 |
|
|
|
|
|
||
| ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
27-02-2008, 02:57 AM
|
#1 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Apr 2007
المشاركات: 56
|
التعليم عن بعد: بين المصداقية والتعطلعات ( قراءة عاجلة عن المحاضرة)
تحولت محاضرة (التعليم عن بعد: بين المصداقية والتطلعات) التي أقيمت في نادي القصيم الأدبي مساء اليوم إلى (محاكمة) للحاصلين عن شهادات من جامعات تقدم شهادتها عن طريق المراسلة.. وحاول الدكتور محمد الشويعي بكل ما أوتي من قوة أن (يجرم) ويشكك في الحاصلين على تلك الشهادات.. متهما إياهم (بشرائها) ممن يعرضونها على الرصيف..!! ورغم أن المداخلات كانت ترى عكس رؤية الدكتور.. خاصة مداخلة د.محمد الخراز الذي قال أن محاكمتنا للحاصلين على هذه الشهادات حاليا.. هل يجعلنا نطالب بمحاكمة من حصل عليها قبل..ويبدو أنه يقصد المخضرمين من حملة الشهادات العليا.. والذين حصلوا عليها إما عن طريق المراسلة أو الدراسة غير المتطلبة لشروط الوقت الراهن.. كذلك كان تعليق سليمان المرشود بأن السبب هو إقفال الأبواب أمام الباحثين عن التميز والدرجة العلمية ووجدوا في هذه الشهادات متنفسا..!! الدكتور الشويعي بالغ كثيرا في (تقزيم) هذه الشهادات.. ووصف بعض الحاصلين عليها بالحصول عليها في ثلاثة أيام..!! وبالغ اكثر حينما قال أن رسوم (البكالوريوس + الماجستير + الدكتوراة) تبلغ عشرة آلاف ريال...!! رغم أني لم أسمع بهكذا جامعات..!! وأقصر مدة للحصول على شهادة الماجستير كما أعلم لاتقل عن ستة أشهر.. وهي مدة مقبولة.. إذا كانت الجامعة لها معايير مقبولة .. خاصة وكما اشار البعض أن هناك جامعات عالمية تمنح الدكتوراة في سنة... واستغربت من ثناء الدكتور الشويعي على تجربة الجامعة العربية المفتوحة، خاصة وهو لم يثن على تجربة كليات البنات بالقصيم..القريبة منه..!! إجمالا أرى أن الدكتور الشويعي قسى على التعليم عن بعد... ولم يذكر إلا سيئاته، بينما فيه بالتأكيد مايستحق أن يذكر.. الدكتور جاسر الحربش.. كانت مداخلته فنية أكثر من كونها تصب في صلب الموضوع، وأثرى الحضور بكثير من المعلومات العامة والسبل نحو تأهيل الذات من خلال طرق ومسارات متعددة... وكانت رؤية الدكتور جاسر واقعية وهو يرى أن التعليم عن بعد لن يسقط أهمية وجود الدراسة المباشرة، وذكر أن التعليم عن بعد (أو التعليم الالكتروني) يجب أن يكون مرادفا للتعليم التقليدي.. بحيث يكون التعليم عن بعد بنسبة 20% مثلا والتعليم التقليدي 80% ... وبدا لي أن الدكتور جاسر كان متحفظا عن الإبانة عن رأيه، لأنه لم يقدح أو يمدح هذه الشهادات.. رغم أنه أحد رواد التعليم الالكتروني في المملكة وأبرز المشتغلين فيه.. وبرأيي أنه رغم أهمية شغله لهذا الأمر.. فإنه لم (ينتصر) للتعليم الالكتروني.. على الأقل ببيان الوجه الإيجابي منه من خلال نماذج وإضاءات مشرقة.. حديث الدكتور أحمد الطامي وماذكره عن خطوات جامعة القصيم في هذا المجال كانت إضافة مطلوبة، خاصة والدكتور جاسر أشار أكثر من مرة إلى ضرورة أن تعمل الجامعة على تبني مشروعا عده مربحا بهذا المجال.. المداخلات كانت جيدة رغم أني كنت أرى أنه على مدير الندوة أن ينتقي الأفراد قبل السماح لهم..!! فبعض المداخلات - وإن حضر فيها حرف الدال - كانت ساذجة وفقيرة ولاتعكس حجم المحاضرة.. مداخلات الدكتور الحميضي والخراز والغنيم والمرشود .. كانت ثرية وأعطت (إضافة) للموضوع.. وهذا الفرق بين من يتداخل ويطرح إشكاليات.. ومن يتداخل ويطرح معلومة.. المحاضرة رغم تزامنها مع مباراة الهلال والشباب.. إلا أنها حظيت بحضور جيد.. استوعبته الصالة العلوية للنادي والتي أستنجد بها لحين الانتهاء من ترميم صالة المحاضرات.. أكتب هذه السطور بعد وقت قصير من انتهاء المحاضرة.. حرصت فيها على استعراض هذا المنشط الجميل والهام.. مع مايمكن أن يضيفه أعضاء المنتدى من تجارب وخبرات عن الموضوع وسيكون لي عودة إن شاء الله تعالى .. |
|
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط الأحادي