بريدة






عـودة للخلف بريدة ستي » بريدة ستي » ســاحـة مــفــتــوحـــة » حـصـاد الإنـتـرنـت » أمسة " العادات الخمس للمعلم الناجح " الحضور مجاني ..

حـصـاد الإنـتـرنـت حصاد شبكة الإنترنت و المواضيع المنقولة

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع طريقة العرض
قديم(ـة) 11-09-2011, 03:42 AM   #1
جدارة للتطوير
عـضـو
 
صورة جدارة للتطوير الرمزية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
البلد: بريدة
المشاركات: 40
أمسة " العادات الخمس للمعلم الناجح " الحضور مجاني ..

مدخــل// عمل السنة يعتمد على حسن التدبير في الربيع .. وعمل يوم يعتمد على حسن التدبير في الصباح ,,


أسعد الله أوقاتكم بكل خيـــــــر ..


إن تنفيذ الموقف الصفي الناجح، يتطلب من المعلم أن يتصف بعدة صفات أهمها
أن يكون ذكيا سريع البديهة قادرا على التصرف الحكيم في المواقف الطارئة التي قد تعترضه أثناء عملة ، وأن يتسم بدقة الملاحظة ، ليتمكن من التعرف على المصاعب التي يعاني منها تلميذه ابتداء من صعوبات التحصيل العلمي ، وانتهاء بما يمكن أن يتعرض له من مخلفات سلوكية ..
وللمعلم في رسول الله - صلى الله عليه وسلم- أسوة حسنة ، فقد كان أفضل الصلاة والسلام مربيا عظيما، ذا أسلوب ترب...وي فذ ...
فكان لنا وقفة جلية لأهمية الموضوع ومن هنا ,,,

يسر أكاديمية جدارة للإستشارات والتطوير عن بعد ..


لحضور امسية مجانية بعنوان
" العادات الخمس للمعلم الناجح "


للمدرب صالح الغامدي



بتاريخ 13 / 10 / 1432 يوم الاحد
من الساعة 9 مساء حتى الساعة 11

بتوقيت مكة المكرمة


الغرض العام /
إكساب المعلم العديد من المهارات يستطيع من خلالها القيام ب
مهنة التربية والتعليم على أكمل وجه

الأهداف/
1/ أن يتعرف المعلم على ابرز الصفات الشخصية التي يجب أن يكتسبها
2/ أن يتعلم المعلم على بعض التقنيات التي تساعد في عملية التعليم وتجعلها أكثر يسر وسهولة
3/ أن يعرف الفرق بين طرق وأساليب التدريس المستخدمة في التعليم
4/ أن يتعرف على المهارات العشرين في قاعة الدرس والتي تكفل له إذا طبقها بفعالية النجاح
5/ أن يعرف كيف يتعامل مع السلوكيات السلبية داخل حجة الصف

المحاور
أصبح التعليم اليوم من أصعب الأمور وأسهلها في نفس الوقت كيف ذلك تكون سهلة لمن عنده الرغبة الأكيدة بان يكون معلم ويتحمل المشاق لبناء جيل واعد وصعبة للذين فقط يرون فيها راتب ووظيفة لهم نهدى هذه الدورة ليتعلمون العادات الخمس التي إذا طبقها بإذن الله يكفل لهم النجاح في عملية التعلم
المحور الأول
نناقش فيه المصاعب لعملية التعليم التي يواجهها المعلم وكذلك قصة الطفل تبدى ومعلمته والعادة الأولى التي تتمثل في الصفات الست التي يمتلكها المعلم وسنناقش كل صفة على حدة
المحور الثاني
سيتم مناقشة بعض التقنيات التي تساعد المعلم في حالي تمكنها منها مثل النمط التمثيلي للطلاب ولغة الجسد والفروق الفردية ومكان المعلم في الصف الخ
المحور الثالث
سنتعرف على 20 مهارة داخل الصف تبدأ من الحضور المبكر للحصة وحتى الانصراف وسيتم مناقشة كل مهارة على حدة
المحور الرابع
سنتطرق إلى أهم الفروق بين طرق التدريس وأساليب التدريس وسنأخذ بالأمثلة وورش العمل العديد منها مثل الأسلوب المباشر والعصف الذهني ولعب الأدوار الخ
المحور الخامس
وهو أهم المحاور لان أذا اكتسب وفهم واستوعب ما سبق سيستطيع بأذن الله حل مشكلات الطلاب السلبية داخل الصف بفعالية أو تقلل منها وهذا ما يناقشه المحور الخامس والأخير

وفى الختام
هذا العرض هو خلاصة قراءتي في كتب عديدة ومن خبراتي الشخصية في التعليم على مدى21 عام أتمنى أن يحوز على إعجاب الجميع وتتحقق الفائدة
المدرب صالح الغامدي


روابط القاعه الصوتية /



دخول بنظام جافا
http://r1face59c.s4.roomsserver.com/
دخول بنظام عادي
http://r1face59c.s4.roomsserver.com/?j=0


اكتب اسمك فقط دون كلمة مرور *
نسعد بحضوركم وحضور من تحبون




مخــرج .. اجعل من كل مكان تطأهـ قدماك بصمة فريدة أخروية لكـ


" إن كــانت الحياة مهــارة .. فصناعتها في جــدارة "



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ





تمت دعوتك من الكود (gc3)الرجاء ذكره في استمارة التسجيل على الرابط:
https://spreadsheets.google.com/spre...cElSaGJsX3c6MA


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ




يمكنكم زيارة صفحتنا على "الفيس بوك "عبر الرابط التالي

http://www.facebook.com/#!/groups/gadarah/



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ



[ أكاديمية جدارة ] طريقك نحو التأثير والتنوير، وصناعة الحياة والإبداع .!
شارك معنا المحظوظين في [ جدارة ] وكن وأحداً منهم الآن !

للإشتراك في مجموعتنا البريدية .. ليصلك جميع إعلاناتنا وأنشطتنا التنموية والتطويرية .. فقط ضعــ/ــي البريد ثم اشتراك ..
http://groups.google.com/group/ggc44..._referer&hl=ar
__________________
المجموعة البريدية:
http://cutt.us/gadarh
جدارة للتطوير على الفيس بوك ..
http://cutt.us/jdarh
http://cutt.us/jadarah2
جدارة للتطوير على تويتر ..
http://cutt.us/twitterjadarah
يمكنكم المراسلة على العنوان التالي :
ggc44@hotmail.com
جدارة للتطوير غير متصل  


قديم(ـة) 11-09-2011, 07:22 AM   #2
ماكنتوشة
عـضـو
 
صورة ماكنتوشة الرمزية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
البلد: بريدة
المشاركات: 835
وين موقع القاعة الصوتية الاكاديمية؟؟؟؟
__________________
ماكنتوشة غير متصل  
قديم(ـة) 11-09-2011, 07:51 PM   #3
جدارة للتطوير
عـضـو
 
صورة جدارة للتطوير الرمزية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
البلد: بريدة
المشاركات: 40
غاليتي ماكنتوشه ..
شوفي الروابط كلها بالموضوع يالغالية ..
بس ادخلي وقت بداية الدورة وضعي اسمك وبدون باسوورد ..
ونحن نتشرف

وهذا رابط الاكاديمة .. اعيده كرمال عيونك
http://www.jadarah.tk/
__________________
المجموعة البريدية:
http://cutt.us/gadarh
جدارة للتطوير على الفيس بوك ..
http://cutt.us/jdarh
http://cutt.us/jadarah2
جدارة للتطوير على تويتر ..
http://cutt.us/twitterjadarah
يمكنكم المراسلة على العنوان التالي :
ggc44@hotmail.com
جدارة للتطوير غير متصل  
قديم(ـة) 12-09-2011, 09:57 AM   #4
ماكنتوشة
عـضـو
 
صورة ماكنتوشة الرمزية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
البلد: بريدة
المشاركات: 835
اقتباس
المشاركة الأساسية كتبها جدارة للتطوير
غاليتي ماكنتوشه ..
شوفي الروابط كلها بالموضوع يالغالية ..
بس ادخلي وقت بداية الدورة وضعي اسمك وبدون باسوورد ..
ونحن نتشرف

وهذا رابط الاكاديمة .. اعيده كرمال عيونك
http://www.jadarah.tk/



دخلت الرابط بس مافهمت شيء
شاكرة تواضعكـ
__________________
ماكنتوشة غير متصل  
موضوع مغلق

الإشارات المرجعية


قوانين المشاركة
لا يمكنك إضافة مواضيع
لا يمكنك إضافة ردود
لا يمكنك إضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

رمز [IMG] متاح
رموز HTML مغلق

انتقل إلى


الساعة الآن +4: 04:45 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd

المنشور في بريدة ستي يعبر عن رأي كاتبها فقط
(RSS)-(RSS 2.0)-(XML)-(sitemap)-(HTML)