[العمود]

الغــيـــاب والتــأخــر

&& التفاهم مع الموجه عند الغياب لظرف طارئ


&& في حالة تأخرك عن الحلقة أو غيابك تحدث سلبيات كثيرة ومنها:
• تلاعب الطلاب في مكان الحلقة.
• تعود الطلاب على إخلاف الوعد.
• العبث بمحتويات المسجد من مصاحف وأدوات وأجهزة...
• استشعار الطالب عدم أهمية الحلقة
• إعطاء صوره سيئة لدى جماعة المسجد عن الحلقة
• آثار سلوكية...


&& في حالة غياب الطالب أو تأخره يراعى ما يلي:
• سؤال الطالب عنه أو الاتصال بولي أمره،وعدم التدقيق في السؤال
• محاورة الطالب والانفتاح عليه لمعرفة أسباب غيابه ودوافعه,وتنبيه إلى الآثار السلبية المترتبة على ذلك.


&& وفي حالة تكرار غيابه أو تأخره يراعى ما يلي:
• يتفقد المعلم أساليبه ووسائله التي يستخدمها في الحلقة, فإنه لا يخفي أثره على حضور الطالب أو غيابه.
• مراعاة عوامل التحفيز ما أمكن.
• أن لا يخص بالسؤال بعض الطلاب وحاجته الملحة للغياب عن الحلقة لأمر ملزم كموعد طبي أو حاجة لوالديه مما يدفع الطالب إلى إسقاط اعتبار المدرس واللجوء إلى الغياب دون استئذان.
• وإذا تكرر غيابه لغير عذر أو لم يتبين العذر فينبغي منا صحته,وإذا لم يجد فيوبخه ولا يكون التوبيخ شديداً على نفسية الطالب بحيث يؤدي على انقطاعه عن الحلقة وترك حضور الدرس وإذا لم تجد هذه الطرق فيستدعى ولي أمره ويبلغه.