|
|
|
|
||
ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
![]() |
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
|
![]() |
#1 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2010
البلد: بلادي
المشاركات: 158
|
فحص ( عاملة/وسائق ) الأسرة .. ( حملة توعوية ) ..
.
بين كل فترة وأخرى يكتشف ( سائق أسرة ) أنه يسرق من الأسرة ، أو يعتدي على أحد أطفالها ، أو هو يفعل شيئاً أياً كان نوعه في الأسرة دون أن تعلم به تلك الأسرة نظراً للثقة الزائدة فيه ، وللغفلة التي سببتها مشاغل الحياة وكثرة متطلباتها الأمر الذي يُكْتشف هذا ( السائق ) أو هـاتيك ( الخادمة ) بعد عمر من الزمن وهو يمارس هذه المصيبة ! .. تُرى أين كانت تلك الأسرة عنه أو عنها ؟ . ولِمَ لمْ تقم يوماً بفحص هذا ( السائق ) ، أو تلك ( الخادمة ) بإجراء اختبار عليه ، أو عليها لمعرفة مدى صحة سلوكهما ؟ . وقد يُسْتقدم هذا ( السائق ) أو تلك ( الخادمة ) وتكون حين مجيئها على سلوك سليم وخلق حسن ، فتخالط من يفسد هذا السلوك ويؤثر على تلك الخلق فتنقلب تلك الشخصية إلى سوسة تبدأ بالنخر والأسرة عنها غافلة . وهل تظن تلك الأسر التي ابتليت بالسائقين أو الخدم أنهم أحجاراً لا يتأثرون ولا يؤثرون ؟ . إنني اقترح على من لديه سائق أو عاملة أو ما سوهما ممن يحتكون بالأسرة أن يجري لهم بين كل فترة وأخرى عملية فحص وتقويم . ومن هنا إن كان الإخوة يقترحون أن نسوي حملة عامة في هذا المنتدى نسميها مثلاً ( حملة فحص خدم وسائقي الأسرة ) .. ونضع هنا الآليات التي تكون غير مباشرة بحيث نختبرهم من حيث لا يشعرون ، ونسأل أطفالنا حين يركبون معهم لوحدهم عن سلوكهم معهم وماذا يفعلون قبل أن يقع الفأس على الرأس ، وحينئذٍ لا ينفع الندم .
__________________
كثيرة هي وقائع الحياة وأحداثها التي تقع ، وقلم الحياة يحاول تسجيل ذلك والتعليق عليها بواقعية ... |
![]() |
![]() |
#2 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Feb 2011
البلد: في بريدة
المشاركات: 1,810
|
الله الحافظ
__________________
( لا تأمن الخبل يأتيك بداهية ) |
![]() |
![]() |
#3 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Oct 2010
البلد: بلادي
المشاركات: 158
|
الله يحفظنا جميعاً وإخواننا المسلمين ..
نعم ، كم نحن بحاجة ماسة إلى الاستيقاظ من رقدة الغفلة .. .
__________________
كثيرة هي وقائع الحياة وأحداثها التي تقع ، وقلم الحياة يحاول تسجيل ذلك والتعليق عليها بواقعية ... |
![]() |
![]() |
الإشارات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
طريقة العرض | |
|
|