|
|
|
![]() |
#1 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2009
المشاركات: 11
|
لأبرار" أول مدرسة بالمدينة تطبق مشروع تدريس التلاميذ بمدارس البنات
حصلت مدارس الأبرار الحديثة الأهلية للبنات بالمدينة المنورة على موافقة وزارة التعليم لتدريس المعلمات للتلاميذ الذكور من الصف الأول إلى الثالث الابتدائي في مدارس البنات. وبذلك تكون أول مدرسة بالمدينة المنورة تطبق نظام تعليم الطلاب بمدارس البنات.
وبحسب الخطاب الموجه من مدير عام التعليم الأهلي والأجنبي بالوزارة هيا بنت عبدالرحمن السمهري إلى مدير عام التعليم بالمدينة المنورة، فقد وافقت نائبة الوزير لشؤون البنات على طلب مالك مدارس الأبرار بتدريس المعلمات للطلاب الذكور من الصف الأول الى الصف الثالث الابتدائي بمدارس البنات، على أن يكون ذلك بفصول ودورات مياه مستقلة ضمن قسم الطالبات. وأشاد مالك مدارس الأبرار عبدالحفيظ بن عيد المكلوك أمس بمشروع تدريس المعلمات للتلاميذ الذكور في سنواتهم التعليمية الثلاث من مرحلتهم الابتدائية. وأضاف أن المدرسة ستبدأ بتطبيق النظام من 17 شوال المقبل، مشيرا إلى أن أسلوب المعلمة في التدريس وحنان الأمومة الذي تتعامل به مع الأطفال أثناء تدريسهم يختلف عن أسلوب المعلم مما يكون له أثر ومردود إيجابي على الطلاب. وقال إن دراسة الطلاب ستكون بنفس المدرسة في تسعة أو عشرة فصول، ولكن بمبنى مستقل مساحته 400 متر مربع، لا يوجد به اختلاط وبدورات مياه ومقصف مستقل عن الطالبات. وأوضح المكلوك أن مساحة المدرسة تبلغ 4557 مترا مربعا، وتقدر مساحة حوش المرحلة الابتدائية بـ900 متر مربع، منها 300 مخصصة كحوش مستقل للطلاب. وأكد أنه لم يواجه أي معارضات في تنفيذ المشروع من قبل أولياء الأمور أو تأخير من قبل الجهات المسؤولة في سرعة تنفيذ الإجراءات |
![]() |
![]() |
#2 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Mar 2009
المشاركات: 1,454
|
*
* القرار مخالف للسياسة العامة للدولة التي استمدت منها سياسة التعليم في المملكة فقد نصت المادة الخامسة والخمسون بعد المائة : [ يمنع الاختلاط بين البنين والبنات في جميع مراحل التعليم إلا في دور الحضانة ورياض الأطفال.] .
__________________
![]() أنـت الـزآئـر رقـم لـمـوآضـيـعـي وردودي
|
![]() |
![]() |
#3 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jul 2008
البلد: بعيون مغلين
المشاركات: 154
|
الله المُستعان ! شيئاَ فشيئاَ ... فالبدايه الصفوف الابتدائيه ثم المتوسطه ...الخ فيقولون ( ان اعتياد الفتاة على الرجل منذ الصغر يزيل الرهبه وايضاً الشهوه .. ![]() وعجباً والله بدلَ ما يعلمون الفتاة الحياء والعفه .. منذ الصغر ؟؟ تتعلم الجراءه وزوال حياءها وتتعلم الحركات الصبيانيه والخشونه هذا من جانب الفتاة اما الصبي اوالغلام فيتعلم النعومه من خلال معاشرته للبنات فلا تعجبوا اذا نشأ مايسمونه بالجنس الثالث>> فيقوم بتقليدهن بالشكل والكلام ... وغيره (هذي من ناحيه) فوالله هذا هو زمان الغربه ( فالقابض على دينه كالقابض على الجمر) سئمنا من نداءات هؤلاء العلمانيين الذين ينادون بقتل العفة والحياء في قلوب المسلمين ! سبحان الله ! الله الذي خلقنا ويعلم أسرار هذه النفس يأمرنا بعدم الإختلاط يقول تعالى : " وإذا سألتموهنّ متاعاً فاسألوهنّ من ورآءِ حِجاب " لا نعجب من فكر هؤلاء المنتكسين الذين لم يقرؤوا القرآن العظيم ولكن نعجب كل العجب من المسلمين الذين يعارضون أمر الله ويصرون على هذه الأفكار الخبيثة ! ماالذي جعل امتنا الإسلامية تتخلف بعد ما كانت من أعظم لأمم سوى الإختلاط والمطالبة بالمساواة بين الرجل والمرأة كم تستفزني هذه الكلمة.... [ المساواة بين الرجل والمرأة],,,,, يطالبون بنزع الحياء عن نسائنا ويقولون مساواة...! يطالبون بترك الفطرة التي خلقت عليها المرأة ويرغبون بمساواتها بالرجل فى جميع المستويات للأسف لن يتقدم حال أمتنا إلا إذا رجعنا لسنة نبينا ولتعاليم ديننا التي امرنا بها الله وهذآ هوَ الوآقع المختلط بين الجنسين وحتى آن كآن لضرورة فالفتنه هيَ الفتنه مهمآ كآن الموقف الذي يَحكمنا سوآء لعمل مهم آو غيره .. . وقد راعى النبي صلى الله عليه وسلم منع اختلاط الرّجال بالنساء حتى في أحبّ بقاع الأرض إلى الله وهي المساجد وذلك بفصل صفوف النّساء عن الرّجال ، والمكث بعد السلام حتى ينصرف النساء ، وتخصيص باب خاص في المسجد للنساء . والأدلّة على ذلك ما يلي : عن أم سَلَمَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهَا قَالَتْ كَانَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إِذَا سَلَّمَ قَامَ النِّسَاءُ حِينَ يَقْضِي تَسْلِيمَهُ وَمَكَثَ يَسِيرًا قَبْلَ أَنْ يَقُومَ قَالَ ابْنُ شِهَابٍ فَأُرَى وَاللَّهُ أَعْلَمُ أَنَّ مُكْثَهُ لِكَيْ يَنْفُذَ النِّسَاءُ قَبْلَ أَنْ يُدْرِكَهُنَّ مَنْ انْصَرَفَ مِنْ الْقَوْمِ" رواه البخاري رقم (793). فمن باب اولى مجال العمل والدراسه اسأل الله سبحانه ان يكفينا شر الفتن وان يعيد للأمة مجدهـــا ![]() ![]() ![]() تحياتي لكــ اخي وتقبل مروري
__________________
![]() |
![]() |
![]() |
الإشارات المرجعية |
|
|