 |
|
|
|
|
|
||
| ســاحـة مــفــتــوحـــة المواضيع الجادة ، والنقاشات الهادفة -- يمنع المنقول |
 |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة العرض |
|
|
11-12-2011, 03:05 AM
|
#1 | |||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 142
|
احسنتي ... .
وأجدت . وجميل ما قلت . ولكن ما رأيك بمعلم يقف أمام 30 طالب ليشرح و ما أن يبدا بالشرح حتى تجد طالب ينشغل بامر اخر من نوم و غيره و بعد ذلك يقول لم أفهم ... هذا ان كان في النوم وما خفي كان أعظم . 30 طالب يخرج من بينهم 20 طالب سيء و تنقصه تربية من البيت. هل تتوقعين ان يترك المدرس درسه ليعلم هؤلاء الادب. كيف تريدين من المعلم ان يقوم بتربية الطالب على الاخلاق الحسنة في درس لا يتجاوز 45 دقيقة وهو مطالب بأن يعطي درسه اولا . بينما ابواه لم يستطيعا تعليمه و تربيته وهما معه أغلب عمره . للاسف البيوت لا تخرج جيلا صالحا و نطالب المعلمين بعمل المستحيل . طبعا ليس البيت هو المخرج الوحيد لتربية الجيل . بل هناك الشارع هناك الاصحاب الاعلام بكل قنواته اجهزة الاتصال . وهذه لا تربي الطالب فقط على ا نماط معينة من السلوك بل تشغله. طالب لا ينام الليل فيفقد تركيزه اثناء الدرس. ماذنب المعلم اذن؟ طالب سيء الخلق . ماذنب المعلم اذن. طالب مريض نفسيا يحتاج الى رعاية من اهله. ماذنب المعلم ان يضيع درسه اذن؟ طالب لا يريد سوى الشهادة و هو ضامن للنجاح مع التعاميم الجديدة و لا يعاقب. ما ذنب المعلم اذن؟ المدرس يضرب يهان و ليس له الحق ان يدافع عن نفسه الا اذا سقط ارضا . ثم نقول ما نقول. هل حفنة من الاموال تغنيه بعد كل هذا الضغط و الاهانات و التعب. قليل من الانصاف يا بشر.. لماذا نرمي الكورة في ملعب المدرسين و لا نلوم من هم اولى بتربية الطالب و اكسابه عادات فاضلة. قليلا من الانصاف . لماذا نلقى بفشلنا في التربية على المدرس بينما نمنعه من العقوبة . بينما الاب الذي بيده سلطة و عقوبة زجر لا يقدر على ولده او بنته. بعض الاباء للاسف و الامهات يحتاجون الى تربية. اذكر ان احد الاباء كان يقول لزوجته . لو طلبني مدير المدرسة عشان ولدك راح اطلقك. طبعا هذا الكلام ليس من عندي.. عندي الكثير لاقوله و لن يكفيني مجلد او اكثر .. و شكرا لك على الموضوع الرائع |
|||||||||||||||||||||||
|
|
11-12-2011, 03:24 AM
|
#2 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: May 2007
المشاركات: 61
|
مقال رائع.
لكن يمثل وجهة نظر قد تكون ضيقة دون النظر بشمولية. فالتعليم بكل أركانه سيء. من طلاب الى مدارس كمباني كتجهيزات. المعلم لا حول له مع اطفال لا يحبون الدراسة و مغصوبين عليه. ايضا قلة الوظائف تجعلهم يتذمرون و لا يرغبون بالدراسة . تقبلي رأيي. و شكرا |
|
|
|
11-12-2011, 06:46 AM
|
#3 |
|
رحم الله امرءٍ عرف قدر نفسه
تاريخ التسجيل: May 2010
البلد: اللّهمَّ صَلِّ عَلَىَ مُحَمّدْ
المشاركات: 8,289
|
سُـقيا/
__________________
لا يتوقف الناس عن اللعب لأنهم كبروا ، بل يكبرون لأنهم توقفوا عن اللعب . أوليفر
آخر من قام بالتعديل قـــصـــيـــة; بتاريخ 11-12-2011 الساعة 06:51 AM. |
|
|
|
12-12-2011, 02:01 AM
|
#4 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 142
|
وادي الرمة/
مهما كانت الضغوط على المعلّم ومهما واجهَ من إهمال ونوم وعدم تركيز طلابه له يظل هوَ السبب الرئيسي في تدني مستوى الطلاب ..! وليس مبررًا له قول أن الطالب ينشغل عن الدرس أو لا يحب الدراسة! فالطالب لم يجد مايشده للدرس ويحببه له! لذلك يُشغل نفسه يريد أن ينتهي الدرس بأي طريقة ولديك أكبر مثال وهو هروبهم من المدرسة بأكملها وليس فقط عن درس!! وهنا يأتي دورك ووأداء أمانتك في ترغيبهم لمادتك ولو بتشجيعهم برحلة جماعية أو غيرها من الأشياء التي تراهم يحبونها فحتى طلاب المرحلة الثانوية يفرحون بالتشجيع والمكافئات لتحفزهم .. أيضًا غيّر طريقة شرحك واجعل درسك للمرح واللعب أقرب وتغيير أماكنهم وتغيير ديكور الفصل واختيار أحد الطلاب ليشرح حتى يعم النشاط أرجاء الفصل ولن تجد هناك من ينشغل ولا من ينام وسيشتاقون لمجيئك في الغد وأنتَ بنفسك ستبحث كل يوم عن ما يساعدهم في حفظ وفهم درسك والنجاح بالمادة بكل جدارة وبالنسبة لدقتك في العدد والوقت أعتقد أنكَ بالغت قليلًا بعدد المهملين والسيئين أما ضيق الوقت فلديكم أضعاف الوقت فراغًا لذا يجدر بكم استغلاله لمصلحة الطلاب في أشياء يرغبونها وبها تصلون لما تُريدون من اصلاح أما بالنسبة لسوء أخلاقهم بسبب عدم تربيتهم التربية الصالحة وبسبب الشارع والإعلام والتقنية أيضًا هنا لكم دورًا مُهم في تغيير أخلاقهم للأفضل فكما عرفنا أن المدرسة البيت الثاني ويقضي به الطالب زمن لا يقل عن 7 ساعات وهنا عليكم مسئولية الأب وواجباته على ابنه وتوجيههم ونصحهم والأخذ بأيديهم وإنقاذهم من الإنحرافات! فمهنتكم تربية قبل أن تكون تعليم وهيَ من أعظم المهن وأهمها (كان الله بعونكم) (كلامي كونك معلّم إن لم أُخطئ لأني لمست بحديثك معاناة المعلّم مع طلابه) أشكرك لحضورك وفقكَ الله لا أدري أي لغة تجيدين حتى اخاطبك به غير هذه اللغة . فاخالك (( هنا فقط في هذا الحوار )) لا تعترفين سوى بلغة واحدة (( وارجوا المعذرة )) اللغة التي أعني : لا تحاولوا فإن ما اؤمن به هو الصحيح. فعلا فأنت تلقينا علينا درسا فقط لتخبرينا بأن ما تقولينه هو الصح و البقية ليس عليهم سوى استعطافك و السماع للسماع فقط . ما هكذا الحوار يا أختاه. عذرا إن قسوت عليك يا أختاه . فكلنا هنا نبحث عن الحقيقة و الفائدة. و من أهم فوائد النقاش أن نصل للحقيقة و ليس بأن يكون رأيي و رأيك صائبا. فمتى اتضحت لديك الرؤيا فكوني مع الحق. ووالله لو أني رأيي جانب الصواب فلن اغتاظ او اتألم بل العكس سوف افرح لاني سأصل للحقيقة . الحقيقة هي ما ننشده في كل حواراتنا , و ليس الانتصار للرأي ما نريد .. عذرا مرة أخرى فربما كان كلامي قاسيا. وإن كنت محقا فأحمد ربي وإن كنت مخطئا فأنا اعتذر و بنفس الوقت انتظر المسامحة ممن أخطأت بحقهم.. |
|
|
|
11-12-2011, 08:42 PM
|
#5 |
|
مشرفة بنت بريدة
تاريخ التسجيل: Sep 2009
البلد: القصيم
المشاركات: 2,508
|
أختي الحبيبه ،، قصيّه
 جزيل الشكر لاهتمامك وحررصكـ ..  أنا معكـ كون بعض المعلمين والمعلمات يقتصر على معلومات الكتاب .. والبعض الآخر يحرص على تنوع وسائل التعليم .. ولكن ماذا تقولين فيمن تعبث أثناء الدرس ويذهب ربع الوقت نصح وإرشاد .. الحصه كلها 45 دقيقه ،، وخااااصة في المرحله الإبتدائيه .. فإذا ذهبت 10 دقائق في بث الهدوء في الفصل وإخراج الماده المطلوبه .. وربع ساااعه في إسكات مثيرات الشغب والإزعاج ... إذن .. شرح الدرس لم يتبقى له من الوقت المسموح سوى 20 دقيقه .... هذه الـعشرون دقيقه ،، تكفي للشرح الوااافي !! أم لتقييم الطالبات !! أم لتصحيح الكتب !!؟ لدي في الفصل مايربو على الخمس وعشرون طالبه .. وللأسف الشديد جميييع التعاميم الجديده تصبُّ في صالحهن .. فالضرب ممنوع ،، التوقيف ممنوع ,,(( من أمن العقوبه ,, أساء الأدب )) تنسى إحدااهن الكتاب فلا يمكن معاقبتها ,, تهمل أداء الواجب ,, فلا تعاقب , خاااصة تحت ظل التقويم المستمر .. أنا شخصياً ،، عااانيت خلاال الأسبوعين الماضيين من إهمااال بعضهن من إحضاار للماده أو إحضار الأقلام .... لكـِ أن تتصوري ،،، أقول ننتقل إلى كتاب النشاط لحل التدريب رقم .... تقوم مجموعة لابأس بها بقول : ( مامعي قلم رصاص ) ,, دقائق للنصح والحث على الاهتمام بالأدوات المدرسيه ودقااائق أخرى للبحث عن أقلام مع الزميلات ... وقد أضطر في بعض الأحيااان للبحث عن أقلام في الفصول الأخرى ..... إذن كم بقي من الوقت ؟؟؟؟ أخييييراً ,,,, نسأل الله الإخلاص في القول والعمل ...
__________________
يَ أبـوي مِن بعدكـْ , وسْعَ الكونَ بي ضَآآآق ,, ياااارب ارحْمه واغفرْ له وتقبّلهُ في الشّهداء ..
آخر من قام بالتعديل إبراهيم اليوسف; بتاريخ 12-12-2011 الساعة 09:37 AM. |
|
|
|
12-12-2011, 05:30 AM
|
#6 |
|
رحم الله امرءٍ عرف قدر نفسه
تاريخ التسجيل: May 2010
البلد: اللّهمَّ صَلِّ عَلَىَ مُحَمّدْ
المشاركات: 8,289
|
بـحـور الـشـوق/
__________________
لا يتوقف الناس عن اللعب لأنهم كبروا ، بل يكبرون لأنهم توقفوا عن اللعب . أوليفر
آخر من قام بالتعديل قـــصـــيـــة; بتاريخ 12-12-2011 الساعة 05:34 AM. |
|
|
|
12-12-2011, 04:20 PM
|
#7 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 142
|
وادي الرمة/
باللغة العربية فأنا لا أُجِيد سِواها  اخي الفاضل العنوان يحوي على كلمة (رسالة) لذلك ستجد بين طيات حديثي دروس كما أنت ذكرت ثم أراك غضبت من درس واحد ومللت من الحوار فكيف تريد الطلاب لايملون ويشغلون انفسهم عن الدرس وأشهر !يااخي أنا أعتذر لك إن لم يعجبك حديثي وردي وحواري لكنني أتحدث عن واقع لا أحد يستطيع انكاره بأن المعلم هو عامود أساسي في الحياة بعد الوالدين وواجبة كبير وأمانته عظيمة لذلك الغالب يتهرّب من هذه الحقيقة ويضع اللوم على الطلاب وأولياء أمورهم حتى لايقع على عاتقه شيء!! وأنا بنفسي أقول لك لو كنت بمكانك لألقيت اللوم على الطالبات كما تقولون لكنني سأفعل مااستطعت حتى لا أظلمهم ولاأكون مسئوله عنهنْ! أخي الفاضل إن كنت تعمل مابوسعك فغيرك لايُكلّف نفسه إذا دخل على طلابه أن يقول (كيف حالكم اليوم؟) ! وأعلم كما أنت والجميع يعلمون أن الوالدين هم الأساس في عقلية الطالب إما سليمة أو سيئة! لكن المعلّم أقرب للطالب بحكم أنهُ لايُعاتبه كما الوالدين بكل صغيرة وكبيرة ومجرّد سؤال صغير منك لكل طالب مشاغب وفي جلسة ودية بينك وبينه (ماسبب مشاغبتك وانشغالك في الفصل هل هناك مايضايقك؟) بعدها ستتأكد من كلامي ومللهم من الروتين اليومي وعدم التغيير! وأكرر ماقلته للأخت بحور لستُ أُنكر تعبكم وجهدكم مع الطلاب .. لكن جددوا كل شيء فالنفس تمل ـــــــ لا اظنك تعرفين من العربية الا رسمها. لانك مثل الذي يقول عنز و لو طارت. و أنتي تعيدين علينا نفس كلامك الأول . و أنا لم أمل من درسك لكونه درسا . بل لأنه درس سامج لا يأخذ بالتطور على حد تعبيرك. عذرا الدروس السخيفة لا تعجب الطلاب . انتي الفاهمة و انتي العاقلة وكلنا غلط ارتحتي.... للاسف النقاش معك يؤدي الى الحرام والى جدال بيزنطي عقيم مثل هو حال ..... اعتذر و من باب احترام نفسي لا اود الخوض في ساحل لا نهاية له ... آخر من قام بالتعديل وادي الرمة; بتاريخ 12-12-2011 الساعة 04:24 PM. |
|
|
|
14-12-2011, 04:16 AM
|
#8 |
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Nov 2011
البلد: مُحلقة بين غيآياتَ البيآضْ !
المشاركات: 306
|
|
|
|
|
14-12-2011, 04:32 AM
|
#9 | |||||||||||||||||||||||
|
عـضـو
تاريخ التسجيل: Nov 2011
البلد: بالنوافذ..
المشاركات: 1,267
|
قبله على جبينك ـولا تكفي.. وربِ اليوم...اقوم بتدريس اخي الصغير بثاني متوسط. مادة (اجتماعيات) دمعت عيني...لا اعلم..ما احفظهـ..جميعهـ..نثر... سالتهـ..هل ااستاذ يوضح لكم..بالسبورهـ..وهكذا...يقول لا...؟! فـ انا بدات لا اطيق تدريسهـ.. اتمنى..الانتباهـ..من قبل المعلمين...لـ هذه النقطهـ. اوتمنيت ان اوضح..اسم المدرسهـ..لعل وعسا يقرأ رسالتي. معلم الاجتماعيات.. تغريد..*
__________________
..❤.. احـــسد حـــذاء امــي .. لانها تحتــضن قدمــيها ..❤..
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
18-12-2011, 05:52 PM
|
#10 |
|
رحم الله امرءٍ عرف قدر نفسه
تاريخ التسجيل: May 2010
البلد: اللّهمَّ صَلِّ عَلَىَ مُحَمّدْ
المشاركات: 8,289
|
نوضّ تغريد شاكرة ومقدرة مشاركتكنْ وكلماتكنْ الطيبة فبارك الله بكنْ 
__________________
لا يتوقف الناس عن اللعب لأنهم كبروا ، بل يكبرون لأنهم توقفوا عن اللعب . أوليفر
|
|
|
|
| الإشارات المرجعية |
|
|
النمط المتشعب
