|
|
|
|
||
ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
10-09-2011, 12:51 PM | #1 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: May 2010
البلد: بريده
المشاركات: 13
|
حسبنا الله ونعم الوكيل...جشع..والضحيه أطفالنا...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
أولآ سعدت بأنظمامي لهذا الصرح االشامخ..الذي أعتبره الشريان الحقيقي لقلب بريده والقصيم عموماً... منتدى رااائع... هذه اول موضوع لي هنا... كثير هي النواقص والتقصير من الدوائر الحكوميه مع أن الدوله لم تقصر بتخصيص مزانيته لكل دائره كي تقوم بمسؤلياتها أتجاه المواطن والوطن... ولكن للأسف تذهب في جيوب المسؤلين.. نعيد الكره بالنداء فلا مجيب....حتى تحصل كارثه وبعدها يبدئون بالتنقيب... للأسف الشديد....جشع... هنا ..لاجديد في كلامي...فالكل يعي ما أقوله..لوضوحه كوضوح الشمس .. ....هنا أمبراطورة بريده لم تأتي لتتكلم عن الدوائر الحكوميه...فالجرح على ماعليه باقي حتى يأتي الطبيب.. ...من بين الشبكه العنكبوتيه أخترت هذا المنتدى لثقتي التامه بأن صوتي سيصل.. ألى كل قلب ينبض بضمير حي..ألى القطعات الخاصه.. هناك من جشع قلبه لحب المال دون مراقبة الله فيه....عجباً هل عشقوا الحياة أكثر من الجنه.. عجباً والله... تجد المدارس الأهليه..وبالتحديد المراحله الأبتدائيه وما تحت من التمهيدي والروضه..غير مهيئه لتعليم أصلآ...نضع أطفالنا وأيدينا على قلوبنا ربي أستر استر... المباني تفتقد وسائل السلامه...مباني قديمه...نخاف والله على ابنائنا فلذة أكبدنا..من أن يحصل لهم فيها مكروووه ألى متى أدارة التعليم تتجاهل أمر طلابها ..ومواقع التعليم ..على أساس أن المبنى يعود لمؤسسه خاصه غير حكوميه..!!!! *أتمنى....أن تصل رسالتي هذه ألى كل من بيده أمر..يستطيع بها الحفاظ على أمن وراحة أبنائنا وبناتنا الطلابه...بتخصيص مباني للتعليم.. وتذكروا ....حب لأخيك ماتحب لنفسك...وأن الدنيا زاااائله ولايبقى سوا عملك فيها فلا تملى صحيفتك بما لايرضي الله.. المعذره على الأطاله...وعلى عدم التناسق....فقد أثارني ماشهدته قبل ساعااات في تمهيدي بأحد أحياء بريده... وشكراً لروحكم ومتابعتكم
__________________
مشتاقه أناديك يايبه ((الله يغفرلك ويؤنس وحشتك وجميع موت المسلمين)) أمنوا ياجماعه أمين أمين آخر من قام بالتعديل سامي بريدة; بتاريخ 10-09-2011 الساعة 08:28 PM. السبب: تعديل. وعم. إلى ونعم. بالعنوان |
الإشارات المرجعية |
|
|