 |
|
|
|
|
15-04-2009, 10:35 PM
|
#11 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 10
|
*، استراتيجيات التعامل والتعليم مع ذوي الاحتياجات الخاصة *،
1- التعليم المباشر ::: أي تعديل وتطوير وتكييف المادة العلمية حسب ما تتناسب مع قدات الفرد ... 2- استخدام تعداد الحواس ::: أي استعمال القدرات الإدراكية عن طريق ( التذوق *، السمع *، البصر ) 3- توزيع التدريب ::: التدرج من الأسهل إلى الأصعب واستخدام أكثر من طريقة للشرح وتحليل المهاره أيضاً لمراعاة الفروق الفردية بين الطلاب يجب إستخدام أكثر من طريقة للشرح فالبعض يكفيه الشرح الأول والآخر لن يفهم إلا بعد تكرار الشرح وآخرين لا تصل المعلومة لهم إلا بعد مشاهدة شيء محسوس كإحضار الخرائط والمجسمات ... 4- استخدام التعزيز ::: أي عملية لا نستخدم بها أسلوب التعزيز تكون ناقصة لذلك ومن باب أولى يراعى استخدام اسلوب التعزيز مع ذوي الإحتياجات الخاصة لرفع معنوياتهم لما يعانون منه في تدني مفهوم الذات وللتقليل من التعليم العجزي .. *، دعواتكم يا بنات لي بأن الله يفرج همي وينولني اللي ببالي |
|
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط الأحادي