجه  رداً على العضو ابو عبد الله وثانيا : ما عاش من ينتقد سنة نبينا ولكني انتقد المناهج << أرجو منك مراجعه الموضوع مره اخرى شكرا على مرورك
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
12-02-2009, 07:19 PM
|
#19 | |||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Aug 2007
المشاركات: 150
|
لك جزيل الشكر والعرفان بتشريفك صفحتي |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
12-02-2009, 08:48 PM
|
#20 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2002
المشاركات: 466
|
الأخ مشعل ما علمتنا ماذا يقال بعد الأكل حتى نعرف هل المناهج مناسبة أم لا!
والقصد عندما تنتقد مناهج شرعية يجب أن يكون انتقادك لأمر من أمور السنة لم يذكر أو لم يكرر. التكرار من التذكير وهذا منهج رباني لقوله سبحانه {وذكر فإن الذكرى تنفع المؤمنين}
__________________
إنّ روح البطولة لا تذهب من نفوس المسلمين إلا إذا ذهبت أرواحهم، إنّ محمداً صلى الله عليه وسلم قد جعل كل واحد من أمته بطلاً على رغم أنفه. الشيخ علي الطنطاوي
|
|
|
|
12-02-2009, 09:55 PM
|
#21 | |||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jul 2006
البلد: في قلوب من أحب !
المشاركات: 688
|
رويدك أختي العزيزة ! لا يجب علينا التسرّع في إطلاق الأحكام ... أولاً يجب أن نعلم من نحن أو ماهو مقدار ضحالة ثقافتنا مقارنة بـ مؤسسي المناهج ومنقحيها ... فلهم بعد نظر وإدراك لا نستطيع إنكاره ... وفيما يبدولي أختي العزيزة أن ثقافتك ضحيلة تجاه هؤلاء ... فلا تعلمين حقيقة كم هي الجهود المبذولة في هذا الموضوع ! ولو أردنا أن نحاول إثبات فاعلية المواد العلمية ( خصوصاً ) لطال بنا المقام ولك أن تناقشيني في هذه النقطة .. ؛ إن من الظلم الكبير أن نطلق الأحكام المتسرّعة على الجهود الكبيرة ونحن متكئين في بيوتنا دون أن نعتمد على أسس عميقة مبنية على نظرة بعيدة ! محبّك abraheem
__________________
لكل شئ إذا ماتم نقصــــان *** فـــلا يغر بطيـــب العيـش إنسان هي الأمور كما شـــاهدتها *** دول من سره زمن سائته أزمان |
|||||||||||||||||||
|
|
|
13-02-2009, 03:43 PM
|
#22 | |||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Nov 2007
المشاركات: 76
|
سيدي في البدأ ثقافتي ليست ضحله اتجاههم ولم اكتب عن شيء الا اذا كنت قد جربته ورأيته بعيني ناهيك عن اني ادرس احد هذه المواد ثانيا لم اجلس في بيتي واشتكي كما تقول لنتطرق قليلا بجملتك دون أن نعتمد على أسس عميقة مبنية على نظرة بعيدة ! اخي عندما اقف لاشرح لطالباتي عن طرق تحضير الغاز الفلاني راسمة لهم ذالك الجهاز ما الفائدة المرجوة من هذا ؟ لم يحسوا الجهاز او يروه على الطبيعه رغم انه سهل وبسيط هذا اولا ثانيا : ثم ما الفائدة عندما حضرنا هذا الغاز ؟؟ انا كا معلمة اطالب بمافي الكتاب وان ابحث ايضا حتى اكمل نقص الكتاب فاضيف عليه الفائده المرجوة او الغرض من تصنيعه وتحضيره . ثالثا : اجبرهم على حفظ قوانين ومبادء قديمة ناهيك على انها خاطئة حتى بعد ان اهلكهم بتوافه الامور .. اعود لاقول لهم النظريات او القوانين الجديده ثم احفظوها هي ايضا .... هل المسألة كم يحفظون او كم يستوعبون احدى طالباتي قالت لي بعد ان اهلكهم درس الوزن والتعديل وفي الاخر ليس سوى نظريه كانو يسيرون عليها عندما كانو يخترعون القطار البخاري (( سأشتري ذاكره بسعة 5 قيقاء فقط لهذه المادة )) معها كل الحق لا انكر ان هنالك معلومات في المنهج ولكنها ضئيله جدا ولا تقارن بحجم المعلومات المتوفره في الحياة العامه على اقل تقدير هل من الواجب علي ان اشرح هذا الجامد ثم ازود على تلك الكمية بعلومات تفيد طالباتي !! وعند الامتحان مجبره ان اختبرهم بتلك القوانين القديمه ليس من تخصصهم سيدي او من شأنهم ان يصححوا تلك البراهين او يتنتجوا تلك الاستنتاجات فعقلهم ليس للحفظ انما للفهم وصدقني يطول الامر في ذالك واكبر دليل على كلامي انظر بماذا يسمى الجيل الجديد ؟؟ جيل كمبيوتر اتعتقد انه اطلق عليه هذا الاسم لذكائهم الخارق ام الاتجاههم الغير طبيعي الى عالم النت والكمبيوتر والاختراق والتهكير لم يجدو ما يشبعهم من المعرفه في مناهجهم في قديمه لا تغذيهم ولم تجعلهم على معرفة وتصال بالعالم فتجهوا الي النت بكل ابوابه ... اتمنى ان تكون قد فهمت ما اقصد وان تعرف ايضا اني لم اكن اجلس في البيت وانقد غيري بلا دليل لك كل الود ولاحترام |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
13-02-2009, 05:15 PM
|
#23 | |||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Aug 2007
المشاركات: 150
|
ان كنت تعلم ماذا يقال بعد الاكل فهذه مصيبه وان كنت لا تعلم فالمصيبة اعظم عالعموم انا سبق وقلت لك اني لا انتقد امور السنه الشريفه لا والف لا بل انا انتقد المناهج يابو عبدالله ارجوا ان تكون وصلت المعلومه ,,,,,,,,,
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
13-02-2009, 05:40 PM
|
#24 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2002
المشاركات: 466
|
أجل إن كنت أعلم ماذا يقال بعد الأكل فهذه مصيبة!!
أستغفر الله وش هالكلام، لعله سبق لسان أسأل الله أن يغفر لك هذا الجهل! الأخ مشعل أعلم أنك لا تنتقد السنة لكن تنتقد تكريرها في المناهج وعلى هذا كان كلامي.
__________________
إنّ روح البطولة لا تذهب من نفوس المسلمين إلا إذا ذهبت أرواحهم، إنّ محمداً صلى الله عليه وسلم قد جعل كل واحد من أمته بطلاً على رغم أنفه. الشيخ علي الطنطاوي
|
|
|
|
13-02-2009, 05:48 PM
|
#25 | |||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Aug 2007
المشاركات: 150
|
الحمد لله انك فهمت مقصدي وان كنت لا تعلم ما يقال بعد الاكل فأنا اخبرك لأن لا يوجد انسان كامل العلم وفينا الجهل الكثير يقال بعد الاكل ( الحمد لله الذي اطعمني هذا وسقنيه من غير حول مني ولا قوه ) اتمنى ان تحفظها جيدا ابو عبد الله الله يبارك فيك ومشكور على المرور ,, واسأل الله ان يغفر لك انت ايضاً
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
14-02-2009, 01:30 AM
|
#26 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 89
|
مشعل بن عبدالله : أشكر لك تتطرقك لهذا الموضوع وهذا معناه إنك على الأقل (تفكر) فيه ناس حتى الآن مافكرت والمشكلة أنهم (يعملون) في مجال التربية والتعليم للأسف ، أقول لك بكل إختصار المسألة أن من وضع المناهج لم يأخذ في الإعتبار المضمون يعني تجميع عدد من الورق حول موضوع معين.
كنا ندرس في المتوسط يعني عمري 13 سنة موجبات الغسل!!! وكيفية توزيع زكاة الأنعام والمواريث وأحكام النفساء والمرضع؟؟؟ ممايؤكد أن المسألة (((عبث))) وهو نتيجة لأن الأمر وكل لغير أهله ناس متخلفين تجمدت عقولهم عن التفكير ولم يشعروا بالأمانة التي تحملوها هم مجرد (مرتزقة) أو مرضى نفسيين المهم أنه يجب أن يتم إيقافهم عن هذا العبث وأن تتتم محاكمتهم لأنهم يعبثون بأهم ركيزة من ركائز التنمية ونهضة الأمم. |
|
|
|
14-02-2009, 02:23 AM
|
#27 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Apr 2006
البلد: حيث القلوب الرحيمة
المشاركات: 3,252
|
فعلا أنا موافق لكلام الأخ مشعل بن عبد الله في جميع ما تطرق إليه ..
أبو عبد الله : شوي شوي , وافهم الموضوع زين مهب على أسوء المحامل .. كل الشكر للجميع
__________________
 اقتباس من توقيع أبو رازان |
|
|
|
14-02-2009, 06:05 AM
|
#28 |
|
قبس دائم
تاريخ التسجيل: Jul 2008
البلد: في ارض الله الواسعه
المشاركات: 12,834
|
اعتقد ان هذه القواعد الاساسيه في الاسلام
لاتتغير بعمرك حيث انك في السابعه تتعلم اركان الاسلام وعندما تكبر هل تتغير وتكون عشرا مثلا ولكن بأكثر شموليه كم اركان الاسلام ؟ كم اركان الايمان ؟ ماهي الادعيه المأثوره عن الحبيب عليه السلام ؟ ماذا نقول عندما نخرج من المنزل ؟ عند دخول المسجد ؟ اراهن ان الكثير من طلاب الجامعه قد نسوها عفوا على الاطاله ولكن هي هي القواعد شكرالك
__________________
آللہم إن ّبين أضلعي [ أمنيـة ]
يتمناهآ/ قلبي , وروحي , وعقلي . .
يآاااارب
إنّ أمنيتي تنبض في قلبٍ هو مُلگگ
فَلا تحرمني من ( فرحة تحقيقہآ )
فَإنگ آلوحيد القائل للشي:
" كـنّ . . فَيكون " سبحانك ...
|
|
|
|
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط المتتابع
