بريدة






عـودة للخلف بريدة ستي » بريدة ستي » ســاحـة مــفــتــوحـــة » ابن حميد: بعض الكتاب يسعى إلى تصفية حساباته من خلال معالجة المشكلات السائدة:

ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع طريقة العرض
قديم(ـة) 26-03-2004, 06:00 PM   #1
مهتم
عـضـو
 
تاريخ التسجيل: Oct 2003
المشاركات: 353
ابن حميد: بعض الكتاب يسعى إلى تصفية حساباته من خلال معالجة المشكلات السائدة:




* الرياض - منصور البراك:
انتقد معالي رئيس مجلس الشورى الشيخ الدكتور صالح بن عبدالله بن حميد طرق معالجة البعض للمشكلات السائدة واصفا تلك الطرق بأنها لا تنتمي إلى الحوار العقلاني بقدر ما تسودها الانهزامية المقيتة وجلد الذات وتصفية الحسابات وتسويق الأفكار والاقتيات على الأحداث.
جاء ذلك في معرض حديث معاليه عن (الوسطية والمنهج المدرسي في تكوين الطالب) في محاضرة ألقاها ضمن اللقاء الأول لمديري المدارس يوم أمس الاربعاء في مركز الملك فهد الثقافي في الرياض تحت عنوان (دور المدرسة في تعزيز الأمن) بحضور الدكتور عبدالعزيز بن عبدالرحمن الثنيان واللواء المتقاعد عبدالقادر كمال عضوي مجلس الشورى والدكتور عبدالله بن عبدالعزيز المعيلي المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين والدكتور إبراهيم بن محمد آل عبدالله المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنات وقرابة 3 آلاف مدير ومديرة مدرسة ومشرف ومشرفة تربوية وضرب الشيخ مثالا على ذلك الجدال الدائر في المجتمع حول (المناهج الدراسية) مؤكدا على أهمية النقاش العقلاني الذي يأتي للمشكلة من جذورها ويحدد الجهات المسؤولة عنها ومدى تقصيرها ومدى أثرها في حصول المشكلة وقال: إننا نحن النقد فالواحد منا يفرح أنه منتصر على الآخر وغالبا ما يرمي بالتهمة على الشيء السائد في المجتمع وهو (الدين) مشيرا إلى أن التطرف موجود في جميع الأقطار والأمصار وفي كل الأزمنة وأن هذا سنن الله في خلقه وأن الأهم هو القرب من المشكلة وعدم الانهزام واستقوا الآخرين كما أكد ابن حميد على أهمية تحقيق هوية الأمة مشيرا إلى أن الأمة التي تحترم نفسها تسير برزانة وهدوء ووعي وحذر، تقرأ المستقبل وتستلهم الماضي وتعيش حاضرها بعمق وروية وضرب على ذلك مثالا بالدول التي استعمرت وأنها كانت تطمح كثيرا قبل استقلالها بينما لم تجن كثيرا مما كانت تطمح إليه بعد الاستقلال واتفق ابن حميد مع الآراء التي تقر وجود دور قوي للغزو الفكري مؤكدا على أهمية أن يتخرج طلابنا بسلوكيات تعكس ما هو موجود في المناهج وشدد على ضرورة البعد عن طرق التلقين المعروفة لدى المعلمين والمربين مفرقا بينهما وبين الحفظ وطرقه وأساليبه.
ونعت معاليه المناهج الدراسية السعودية بأنها ضعيفة في التركيز على المستويات العليا من المعرفة كالتحليل والمقارنة والاستنتاج ما جعل خريجينا غير قادرين على حل مشكلاتهم الحياتية والتغلب عليها واختتم معاليه محاضرته بوصف الثقافة بالحصن المنيع للأمة مؤكدا على أن ثقافة القوة لا تستطيع أن تغلب قوة الثقافة وأن العالم أصبح اليوم قرية واحدة تتلاشى فيها الحدود بينما الحدود الثقافية والفكرية لا تتلاشى ولا تتآكل.
بعد ذلك توالت التطبيقات والتعقيبات من مديري ومديرات المدارس وحضور اللقاء.

الجزيرة 5/2/1525هـ
مهتم غير متصل  


قديم(ـة) 26-03-2004, 07:04 PM   #2
الإعصار
عـضـو
 
صورة الإعصار الرمزية
 
تاريخ التسجيل: Sep 2003
البلد: مُجرَّدُ غُرَبَـاءْ ..!!
المشاركات: 11,482
مشكوووووووووووور أخوي

ونفع الله الشيخ صالح للإسلام والمسلمين
__________________
الإعصار غير متصل  
موضوع مغلق

الإشارات المرجعية

أدوات الموضوع
طريقة العرض

قوانين المشاركة
لا يمكنك إضافة مواضيع
لا يمكنك إضافة ردود
لا يمكنك إضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

رمز [IMG] متاح
رموز HTML مغلق

انتقل إلى


الساعة الآن +4: 05:07 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd

المنشور في بريدة ستي يعبر عن رأي كاتبها فقط
(RSS)-(RSS 2.0)-(XML)-(sitemap)-(HTML)