[الـصـمـصـام]

أخي العزيز سنابير ، بل يوجد طرق كثيرة و لا يعقل أن يتوقف اجتهاد العقل البشري على إيجاد هذه الرسمة فحسب ، هناكـ ماهو ألطف و أبلغ و أجدى و أنفع ، و أما ذكرك للطلاب الهاربين فهذا قياس مع الفارق أخي الكريم .

فمسألة المعلم ليست بحساسية الأمر ذاته كما أنها ليست منشورة في الصحافة ، و لم تأتي تعليقًا على حدث مثير للجدل ، الدوافع و الأسباب و البيئات مغايرة تمامًا و بالإمكان الإسهاب فيها ، و هذا الرسام رسم الوجوه بطريقة معينة ، و في أماكن محددة وضع أسماءها في رسمته ، و قد نقضتُ ما ذهب إليه في ردٍ سابقٍ مطول أبين فيه خطأ الرسام في هذا الأمر ، و أنا أتحدث عن تصوري الكامل لما حدث ..

أحكم على الشخص انه أخطأ لأنني أعرف حقيقة ما دار و ما حدث في كل هذه المواقف .. و أتمنى أن تقرأ ردي الأول حرفًا حرفًا ، لتعلم عن تصوري ..

الخطأ الذي وقع في أحد هذه الأماكن معروف و مشتهر شجبه و رفضه ، فلم هذا التأليب و جر حادثة واحدة إلى كل موقف مشابه لها ، مغاير في ردات الفعل ؟!

بكل بساطة .. هل ترضى أحد أن يعرض أخطاءك بهذه الطريقة (تهويل) (سخرية) (افتراء) ..؟
هذا كله في الرسمه و قد أثبتُ لكم ذلك في ردي المطول السابق ..
هذه ممارسات أعتبرها متهورة و طائشة ، و لا تليق بإعلامي صاحب رسالة ..


شكراً لكـ .