[شفق]

من ينظر في حال أبنائنا الطلاب وطريقة دخولهم الكليات لايخالجه ريب في أنهم يعانون مُشكلة الظُلم وأن حالهم ليست

قائمة على مبدأ العدل أبداً بل فيها من التنطُع بحق الطُلاب الشيء الفضيع، أن يخرُج الطالب من المدرسة بنفس مُرتفعة

، يحمدُ لنفسه ماقامت به من جُهد وما صبرت على العناء، ويُمني نفسه الآمال لكن المُفاجئة التي تفوق توقعاته إذا

ضُم مُعدله التراكمي إلى نتيجة إختبار القدرات هوى بكل ماسعى في جمعه وأضحى يمشي وحاله حال غيره من الطُلاب

الذين أمضوا دراستهم في مبدأ ساعة وساعة .

احبك يا أخي وأنا لم أرك، أتسع قلبك لهموم معارفك وأقاربك وأحترمك كثيراً احترم رأيك لكني هُنا أُخالفك الرأي ليس

الملوم في هذه المُعضلة المُعلم. (أنا لست مُعلماً وظروفي لا تسمح لي بمُزاولة هذه المهنة الشريفة في المُستقبل)

في نظري الشخصي أرى أنه يجب أن تكون هُناك طريقة تقنينية للألتحاق بالكلية تكفل للطالب الحفاظ على ما قام به

من جُهد إلى جانب إحترام تميُزه وتفوقه.

[الواقعي 9]

عزيزي بندر

لا تلق اللوم على المعلم فهو ينطبق عليه قول الشاعر

القاه في اليم مكتوفاً وقال له ::::: إياك إياك أن تبتل بالماء ...

اللوم يقع على كاهل الوزارة أجمع فلو نظرت إلى القرارات التي أوهنت التعليم وحطت من قدر العلم والمعلم
لم تستغرب أن يخرج أمثال قريبك وأقل منه

خلاصة الحال بورك فيك :
سابقا كان للمعلم قدره وهيبته لذا كان التلاميذ أمامه صنفان إما طالب علم وإما متهيب من المعلم لذا يقدر العملية التعليمية

أما الآن فقد سلبت هيبة العلم والمعلم ولم يعد قادر على الاستفادة إلا طالب العلم
لذا يجب علينا أن نعود أبناءنا احترام العلم والمعلمين لأنه لاسبيل لنجاحهم ونهضة أمتهم إلا ذلك

أيضا سياسة التعليم الحالية تفرض بشكل أو بآر التنجيح الإلزامي في التعليم العام حتى لاتخسر الدولة أموالا طائلة
ومن ثم ترك الفحص والنخل للمرحلة الجامعية ( لذا كل طالب خصيم نفسه )
فإما أن تبذل نفسك للعلم وإما أن تذهب مع مخلفات التاريخ

قريبك ربما يكون من النزر القليل ممن لم يبذل نفسه للعلم
وإلا فالجامعات تزخر بالطلاب النجباء ممن اجتازوا القدرات والقياس

لك تقدريري ,,,

[بندر 1430]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها السامي البريداوي الله يكون في عون الطــلاب أنــا متأكد أنهم راح يغيرون ويصلحون بالنظام لكن بعد ماذا بعد ما تتحطم كثير من الطموحـات والأمــال .

لا مشكلة في النظام بل هو رائع لكن يتوجب على الكل خاصة الكادر التعليمي ربطه بالمقررات و إيضاح طرقه وأساليبه للتلاميذ ..

لك تحية أخي الغالي

[بحر الهناء]

صدقت اللوم يقع على المعلم

وياليت الاختبار يكون عند ترشيح المعلم

لانه بالاختبار راح يرشح معلمين اذكياء
موحافظين المنهج وجايين يسمعونه عندالطلاب


مثل معلمه طالبه مثال على الطرق السريعه في المملكه
البنت كتبت الرياض مكه المعلمه تقول خطاء

طيب ليش خطاء ؟؟؟
لانه لم يذكر في الكتاب
تكمل الناقص المديره
لما راحت لمه المعلمه اللي تراجع الاوراق
المديره: اصبري خلين افتح النت اتاكد انه سريع

[بحر الهناء]

صدقت اللوم يقع على المعلم

وياليت الاختبار يكون عند ترشيح المعلم

لانه بالاختبار راح يرشح معلمين اذكياء
موحافظين المنهج وجايين يسمعونه عندالطلاب


مثل معلمه طالبه مثال على الطرق السريعه في المملكه
البنت كتبت الرياض مكه المعلمه تقول خطاء

طيب ليش خطاء ؟؟؟
لانه لم يذكر في الكتاب
تكمل الناقص المديره
لما راحت لمه المعلمه اللي تراجع الاوراق
المديره: اصبري خلين افتح النت اتاكد انه سريع

[تريكي 00]

اليوم يشرح المعلم او نايشرح مااحد لمه

[سعيد بن مسعدة]

رجعنا للمعلم : لو يطفى الكهرب قالوا السبب المعلمين ههههههههههه
وش دخل المعلم يا ناس هذه المعلومات التي تطرح في قياس معلومات تراكمية يعني من أول متوسط حتى ثالث ثانوي .
ثم لو المعلم دقق على الطلاب بالواجبات والشرح قلتوا: هذا معلم معقد .
أخيرا : طلاب الوقت ما عندك أحد كيف يشرح المعلم ويوصل المعلومة والطلاب ما بين نائم وآخر تفكيره بعيد والثالث معه ورقة خروج من المدرسة ، والحين نرجع ونقول السبب المعلم ؟؟؟
ثم اعلموا جميعاً : بأن المعلم يعطي مفاتيح للمعلومة ويتبقى الجزء الأهم عىل الطالب المذاكرة المستمرة جيبوا لي واحد إذا طلع من المدرسة فتح كتابه بالبيت .

[صوت البحر]

الواسطة هي السبب في كل شي

[نبراسك 999]

ياحول يا المعلم شكلك موظف

[رمان]

المعلم صاير مثل الشعير

المأكول المذموم

اي مصيبة بسبب المعلم

اي كارثة بسبب المعلم

غرق السفن بسبب المعلم

حرائق الغابات بسبب المعلم

شح المياه بالتأكيد بسبب المعلم الذي لم يعلم تلاميذه الاقتصاد

انهيار الاسهم وارتفاع ا لعقار بسبب المعلم الذي لم يثقف طلابة اقتصاديا

ليتفادو صدمات الاسهم ولايمارسوا الاحتكار

المجتمع ككل من اكبر مسؤول حتى اصغر موظف ويمكن عامل النظافة

يوحدون كلامهم عليك بقولهم

انت ايها المعلم انك خائن وعميل ولاتستحق التقدير او اعطائك حقوق

ونتمنى الساعة التي تجتث وتعدم ايها المعلم ولو كنت ربيتنا وعلمتنا لكن لانعلم ماسر كرهنا لك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[بندر 1430]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها لماذاهذا لاتضع للوم عليهم فقط الكل في السلك التعليمي بدء بالطالب ونهايه بوزاة التعليم يقع عليه للوم . جزاك الله خير

قد يكون الطالب أختي الكريمة ضحية إهمال معلم ما و قد يكون المعلم ضحية إهمال الطالب ..

و كما ذكرتُ مسبقاً فإن المسئولية تكون أحياناً مشتركة ..

كل الشكر لكِ

[بندر 1430]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها اميرة النساء ومن قال الجامعه تقبل الي نسبهم رفيعه الجامعه ماتقبل الا الي عندهم وسطه !!! اذا عندك وسطه تدخال والله لو كنت نسبتك ارد النسب !! انا من خريجات السنه هذي ونسبتي الحمدلله زينه وبتسعين والقياس كذلك الحمدلله زينه واقبلوني انتسب !! وفيه بناات اقل مني نسبه بـالقياس ابـ 20 درجه !!! ودخلوهم انتظااام !! كيف ماادري مااقول الا حسبي الله عليهم الله لايحللهم

لا يستطيع أحد نفي كلامك أختي الكريمة لكنها ليست قاعدة عامة لأن نسبة من ذكرتهم في ردّك قليلة جداً مقارنة بنسبة من يستطيعون الإلتحاق بالجامعات بدون واسطة و قد يكون وضع جدول النسب من قبل بعض الجامعات مناسباً لحل تلك المشكلة ..

عموماً .. أتمنى أن تكرري المحاولة مرة أخرى و تبحثي عن سبب عدم قبولك كطالبة منتظمة ..

أتمنى لكِ التوفيق ..

[بندر 1430]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها سرعة بديهه 彡 بصراحة الموضوع تفرع من أساسيات كثيرة ... إسمح لي اخوي أطرح وجهة نظري. القبول الآن آلي وبديهي أن تكون البرمجة فيها خلل فــ كثير من الطلاب والطالبات نسبهم جيدة اقصد النسب الموزونة ولكن منهم من كان قبوله بغير مدينته والأخر انتساب . . * اتمنى لي ولقريبك ولجميع الخريجين بلوغ طموحهم والتوفيق والفوز دنيا وآخرة.

أشكر لكِ حضوركِ وتعقيبكِ أختي الفاضلة و أحترم وجهة نظرك ..

أنا ذكرتُ بأنني أعتب كثيراً على المعلمين بسبب إهمالهم في إعداد جيل المستقبل القادم بوسائل تتماشى مع متطلبات العصر وإستمرار معظمهم في إتباع الطرق التقليدية في تدريس المناهج .. وما زميلتك التي لديها مشكلة في الإملاء إلا مثالاً على القصور الحاصل في التعليم .. أما حصولها وغيرها على نسب عالية قد يعود سببه بعد توفيق الله للحفظ و الإعتماد على الطرق المتبعة حالياً في المذاكرة و منها المذكرات و الملخصات التي تكسب الدرجات دون الفهم ..

أظن و ما زلت متمسكاً برأيي بأن الإمتحانات المذكورة أعلاه مناسبة جداً لإظهار قدرات الطلبة والطالبات الحقيقية قبل البدء في المرحلة الجامعية لكن الإعداد يجب أن يكون من قبل الجميع .. أما بالنسبة لتقسيم الإمتحانات حسب التخصص فأنا معكِ في تلك النقطة لعلّ أحدهم يقترح على المسئولين تعديلها في المستقبل القريب ..

بالتوفيق لكِ

[بندر 1430]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها كتكوتة ماذبحنا الا الواسطة ماقضى على عمارنا الا الانانيه وكلن يوظف خويه ماضيع مستقبلنا الا وزارة التعليم وعدم انصافه للجميع

أرجو عدم التعميم أختي الفاضلة ..

فالكثير من الطلبة والطالبات إستطاعوا الإلتحاق بالجامعات بدون واسطة ..

دمتِ بخير