[بلبل الغابة]

ابتكرت معلمة في إحدى المدارس الثانوية بالقصيم فكرة رائدة تهدف لتوجيه الطاقات الكامنة لدى الطالبات إلى سلوك إيجابي والترويح وبث النشاط فيهن لاستئناف الحصص الدراسية بنشاط وفعالية .
وأوضحت المعلمة صاحبة الفكرة أن الفكرة جاءت بعد أن أسندت لها مهام المرشدة الطلابية بالمدرسة ، ولرغبتها في تعديل سلوك الطالبات نحو الأفضل .
وبينت ان فكرتها جاءت على إجراء مسابقه بين الفصول كل فصل كأسرة واحده ، وأي فصل يساهم في نشاط فعال ومفيد للمدرسه يعطى الفصل بطاقة فضية وعند جمع الفصل ثلاث بطاقات فضية يتمكن الفصل من الحصول على بطاقة ذهبية وبذلك يكافئ الفصل بالذهاب لرحلة لغرفة (خارج أسوار المدرسة( وهي غرفة أنشأتها داخل المدرسة ووفرت فيها كل وسائل الترفية والتعليم المفيدة ، وعند الحصول على أكبر عدد من البطاقات يتم تكريم الفصل كأفضل فصل داخل المدرسة وإعطائه لقب (الفصل المثالي ) .
وعن آلية منح البطاقات بينت أن الطريقة كالتالي :
1-تقديم إذاعة مميزه (بطاقة فضيه( .
2-تقديم نشره مفيدة وهادفة في موضوعها ومضمونها (بطاقة فضيه ( .
3- عدم صدور أي شي يخل بالأدب كالإزعاج في الممرات والوقوف على السلم أو رفع الصوت على المعلمات وستكون متابعة ذلك أسبوعيا...(بطاقة فضيه ( .
4-بإمكان الفصل الحصول على( البطاقة الذهبية )على الفور وذلك بحاله واحده وهي أن يتمكن أكثر من عشرين طالبه من الحصول على الدرجة الكاملة لأي ماده في امتحان أعمال السنة .

كما بينت أن هناك أسباباً فقدان البطاقة كالتالي :

يفقد الفصل بطاقة من رصيد البطاقات في عدة حالات:
1-الإخلال بالنظام وقرارات الإدارة مثل الإزعاج بين الحصص والوقوف على السلم أثنا الحصص
2- رفع الصوت على المعلمة والتطاول عليها
3- الغياب الجماعي.
4- التأخير في دخول الحصة بعد انتهاء الإستراحه .
5- عدم الحفاظ على نظافة المدرسة .
6- التخلف عن أداء الإذاعة في موعدها المحدد.
وقد لاحظ الجميع نجاح الفكرة حينما أصبحن الطالبات أكثر إيجابيه وارتفاع مستوى الطالبات الملحوظ واستحسان الجميع للفكرة من أولياء أمور وطالبات ومعلمات ومشرفات تربويات .

:4 1