|
|
|
|
||
ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
![]() |
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
|
![]() |
#1 |
عـضـو
تاريخ التسجيل: Apr 2009
البلد: حالياً في مكة
المشاركات: 28
|
أهلا بمروركم جميعا ، وأسعدني يعلم الله ناقدكم ومؤيدكم .
لكنني استغربت من حاجة سنحت بخاطري . فإن من تأمل بكلامي يجد أنّه لا يبحث عن حل ، فإن الحل عندي وأبشركم أن ابني قد سلك في دراسته وارتاح كثيراً ، بعدما أخبرت مدير المدرسة وصار لابني اهتمام خاص . وحقيقة يقال / مدير المدرسة إنسان مؤدب ومحترم وناضج وتقبل كلامي بصدر رحب واعتذر مما صدر . كل هدفي في هذا الموضوع ثلاثة أمور : _ رسالة إلى وزارة التربية والتعليم . _ رسالة إلى الأباء الذين يسكتون عن أمثال هذه التصرفات من المدرسين أو حتى من الموظفين . _ رسالة إلى المدرس الذي يتعامل مع الطلاب بهذه الطريقة . فإذا انشغلت الوزارة بما هو أهم . وسكت الأباء ومشوا الأمر . كانت النتيجة : تمادي المدرس في هذا الأمر !!! هذا ما أريد أساتذتي الكرام . ---------------------- أما أخي ( أحب الشتاء ) فأنا أحبه كذلك وأحبك أيضاً عزيزي . وأنا لست بعيداً عن التدريس وقد مررت بمرحلة التدريس ثم تركتها ! ، ولكن ربما فعلاً تعديت قليلاً والعبارة الأصح : هل يحتاج بعض المدرسين للتربية ؟ أشكرك على هذه اللفتة وأنا مدين لك بها . أما هموم المدرس ومصائبه ، فكلنا كذلك لدينا ما لدينا من مصائب ولا يجوز بحال أن يتعود الإنسان على العصبية .. وسوء الخلق مع نفسه فضلا عن الناس . ثم يا عزيزي / لو أنه رفع صوته عليه لقلنا يمشي الحال ، لكنه يتلفط وهو معلم !! هنا الغلط والإشكال . أخي (خطا ضيع غلاك) .... أشكر مرورك . وأتمنى أن لا يكون الخطأ منكراً للجميل ؟! حتى لا يضيع غلاه . والله يعين الجميع يارب . أخت ( كاميليا ) أشكر مرورك وأخي ( ملك الفايزية ) كذلك / لكن تصحيح الخطأ أفضل من الهروب عنه ، فلو نقلت ابني تخلص ابني من المشكلة لا بأس ، ولكن بقي المدرس وبقي سوء أدبه ، وبقية الطلاب أعتبرهم بمقام ابني ! . شكراً لكما . أخي وعزيزي ( لسان المواطن ) / أشكرك على إضافتك وإطلالتك الإبداعية ، لكنني ضد أن يعطى المدرس حصانة ، فكم عانينا من حصانة القضاة وكتاب العدل ....! بحكم قربي لهذا الأمر جدا! . المدرس له قدرة وتقديره ، وهذا واجب ديني واجتماعي ونظامي . وأعجبني عبارتك التي تقول / ( لذا فالأولى أن تستمع إدارات التربية والوزارة لمعاناة الطالب كما تستمع لغيره من الزوار .! ) . شكرا لك . أختي ( غندور ) وأخي (ما كيبرني لقب) وأخي (عاقل القصيم ) ! وأخي ( ما يصح إلا الصحيح) / لكم التحية لمروكم . وأخبركم بأن المدير تفاعل مع الموضوع ، وما قصر . أما أن اعلِّم ابني أن يدافع عن نفسه ، فهذه كلمة كبيرة ! ، فأنا أريد من ولدي أن يتعلم من المدرس لا أن يصارعه ويصوب له كلمات قد تودي به إلى الإعدام ...؟ فعند بعض المدرسين مجرد الرد جريمة لا تغتفر ، وأذكر أننا كنا نعاني من دكاترة الجامعة حينما نناقشهم ببعض آرائهم فيتضايقون ! ، فما بالك بمدرس لم يربي نفسه !! الأمر أصعب بكثير . أما أخي وعزيزي (الواقعي ) / فأشكر لك مرورك ، لكنني قلبت ردك يمنة ويسرة ، ولم يتضح لي مقصدك ! فلا أدري ماذا تقصد بالأولياء هنا .! أتقصدني أنا .؟ أم تقصد المدرس ؟. ( أستاذي الواقعي / بالنسبة للرابط المختص بالأندومي فإنه لا يعمل .. فأتمنى أن تُفعّله حتى أرى مكرونة الأندومي ! ) بمناسبة هذا الموضوع : كلمني أحد المسئولين عن أحد أبناءه في صف ثاني ابتدائي ، وابنه ضعيف الذاكرة ويعاني من حفظ القرآن ، فأخذه أحد المدرسين ونظم مسيرة وجعل طلاب الفصل يمشون خلف هذا الطالب في ساحة المدرسة ويصرخون بكلمة واحدة : فاشل .... فاشل ... فاشل . الولد رجع للببيت وأخذ المصحف وقطعه .!!؟؟ (( يخبرني بهذا والده !!؟ )) نقل الأب ابنه لمدرسة آخرى وتكلم على المدرس بكلام غليظ ، وعلى مدير المدرسة .. ثم بدأ تربيته لابنه من جديد ، والآن ولده في تحفيظ القرآن يواصل حفظ كتاب الله ... فلله الحمد والفضل . هذا المدرس الذي عمل هذه الحركة إماما لأحد المساجد ، فمر يوماً ما والد الإبن وطلب من والده أن يصلي في المسجد وإياه ، فتمنع الولد ، وقال : أصلي في البيت ولا أصلي خلف هذا الزفت . فالله المستعان .
__________________
ما بين القصيم ومكة أخط آمالي وذكرياتي وأهازيجي.. !!
أعبُرُ حدود الإقليمية في القصيم إلى الإنفتاح في عالم الضجيج ( مكة ) توسعت حروفي ... وما زلت في بحثي كل يوم .. أُرمِّمُ جُدرانه .؟! (( أبو أسامة سيبحث عن توقيعٍ يتناسق وأرواحكم !! )) {{ اللهم توفني مجاهداً في سبيلك ، أو ساجداً لوجهك ، أو حاجاً ملبياً لبيتك ، اللهم مُنَّ عليَّ بالأولى من هذه الثلاث .}} |
![]() |
![]() |
الإشارات المرجعية |
|
|