[متابع بريدة]

لوحظ على الاشراف التربوي في اتخاذ معظم القرارات التي دون دراسة وحكمة،وكذلك تهربهن من المسئولية ومحاولة التخلص من مشاكل المدارس بأي أسلوب أو طريقة وموضوعي هذا اليوم هو ندب المعلمات من مدرسة لمدرسة أخرى فتجد عند حدوث أي ظرف طارئ لأي معلمة إما لأخذها اجازة إستثنائية أو إجازة أمومة أو غيرها . تقوم المشرفة بالإتصال الهاتفي على المدرسة المحتاجة لمعلمة ومن ثم الاتصال بالمعلمة المراد ندبها وهي جالسة في مكتبها تحت التكييف المركزي دون أن تحظر للمدرسة بنفسها لمعاينة وضع الحالتين وهذا من صميم عملها وتتقاضى راتب عليه

تقوم بمحاولة حل هذا النقص دون آلية واضحة بعيداً عن الحكمة والمنطق . وذلك بإستدعاء معلمة من مدرسه أخرى لسد الفراغ , ولا تراعي نصابها من الحصص ولا بعد مسافة بيتها عن المدرسة المندبة لها , تجد المدرسة في شمال المنطقة وتندب الى جنوبها مع العلم بأن معظم المعلمات يعانِ من النقل والتوصيل .وفي الاخير تجبر على الندب

ْوتهددها بأنها اذا لم توافق فسوف تخظعين للتحقيق واتخاذها لأسلوب التخويف والاسلوب الذى لا يمس التربية والتعليم بأي صلة فقط لهروبها من الأزمة باى طريقه وهذة قصة لانهايه لها..... ومن الملاحظ أيضا أن المشرفه تتحدث مع المعلمه دون اي احترام وتقدير مع العلم بأن موافقة المعلمة على الندب هو تعاون منها لتغطية هذا النقص والذي اعرفه بان المرشفه هي في الاصل معلمة والنظام يجبر المشرفة على التدريس في حالة عدم وجود معلمة تسد الفراغ لحين الحصول على بديلة... او لماذا يتم الاستعانة بالخريجات الاتي ينتضرن تعيينهن وذلك ليفيدوا ويستفيدوا ..
ومن الملاحظ ايضا في تعليم البنات هو جهل المعلمة للانضمةولحقوقها مالها وما عليها وذلك من خلال التضليل عليهن من قبل الاشراف واخيرا ارجو من الاشراف التربوي في منطقة القصيم وغيرها ان يتقين الله ويأخذو بحسبانهم أنهم سيحاسبوا على كل تصرف يتصرفونه من تبلي وتجني وظلم للمعلمات وان لا يتخذوا القرارات بالعواطف بل بالانظمة والتعاميم وان تعلم المشرفة بأن نجاح المعلمة من نجاحها و العكس صحيح
وانها وضعت في محل مسؤولية كبيرة يجب تأديتها بكل اخلاص وتفاني ....

[د/الفـهـد]

وانها وضعت في محل مسؤولية كبيرة

بل ليست موضوعه

بل هي التي وضعت نفسها

<<<<<<<واسطه

لاحوة ولاقوة الا بالله

إلى متى

~

[متابع بريدة]

اضافه على موضوعي السابق وهي بشهادة احدى قريباتي من المعلمات المنتدبات ان الموجهة عندما تريد ندب المعلمة تزعجها بكثرة المكالمات سواء عن طريق الجوال او هاتف المدرسة وعندما تحقق هدفها وهو الندب اما تغلق جوالها او لا ترد على اي اتصال وهذا والله ما حدث لقريبتي ... ماذا تفسرون ذلك ؟

[بنت الاكرمين]

ذهب العمر وجاء عبدالله الركيان ....

مالذي تغير ؟!

فضيحة تكشف فصولها ( عاجل ) : مدرسة مجهولة الهوية وبدون علم إدارة التعليم ببريدة مجهزة بمكاتب ومعلمات

لكن بدون اسم وبدون طالبات منذ فصل دراسي كامل..!!

بعد هذه الفضيحه التي كشفت فصولها عاجل لم يتبدل شي والحال كما هو!

مدير التعليم مرتبك ومتعثر والمؤمل منه اتخاذ قرار يشفع ويحفظ ما تبقى من صوره حسنه عن تعليم البنات بتغيير قيادات شئون المعلمات والاشراف التربوي لانهن

يقفن بحزم ضد خططه التتطويريه.

الندب اصبح عند شئون المعلمات بدل من الاشراف التربوي وحال شئون المعلمات في تردي واضح ومكشوف

بعد فضيحة صحيفة عاجل.

قدر لمديرة شئون المعلمات والاشراف التربوي ان يعيشن بعقلية القرون الوسطى ..

ويبقى تعليم البنات خارج التاريخ !

كان الله في عون الركيان

[كناري]

وووووووووووووبس دقيت على وتر حساس ياما شفنا منهم بس

والله دخلت على مسؤلة كبيرة المفروض تكون قمة بالتعامل والاخلاق نضرتني بأطرف خشمها وقالت وش عندك بعد

كأني أصغر بزرانها والله قلت الله يخلف على اللي حطك بس واللي يقهر والله شهادتي أعلى منها بس

أنا ما أدري وراه الواحدة مجرد ما تمسك هالكرسي ما تشوف الناس شي!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

المفروض بعضهن الله يهديهن يأخذن دروس بالتعامل قبل وانا والله ما تكلمت من فراغ ياما ترددت عليهن بنقل وندب وغير وغير ولا تحسفت الا بها الكراسي اللي هن جالست عليهن !!!!!!!!!!!! وش نقول الرزق على الله!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[طاير بليا جناح]

الأخ :متابع بريدة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ........

أشكرك على التطرق لموضوع تعليم البنات والتوجيه التربوي الذي يفتقد التربويه
الموجهه تعامل المعلمة على أنها جارتها اللدود لماذا لا أعلم ولكن ربك يمهل ولا يهمل كانت في يوم من الأيام معلمة فهربت من التدريس للأشراف لكي ترتاح وهي من القل المعلمات درجه وشرح في السابق فالسؤال الذي يطرح نفسه
- على أي أساس ترشح المعلمة للأشراف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ويأتي تحسين أوضاع المعلمات وينص النظام على أن أي معلم أو معلمة في وظيفة إداريه يكون راتبه إدنى من المعلم وهذا ما كانوا يقولون : النظام ... النظام والموجهه لا تعلم شيء عن الأنظمة فلو كانت معلمه لا تعلم النظام ماذا له وماذا عليه فهي تضيع حقوقها رغم أن كل ما يقولونه ليس من النظام في شيء النظام بري منه إما لو وجدوا معلمة تعرف النظام وتجادلهم به أبتعدوا عنها ترليون كيلوا

- أين تطبيق النظام الذي أشغلونا بها على نظام تغطيت الموجهه للمدارس التي يوجد فيها عجز إلى حين سد العجز ؟

تخيل معي معلمة كبيره في السن والخدمه تدرس طالبه في المدرسة الثانوية وبعد ست سنوات تأتي الطالبة موجهه لمادة المعلمة التي درستها في أحد الأيام تقول سوف أحضر لك الدرس القادم وحتى أنها تأتي قبل أن تخبرها أنها سوف تأتي والمعلمة ليس عندها درس جديد عندها مراجعه أو أختبار مثلاً

التوجيه في ضياع ليس بعده ضياع ( اللهم أحفظنا بحفظك )

لا تستغرب كل ما يجري لأنه ليس هناك إداره حازم وفاهمه للأنظمه وتعتمد على الأتكاليه في إدارة شئون إدارتها فطبيعي أن تجد التسيب ليس في التوجيه فقط بل في كل الإدارات دون استثناء
إدارة تعليم البنات تتخبط في إدارتها

ومن تلك الإدارات إدارة الخدمات وما إدراك ما إدارة الخدمات التي بالفظ الدارج ( طلع المر بكبدك ) ما تزحزحت عن مكانها تصور ثلاث سنوات مطالبه في سرمكت مصلى مدرسة ثانوية وإلى يومك لم يصل إي رد سوى سرمكوا المصلى وأتوا لنا بالفواتير ونسدد لكم وعندما قيل لها أعطونا تكاليف السرمكة ولم تسمع لهم صوت إيريدون أن ينهبوا حق المدرسة بعد عمل السرمكة إما ماذا ؟

- هل يريدون أن تتصل بهم مديرة المدرسة أو مشرفة المصلى أو مشرفة المختبر أو غيره لكي ترجوهم وتتذلل لهم بأن يصلحوا هذا المكان؟

هل هذه المدرسة بيتها أو بيت والدها؟ حتى لو كان كذلك فلن ترجوهم لن المصلحة لصرح من صروح التعليم ولبناتنا الطالبات ( أتقوا الله )

دمت بود

[لؤلؤه430]

[COLOR="DarkRed"]للمعلوميه كل معلمه تركت التدريس وذهبت للاشراف ليس لأنها كفئ لا بل هربا من التدريس لا أقل ولا أكثر..
وللمعلومية ايضا أن سوء أحوال المدارس وتعطل المناهج بسبب تسرب المعلمات للوظائف الاداريه التي لا طائل منها مجرد جلوس خلف المكاتب .[/COLOR]نجد اداره التعليم كل عام تفتتح فرعا جديدا لها وتملئه بالمعلمات اللاتي يتم أختيارهن حسب المحسوبيات والواسطات .
والمدارس تخلو شيئا فشيئا من المعلمات
مالفائده من افتتاح قسم كامل ومبنى مستقل للنشاط ؟؟؟مثلا ؟لكي يتم استيعاب أكبر عدد من البطاله المقنعه .
وبالمقابل التعيين لمعلمات جدد لايوجد.ماهذا التدبير السيء ومن الذي يخطط كل هذه الخطط الفاشله ؟؟؟؟؟؟كل هذه الفوضى اتت منذ ان أصبح الأمر بيد النساء
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (بما معناه..... لا بارك الله في قوم تؤمهم امرأه,او وكلو أمرهم أمرأه....

المرأة فشلت في ادارة المدرسه وهي تدير نساء ؟؟؟؟؟؟
فكيف اذا تولت كل شئون التعليم الاداريه واصبح الركيان ومن قبله لا حول ولا قوة لهم
اذا وافقو على أمر رفضته الحريم

واأسفاه

[قمر زماني]

الصراحة أشر منهن ما قد شفت بهذلننا الله يبهذلهن