 |
|
|
|
|
|
||
| ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
 |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
08-06-2003, 11:30 AM
|
#1 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2003
المشاركات: 261
|
رساله الي وزير التربيه والتعليم لماذا التخبط في القرارات
الي معالي وزير التربيه والتعليم
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته سيدي لقد وصلني من ادارة المدرسه التي تدرس بهاء ابنتي الخطاب التالي (نص الخطاب ) المكرم ولي امر الطالبه بناء علي تعميم معالي نائب وزير التربيه والتعليم رقم 51/8/ت/ وتاريخ /12/3/ 1424 بشان وجود تجاوزات في قبول بعض الطالبات المستجدات بالصف الاول الابتدائي قبل بلوغهن الحد الادني لسن القبول والذي حدد بتاريخ 8/10/1417 وحيث أن ابنتكم تاريخ ميلادها 9/10/1417 ولم ينطبق عليها النضام المعتمد لسن القبول وعليه نفيدكم أن السنه تعتبر سنه تحضيريه لها ولن تمنح الطالبه وثيقه بالنجاح وسوف يكون قبولهاء في العام القادم بالصف الاول الابتدائي::::: انتهي انا اعرف ان ابنتي باقي لهاء يوم واحد وينطبق عليهاء النظام ولاكن سؤال هل هذا اليوم يجب ان يوخر الطالبه سنه لماذا لم يطبق النظام الا في اخر السنه هل القرار كان مفقود ولم يتم العثور عليه لا في هذا الوقت لماذ هذا الاجحاف في مشاعر الناس والله العظيم طول السنه واناء اشجعهاء واعدهاء في هداياء النجاح الان ماذا اقول ؟؟؟؟؟؟ هل اقول معلش فرق التوقيت طيب لماذا لم يبلغوناء من اول السنه ايام البرد يوم تقوم الصبح ترتجف من البرد وين ذاهبه الي المدرسه الله المستعان الان يامعالي الوزير هل اناء اجبرتكم علي قبول البنتي ياسيدي انا مواطن بسيط فقط قدمت اوراق ابنتي وتم القبول لاشي اكثر ::: كل عام وانتم تقررون ولكم تحيه ابنتكم قصدي كل عام وانتم بخير
__________________
آخر من قام بالتعديل متعب; بتاريخ 08-06-2003 الساعة 11:34 AM. |
|
|
08-06-2003, 03:36 PM
|
#2 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Dec 2003
البلد: :: المملكة العربية السعودية ::
المشاركات: 1,017
|
لقد تبلد الاحساس فلم نعد نشعر بخطا
|
|
|
|
09-06-2003, 01:50 PM
|
#3 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2003
المشاركات: 261
|
أخي ابوعمر شكرأ لك علي مرورك
لقد اسمعت لو ناديت حيأ ولاكن لاحاة لمن تنادي مرة ثانيه شكرأ لك
__________________
|
|
|
|
09-06-2003, 02:49 PM
|
#4 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Sep 2001
البلد: &^ ضراس المحتلة ^&
المشاركات: 3,476
|
هو صح انه عقب الدمج صارت التسلمه لوزير المعارف بس تقدر ترسله للرئاسة عندنا ان سانك ببريدة ،،،، ان سان تبي واسطه ،، حارس الامن ما يقصر والقهوجي وتراهم اقرب للمدير من غيرهمـــ اسأل خبرة ،،،، والله يعينك يا خلفهم ،،،،،،
__________________
 |
|
|
|
09-06-2003, 02:52 PM
|
#5 |
|
.. وللشطوب نكهة و نكهة ..
تاريخ التسجيل: Feb 2002
البلد: هناك
المشاركات: 16,085
|
اقول لو هي بنت الرشيد .. او احد وكلاء الوزراه ..
كان مسجلينه وهي بحفايظه .. بس تلقاه بنت ضعيف من هالضعوف ... ويبون يروحون تعب سنه كامله ... ترى مافيها شي .. بس الغير رشيد هذا ( الحول ) يبي يكثف من قراراته على تعليم البنات .. علشان يتركز مظبوط ...
__________________
. . .  .. قلب البحطلة ينبض ..ينبض ينبض ينبض .. . |
|
|
|
09-06-2003, 03:01 PM
|
#6 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Sep 2001
البلد: &^ ضراس المحتلة ^&
المشاركات: 3,476
|
طيب يا مدحت والي عائلتهم الرشيدي هي تدخل مع الواسطة ولا لا كوده يارب <<<== كودو ولا ماكدونالدز :D |
|
|
|
10-06-2003, 08:33 PM
|
#7 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2003
المشاركات: 261
|
الاخ العزيز مدحت شوقي بريدة .....................................شكرأ لك
الاخ سغفه :من الواضح انك خبير واسطه ؟؟؟ كيف الحال علي العموم شكرأ لتفضلكم بالمرور علي هالمشكله وترا الناس لناس والي يعرف الوزير يقوله تحياتي :::: للجميع 
__________________
آخر من قام بالتعديل متعب; بتاريخ 10-06-2003 الساعة 08:35 PM. |
|
|
|
14-06-2003, 02:15 AM
|
#8 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2003
المشاركات: 261
|
يرفع؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
|
|
|
|
14-06-2003, 06:26 AM
|
#9 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jun 2003
المشاركات: 151
|
تبي المشكلة تنحل
أكتب لجريدة الرياض ، أو الجزيرة لأن الرشيد والقرشي يبون يسوون فيها حلالين مشاكل ( خاصة فيما يخص البنات ) اكتب ولا تتردد ، وتحل المشكلة على طول ( علشان يحسون انهم حلو مشكلة كان سببها الرئاسة )
__________________
كن كالنخيل عن الأحقاد مرتفعاً***بالطوب يرمى فيرمي طيب الثمر |
|
|
|
16-06-2003, 10:12 AM
|
#10 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2003
المشاركات: 261
|
يرفع رفع الله قدركم
__________________
|
|
|
|
19-06-2003, 08:59 PM
|
#11 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2003
المشاركات: 261
|
يرفغ
__________________
|
|
|
|
| الإشارات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| طريقة العرض | |
|
|
النمط المتتابع
