[نونو بريدة]

مراحب ياحلوين......................:105:
يالله نبدأ بسم الله

صندوق الهديا هذا عباره عن صندوق عادى (من خامات البيئه ) يتم تغليفه بشكل جميل ومرفق معه صندوق صغير وتعتمد الفكرة على إنشاء صندوق صغير يحتوي على قصاصات كرتونية مكتوب بداخلها عدد من المكافآت والجوائز.
- تنتقى في نهاية كل حصة الطالبة المشاركة والمتفوقة بطاقة.
- تسحب كل واحد قصاصة من الصندوق الصغير وتقرأها حيث تكون جائزتها التي اختارتها ( من الصندوق الكبير الملئ بالهدايا)
- .تعطى الطالبة هديتها فورا من قبل المعلمه وأمام باقي الفصل لإعطاء حافز لباقي الطالبات.
- تفيد عملية السحب الذاتي للجائزة في خلق عنصر التشويق والقناعة بالجائزة.
•كانت نسبة نجاحها 95% تقريبا .
• ينصح باستخدام جوائز محسوسة مع الصفوف المبكرة وجوائز معنوية مع الصفوف العليا.
القصاصات تحتوي على ما يلي :
1- أدوات مدرسية : مسطرة – ممحاة – قلم (أزرق – أحمر….) براية.
2- كوبونات لشراء: شاي – ساندويش ( عصير ……..).
3-ممكن سؤال في درس آخر اذكرى حاصل ضرب 6×7 اوماهى مساحة المربع……أو أقرئي آية الكرسي او المعوذات او الفاتحه او بعض الادعيه ...
4- ألعاب أطفال : لعبة الدوائر وإدخالها بزمن قصير- لعبة المربعات وترتيبها….
5- عبارات تشجيعية مثل بارك الله فيك – .. احسنتي والى الامام…احصلي على هديتك
6- الحرف الذهبي : حيث تختار الطالبة ما يحلو لها من الجوائز.
والطالبه التى تجمع 5 بطاقات طول الاسبوع تحصل على شهاده تقدير اسبوعيه
وقد جربت هذه الطريقه ولله الحمد كانو طالباتى متفوقات مقبلات على الماده بحب وشوق وذهب عنهن شبح الرياضيات والخوف منها


فما رايكم في الفكره ...؟؟؟؟؟؟ ومن لديه افكار اخرى يتحفنا بها للفائده وتبادل للخبرات وفق الله الجميع للخير دائما تحياتي