[نبض المشاعر]

السلام عليكم

قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا


بيت جميل كنت اسمعه وما زلت اردده يحمل في طياته الشيء الكثير من أهمية المعلم .

في زماننا كان للمعلم هيبته ومكانته الإجتماعيه وكان يؤخذ برئيه

كنا نقف للمعلم إجلالا وتقديراً وكان أهلنا يحثوننا على احترامه وتقديره .

لم تكن هيبة المعلم في المدرسة بل حتى خارجها كنا لا نتجرأ على كسر كلمته

كنت عندما اشتكي معلمتي إلى والدي كان يقول لي معلمتك في مقامي

كنت اغضب من والدي لأنه لم ينصفني ولكن اليوم أدركت

كلمات والدي وفهمت فحواها ....


اليوم تغير البيت السابق وأصبح الجيل الجديد يردد:


قم للمعلم وأعطه البرسيما كاد المعلم أن يكون حسيلا


هل إلى هذا الحد وصلت قيمة المعلم عند هذا الجيل الذي لم يدرك قيمته

من يتحمل ضياع هيبة المعلم هل هي وزارة التربية والتعليم ؟

أم التربية المنزلية ؟

أم الصحبة السيئة ؟

أم المعلم نفسه؟

[بشوري]

الخيار الثالث وبقوة

[[ لــمّــآح ]]

الوزآرة أكبر من يتهم .. لهضمها الكثير من حقوق المعلم ..
ولا تخرج بآقي الخيآرآت عن التهمة ..

[القنـــــــاص]

والله انا اقول ان المعلمين يعطون الطلاب وجه اكثر من الازم ... وبعدين كذا الطلاب يتمادى وتطيح هيبة المدرس

[ahoak2002]

لله الحمد هناك هيبة موجود في كثير من المدارس ولو أن كانت الوزارة غفلت عن كثير من الأمور........... وكثير من المدارس لها هيبة كبيرة ناتجة من مدير المدرسة إلى الفراش بالمدرسة فالتعاون بين الجميع يخلق قوة صارمة وحنونة مع الطلاب .. ليس الموضوع موضوع ضرب كما يتصوره الجميع .. والدليل هو بعض المدارس نجدها قمة في التعامل مع طلابها وضبط ونظام خلاف بعد المدارس العشوائية ..
شكراً لطرحك القيم

[احلى ميمو..]

>>>><<<<

[متصفحة]

بتأكيد المعلم هو من جنى على نفسه

أعتقد .. ومن وجهة نظري

أن المعلم نفسه بخس حقوقه ..

أرى من المعلمين الأن >> ولا أُعمم , من ينزل مستواه إلى مستوى الطلاب

وأحيانًا يتعدى ذلك ..

كان بوقت تعليمنا القليل من المعلمات التي لاتملك الهيبة والصرامة ..

وكانت الإداريات آنذاك على قدم وساق لضبط المدرسة بما تحويه من مدرسات و طالبات

فلن أنسى مديرتي بالثانوية الثامنة الأستاذة تركية العتيبي ومالها من فضل بضبط معلمات كان بهن الكِبر وقلة الإدراك

مع ضبط تام للطالبات .. كما ذكرت

وذلك يعود لقدرتها على تحمل المسؤلية والإدارة معًا ..

وإحترامها لذات الطالبة ..

سوف أذكر موقفًا لعلي لا أطيل ..

قبل أسبوع تقريبًا وفي أحد المدارس الثانوية

أتت موجهة من التوجيه الإداري .. على ماأظن

المهم بالأمر .. كانت تسأل الطالبات عن الإداريات الموجودات من مراقبات
وأخرى لاأعلم موقعها بالأعراب والمرشدة

وطلبت إنتقاء بعض الطالبات >> واعتقد أيضًا أن الإنتقاء عشوائي

فقامت الموظفة التي ليس لها مكان من الإعراب وأخذت تختار بعض من الطالبات

الطريف بالأمر أنها وقبل دخول الطالبات على الموجهة .. تقوم بتعبئتهن

أي تمليهن مايقلنه لهذه الموجهة ..

ومن بين كلماتها (( قولي ترى أبلا فلانة زينه أزين من أبلا فلانه وأنه تهتم بالبنات وتراعيهن ))

والأن نأتي للطالبة التي بعد خروجها من غرفة الإستجواب

تذهب مسرعة للطالبات بصفها وهي تضحك بملئ فاها وتقول ماقالته لها هذه المعلمة ..

ولم يكن الأمر مع واحده أنما أغلب الطالبات التي تم إستدعائهن ..

والأن ..

ماهو موقفك من هذا العمل .. وخاصة أن المعلمات الأن أغلبهن على هذا الحال .. ؟؟

[The Virus]

أقول للي قبلي

قصتك تدل على تلك المعلمة ...

و رجاءا لا تقارني المعلمين بالمعلمات

هيبة المعلم .. هو من يصنعها ... كل واحد وله طريقته و اسلوبه

فهذا مدرس متمكن من مادته .. ظابط الفصل ...
و الاخر .. متمكن من المادة و متساهل مع الطلاب ... إما لأمور يراها
او ضعفا منه عن السيطرة على نظام الفصل

أما خارج أسوار المدرسة فهذا دور البيت ...

[ماركه هلاليه]

اذا كان المعلم محترم اكيد هو بيصنع هيبته

[تباشير المطر ~]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نبض المشاعر موضوعك يدل على روعة تفكيرك
والسبب أغلبه من الطالب , والربع من المعلم .
وفقك الله وأسعدك دنيا وآخره موضوعك أعجبني كثيرًا

[شفق]

التربية في الأساس لأنكي تجدين الذي لا يحترم المعلم هو في الحقيقة ليس لديه احترام حتى لغير المعلم فا الإحترام

خُلق يجب أن يتربى عليه النشأ منذ الصغر وليس سلوكاً حضارياً يُتَصنَّع عند الكبر كذلك يجب التوعية بقدر المعلم لدى

المتعلم مِن قبل مَن حوله لعظم تأثير المعلم على الطالب، ولا ينسينا كثرة المعلمين وتواجدهم بيننا عن بخس حقهم

وكلامكي يا أُختي حقيقي فلسنا نرى المعلم يعامل كما في الماضي فضلاً عن أن يعامل كما يجب

.

[الـعـابـر]

المعلم نفسه هو المتسبب
كان التعليم يعتمد على الله ثم على المعلم
اما اليوم فكل اهتمام المعلم هو اداء وظيفته بأي شكل كانت
المهم هو انهاء تلك الـ 45 دقيقة على خير او شر واحيانا تكون 35 دقيقة لكي يستعد للجلسة المغلقة في غرفة المعلمين للنقاش مع زملاءة المعلمين في تحسين مستوياتهم ورفع تضلماتهم
كان الهم سابقا عن الامانة وتوصيل المعلومة
اما اليوم فلا يوجد ميزة يتميز بها المعلم عن غيره من الموظفين
فالمساءلة اصبحت لا تحتاج الى دراسة و علم فأغلب الناس يستطيعون ان يقدموا درس كامل على افضل وجه اذا كان ماعليه الا ان يراجع الدرس قليلا قبل الشرح ونسخ دفتر التحضير من المواقع المختصة
ومن الاعمال التي تثبت ضياع التعليم قبل ضياع هيبة المعلم هو ان احد المعلمين الجيدين بمادة اللغة الانجليزية يقوم بترجمة الكلمات بالعربية لكي يحفظها الطالب بالنطق العربي لكي تسهل عليه
يعني صفحة كامل للمراجعة كتبت بالعربي لكلمات انجليزية للصف الاول متوسط
وبكل صراحة يكون هذا البيت ( قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا ) قد انتهى وطوي مع انتهاء هيبة تلك الأمة من المعلمين والمعلمات التي قد خلت ولنبحث عن شاعر ومثقف يخرج لنا بيت يناسب و يتماشى مع حال معلمنا اليوم

[أبو رُبـــــى]

لو كان المعلم معلماً كما في السابق لوجد الاحترام والتقدير !!

أما أن يكون معلماً ( عابداً للمادة ) فقط .. فبكل تاكيد لن يجد الاحترام أبداً . !!

كلامي هذا ينطبق على البعض وليس على الكل .. ولكنه الغالب في هذه الآونة ..

[نبض المشاعر]

اشكر لكم روووعة مروركم

لي عودة للتعقيب ان يسر الله ذلك