[الخاطف]

حلو يامدحت - موضوع تشكر علية صراحة

الأخ العزيز الكوماندوا : مشاء الله عليك صراحة ضهرت في عباراتك نقاط الم تكن غامضة
الى أنها توحي بالغموض في طريقت كتابتك لها

صحيح مصير هؤلاء ليس بيدي أي بيدك أو بيد أي إنسان ( يغار على دينه من هذه الطبقة الفاسدة )

علمانية : ربما لا نعلم الشئ الكثير عنهم ؟ لكن يكفينا أنهم يسعون جاهدي لفصل الأصل مهما كان ( لكي لانقع في نقاش حاد )

ليس الحال منطبق على المذكورين في المشاركة - هههههه ماخفاك أعضم والأدهى أنهم لديهم أساليبهم الخاصة والمدروسة

يالكوماندوا : طبعا لن أقولك إن ردي على الموضوع - ردي على سبعة أحرف ع ل م ا ن ي ة - هل يكفيك هذا ؟
مهما كان نوع الخطاب الموجه لهم الى أنهم أنجس من الكلاب - وأفتك من السموم

---------------------- اقتباس -----------------------
الا ترون خطرهم العظيم وما يتركونه خلفهم من صورة شاحبة مسمومة
ترتسم في عقول الناس عن الملتزمين؟
-----------------------------------------------------------------
ربما - لكن تهاية هذا المطاف واضحة الم تكن مكشوفة .

طبعا كل علماني لة اتجاه واحد يسير فيه - وكل ماذكرت يقع تحت مسمى العلمانية الثقافية على
على طاري التويجري ( كرم الله القارء )
وغازي أتقن دورة بنجاح حينا إستطاع التخلي عن البلاد الغربية بعد ما أصبح كفوا لهذا الشئ .
وياليت تقول انهم يستنتجون أفكارهم النيرة هههههههه لا والله ( كلها مخططات معايير غربية بحته )

طبعا راح تضهر النتائج كما هو الحال بالدول الغربية ( لكن هل هي مرضية ؟ )
( وهذي هي صفة المنافقن لمذا ننتظر حتى ينقضون العهد ؟ )

هل تعرف مامعني العولمة الثقافية ؟ - على حد قولك ( يرأس المهرجان الثقافي ويديرة ببراعة وحنكة )

خذ بعض أهداف العولمة الثقافية :

1- محاولة سيطرة قيم وعادات وثقافت العالم الغربي على بقية دول العالم خاصة النامي منها ! وإذابة خصائصها .
2- تهميش تمييز دين الاسلام - وإزالة الحدود الفاصلة بينه وبين غيرة من الأديان الباطلة تمهيدا لشن هجوم على مبادئه وتعاليمه وصد الناس عن الايمان بة .
3- فرض مفهوم نهاية التاريخ بإنتصار قيم العالم الرأس مالي الغربي انتصارا نهائياً - والتسليم بلزومتسليم القيادة البشرية الى ثقافة الغرب للأبد .
4- إبقاء حال الهيمة الغربية - بإعتمادها المذكور فيما سبق وقلته - أطول فترة ممكنة تحت ستار مسمى العولمة .

كل هذي الأهداف راح تشوفها ( تحت مسمى مهرجانات )

أفكار ومعتقادت العلمانية :

بعض العلمانين ينكر وجود الله أصلاً .
وبعضهم يؤمنون بوجود الله لكنهم يعتقدون بعدم وجود آية علاقة بين الله وبين حياة الانسان .
الحياة تقوم على أساس العلم المطلق وتحت سلطان العقل والتجريب .
إقامة حاجز بين عالمي الروح والمادة والقيم الوحية لديهم قيم سلبية .
فصل الدين عن السياسة وإقامة الحياة على أساس مادي .
تطبيق مبدأ النفعية على كل شئ في الحياة .
اعتماد مبدأ الميكافيلية في فلسفة الحكم والسياسية والاخلاق .
نشر الإباحة والفوضى الأخلاقية وتهديم كيان الأسرة باعتبارها النواة الأولى في البنية الاجتماعية .

( أما معتقدات العلمانية في العالم الاسلامي والعربي التي انتشرت بفضل الاستعمار والتبشير )

الطعن في حقيقة الإسلام والقرآن والنبوة
الزعم بان الإسلام استنفذ أغراضه وهو عبارة عن طقوس وشعائر روحية
الزعم بان الفقه الاسلامي مأخوذ عن القانون الروماني .
الوهم بأن الإسلام لا يتلائم مع الحضارة ويدعو إلى التخلف .
الدعوة إلى تحرير المرأة وفق الأسلوب الغربي .
تشويه الحضارة الإسلامية وتضخيم حجم الحركات الهدامة في التاريخ الاسلامي والزعم بأنها حركات إصلاح .
إحياء الحضارات القديمة .
اقتباس الأنظمة والمناهج اللادينية عن المغرب ومحاكاته فيها .
تربية الأجيال تربية لادينية .

الزبدة : ان العلمانية دعوة الى اقامة الحياة على اسس العلم الوضعي والعقل بعيدا عن الدين الذي يتم فصلة عن الدولة وحياة المجتمع وحبسة في ضمير الفرد ولايصرح بالتعبير عنة الا في اضيق الحدود - على ذلك فأن الذي يؤمن بالعلمانية بديلا عن الدين ولا يقبل تحكيم

----------------------

ما أدري اذا المعتقدات العلمانية في العالم الاسلامي والعربي ( واضحة أو لا )

لكن اذا هي مهب واضحة خذ هذا تفصيل لكل جزا ذكرته لك :

1- رفض الحكم بما أنزل الله سبحانه وتعالى، وإقصاء الشريعة عن كافة مجالات الحياة، والاستعاضة عن الوحي الإلهي المنزل على سيد البشر محمد بن عبد الله صلى الله عليه وسلم بالقوانين الوضعية التي اقتبسوها عن الكفار المحاربين لله ورسوله واعتبار الدعوة إلى العودة إلى الحكم بما أنزل الله وهجر القوانين الوضعية اعتبار ذلك تخلفاً ورجعية وردة عن التقدم والحضارة وسبباً في السخرية من أصحاب هذه الدعوة واحتقارهم وإبعادهم عن تولي الوظائف التي تستلزم الاحتكاك بالشعب والشباب حتى لا يؤثروا فيهم.
2- تحريف التاريخ الإسلامي وتزيفه: وتصوير العصور الذهبية لحركة الفتوح الإسلامية على أنها عصور همجية تسودها الفوضى والمطامع الشخصية.
3- إفساد التعليم وجعله خادماً لنشر الفكر العلماني وذلك عن طريق:
ا - بث الأفكار العلمانية في ثنايا المواد الدراسية بالنسبة للتلاميذ والطلاب في مختلف مراحل التعليم.
ب - تقليص الفترة الزمنية المتاحة للمادة الدينية إلى أقصى حد ممكن.
ج - منع تدريس نصوص معينة لأنها واضحة صريحة في كشف باطلهم.
د - تحريف النصوص الشرعية عن طريق تقديم شروح مقتضبة ومبتورة لها بحيث تبدو وكأنها تؤيد الفكر العلماني أو على الأقل أنها لا تعارضه.
هـ - إبعاد الأساتذة المتمسكين بدينهم عن التدريس ومنعهم من الاختلاط بالطلاب، وذلك عن طريق تحويلهم إلى وظائف إدارية أو عن طريق إحالتهم إلى المعاش.
و - جعل مادة الدين مادة هامشية حيث يكون موضوعها في آخر اليوم الدراسي وهي في الوقت نفسه لا تؤثر في تقديرات الطلاب.
4- إذابة الفوارق بين حملة الرسالة الصحيحة، وهم المسلمون وبين أهل التحريف والتبديل والإلحاد، وصهر الجميع في إطار واحد وجعلهم جميعا بمنزلة واحدة من حيث الظاهر وإن كان في الحقيقة يتم تفضيل أهل الكفر والإلحاد والفسوق والعصيان على أهل التوحيد والطاعة والإيمان. فالمسلم والنصراني واليهودي والشيوعي والمجوسي والبرهمي كل هؤلاء وغيرهم في ظل هذا الفكر في منزلة واحدة يتساوون أمام القانون، لا فضل لأحد على الآخر إلا بمقدار الاستجابة لهذا الفكر العلماني. وفي ظل هذا الفكر يكون زواج النصراني أو اليهودي أو البوذي أو الشيوعي بالمسلمة أمراً لا غبار عليه ولا حرج فيه، وكذلك لا حرج عندهم أن يكون اليهودي أو النصراني أو غير ذلك من نحل الكفر حاكماً على بلاد المسلمين. وهم يحاولون ترويج ذلك في بلاد المسلمين تحت ما أسموه بـ ((الوحدة الوطنية)).
5 - نشر الإباحية والفوضى الأخلاقية، وتهديم بنيان الأسرة باعتبارها النواة الأولى في البنية الاجتماعية، وتشجيع ذلك والحض عليه: وذلك عن طريق:
أ - القوانين التي تبيح الرذيلة ولا تعاقب عليها وتعتبر ممارسة الزنا والشذوذ من باب الحرية الشخصية التي يجب أن تكون مكفولة ومصونة.
ب - وسائل الإعلام المختلفة من صحف ومجلات وإذاعة وتلفاز التي لا تكل ولا تمل من محاربة الفضيلة، ونشر الرذيلة بالتلميح مرة وبالتصريح أخرى ليلاً ونهاراً.
ج - محاربة الحجاب وفرض السفور والاختلاط في المدارس والجامعات والمصالح والهيئات.
6 - محاربة الدعوة الإسلامية عن طريق:
أ - تضييق الخناق على نشر الكتاب الإسلامي، مع إفساح المجال للكتب الضالة المنحرفة التي تشكك في العقيدة الإسلامية والشريعة الإسلامية.
ب - إفساح المجال في وسائل الإعلام المختلفة للعلمانيين المنحرفين لمخاطبة أكبر عدد من الناس لنشر الفكر الضال المنحرف، ولتحريف معاني النصوص الشرعية، مع إغلاق وسائل الإعلام في وجه علماء المسلمين الذين يبصرون الناس بحقيقة الدين.
7 - مطاردة الدعاة إلى الله، ومحاربتهم، وإلصاق التهم الباطلة بهم، ونعتهم بالأوصاف الذميمة، وتصويرهم على أنهم جماعة متخلفة فكرياً ومتحجرة عقلياً، وأنهم رجعيون يحاربون كل مخترعات العلم الحديثة النافعة وأنهم متطرفون متعصبون لا يفقهون حقيقة الأمور بل يتمسكون بالقشور ويدعون الأصول.
8 - التخلص من المسلمين الذين لا يهادنون العلمانية، وذلك عن طريق السجن أو النفي.
9 - إنكار فريضة الجهاد في سبيل الله، ومهاجمتها واعتبارها نوعاً من أنواع الهمجية وقطع الطريق. والقتال المشروع عندهم إنما هو القتال للدفاع عن المال أو الأرض.
10 - الدعوة إلى القومية أو الوطنية، وهي دعوة تعمل على تجميع الناس تحت جامع وهمي من الجنس أو اللغة أو المكان أو المصالح على أن لا يكون الدين عاملاً من عوامل التجميع، بل الدين من منظار هذا الدعوة يعد عاملاً من أكبر عوامل التفرق والشقاق.

--------------------------------------

أتمنى أن تكون أبصرت معنى العولمة الثقافية ( المسماه بالمهرجانات )
وأنا ذكرت الأهداف الغربية للفائدة - أتمنى تركز على الآهداف العربية الاسلامية

في امان الله