 |
|
|
|
|
|
||
| ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
 |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
09-04-2007, 10:46 PM
|
#1 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2007
البلد: ارجو أن أكون بالقرب من هنية
المشاركات: 48
|
طفلة تحمل هم الدعوة بين جنبيها نتيجة تربية أسرتها
«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»بسم الله الرحمن الرحيم «®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»
ارجو الله لكم حياة سعيدة أنا محتارة أين أضع موضوعي هل في بنت بريدة أم لا ؟ لكن رغبتي في أن الكل يطلع عليه ويستفيد جعلتني أضع الموضوع هنا في أحد الأيام السابقة وفي مجمع مدرسي ( ث1+ب70+قدرات خاصة) رفعت طفلة من الابتدائي قامتها أمام منسوبات المجمع بأكمله وقالت : أنا لها ....... نعم أنا للدعوة ........... أضحي في وقت راحتي { وقت الفسحة } من أجل نشر الخير بين الناس . فلكم أن تتخيلوا - أعزائي - طفلة تلقي محاضرة على الجمع الأكبر منها سناً .. يا له من موقف مفرح ! وياله من منظر مبشر بخيرية هذه الأمة ! أنا لم أتمالك نفسي فاحتقرتها أما نفس الطفلة التي علت وارتفعت. والأعجب من ذلك والأدهى أن هذه الطفلة لم تقرا المحاضرة نصاً من ورقة وإنما ارتجالية ..................... فيا ترى على ماذا يدل ؟؟ ألا يدل على أسرة واصلت ليلها بنهارها لتربي أباءها تربية تجعل الأمة الإسلامية تفخر بهم ... فما الذي ينقصنا نحن عن تلك الأسرة .... هل هم يمتلكون قدرات خارقة تختلف عنا ؟؟؟؟ لا ......... وألف لا لأني أعرف هذه الأسرة فهي أسرة مثل سائر الأسر في إمكانياتهم ... أجل ما الذي ميزهم عنا .. وجعلهم يخرجون لنا الداعية الصغيرة ( وهو اللقب الذي تستحقه ) ؟ إنهم وضعوا على عاتقهم هم تربية أبنائهم وفق التربية التي علمنا إياه الرسول صلى الله عليه وسلم .. قولوا ما شاء الله .......وادعو لها مزيداً من التقدم والنجاح .. أنا عن نفسي ما شاء الله عليك ((((((((((يا جنو)))))))))) عموما تحملوا التعبير بس كذا ربي خلقني ما أعرف أعبر  وهذه قسمة الله العادلة للخلق
|
|
|
|
09-04-2007, 10:49 PM
|
#2 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Apr 2006
المشاركات: 241
|
ذلك فضل الله يؤتيه من يشاء
|
|
|
|
|
09-04-2007, 11:03 PM
|
#3 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2007
البلد: ارجو أن أكون بالقرب من هنية
المشاركات: 48
|
اعقلها وتوكل
لابد من التربية السليمة حتى نُخرج نخبة للأمة
نعم هو فضل الله ........ لكن علينا الأجتهاد |
|
|
|
|
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط المتتابع
