[مـــراقـــب]

إذا جاءت من المدرسة، أو من غيبة ما، تقول لها: افتقدتك اليوم...



وبطبيعة الحال، فإن الغالب أن البنت، سوف ترد بالمثل وسوف تقول: حتى أنا ولهت عليك.
ينبغي أن يعرف لسان الأم، وقاموسها كلمة: يا حبيبة! يا غالية!...




إننا لسنا فقط ممولين -لأولادنا وبناتنا- باحتياجاتهم المادية؛ بل ينبغي أن نكون ممولين لاحتياجاتهم العاطفية والمعنوية.




أشعري البنت بأنك تحبينها كما هي، وليس كما تريدين أن تكون، وأنك تحبينها وبلا شروط.
الثاني: جلسات المكاشفة والمصارحة، ولا أقول: (المصارخة) مع البنت.

ابحثي عن بنتك، ولا تتركيها هي تبحث عنك.


عوِّديها أن تدخلي غرفتها، وأن تجلسي معها، دون أن يكون ذلك مثار شك، أو رغبة في التجسس عليها.

الثالث:الانتباه الجيد لأي عوامل طارئة في حياة البنت، وسلوكها، وبرامجها.

الرابع: المشاركة معها: في الاستماع، أو في المشاهدة الحلال، أو في المتعة الحلال، أو في خرجة محتشمة مسلية.

الخامس:افهمي البنت جيداً بمستواها، وصفاتها، ومراعاة ظروفها النفسية والاجتماعية.

السادس:تجنبي الشعور بالاستعلاء، ومخاطبة البنت من هذا المنطلق: أنت مخطئة.. أنت صغيرة.. أنا أكثر منك فهماً.

هذا الشعور، والوعيد، والتهديد، والتخويف يحطم البنت أكثر ما يبنيها.

السابع: اغرسي فيها القيم الإيمانية، والخوف من الله جل جلاله، واغرسي فيها مكارم الأخلاق، بشكل غير مباشر، اقرئي عليها القرآن والسُّنّة، وكوني قدوة حسنة لها.

منقول لجمال عباراته