هل هي سياسة التحجير !! وقانون " ما أريكم إلا ما أرى "؟!!

مسافر!! · 10-07-2006, 04:52 AM

مما لاشك فيه أن التربية أمر صعب .. وفن من الفنون التي يجب على كل فرد منا إتقانه .. وإن كانت التربية في بطون الكتب أمر سهل حينما يتأملها الناظر .. ويعتقد أنه من السهل تطبيقها !! بينما أن التربية في الميدان أمر تحكمه الظروف والعواطف أحياناً.

لا أطيل في مقدمة هي ليست موضوعي .. ولكن ..

قمت بزيارة إلى أحد النوادي الصيفية .. وبنما أنا ومشرف النظام نتجول بين الأسر .. هذه أسرة كذا .. وهذه أسرة كذا .. ورائدها فلان .. وهذه أسرة يطلق عليها أسرة الحلق !!!

تعجبت وقلت لماذا سميت بذلك ؟ قال لي أن رائد الأسرة ونوابها فرضوا على الإدارة أن تكون هذه الأسرة لطلاب حلقهم !!!

حينها خاطبتني نفسي وهي في حيرة من أمرها .. ولماذا ؟!!

- هل اعتقد رائد الأسرة ونوابها أن طلاب حلقهم يمتلكون من المواهب والطاقات ما جعلهم يستغنون عن البقية ؟!

- أم أن مقدرة رائد الأسرة ونوابه يصعب عليهم التعامل مع الفئة الأخرى الذين ليسوا طلاباً في حلقهم فيخشى على أسرته من الفشل ؟!!

- أم أن رائد الأسرة ونوابه يعتقد أنه من السهولة جمع أفراد الأسرة في أي وقت وفي أي مكان فلا يحتاج إلى عناء للبحث عنهم ؟!!

- أم أن سياسة التحجير تفرض نفسها وتلقي بظلالها على هؤلاء الطلاب اعتقاداً من مدرسهم بأن الاختلاط مع بقية أفراد المركز ربما يسبب له الضر والمتاعب مع طلابه وتنشأ علاقات مع أفراد هو بغنىً عنها ؟!!

فرددت على نفسي قائلاً :

إذا كانت الأسباب الأولى هي التي دفعتهم إلى اتخاذ القرار .. فأعتقد أنه من السهولة بمكان أن يجد لتلك الأسباب حلولاً سهلة ويسيرة ..

أما إذا كان السبب هو السبب الأخير وهو عدم الاحتكاك مع بقية أفراد المركز .. ولا أشك أن هذا التفكير عند أغلب المربين ..

أما علموا أن ساعات المركز هي ست ساعات .. ساعة واحدة فقط في الأسرة أما الخمس ساعات مع بقية أفراد المركز!!

أما ربوا طلابهم على أن يأخذوا الصواب من أي فرد كان .. وأن يجتنبوا الخطأ من أي فرد كان ..

أعتقد أن التربية بناء ووقاية .. وكثير منا في مجال التربية يستخدم الوقاية والحجب في تربيته بعيداً عن تربية البناء..

فالطالب أشبه ما يكون بالنبات يتعرض للهواء والشمس والماء .. فالشمس لها منافع ومضار .. لكن إذا حجبت عنه أشعة الشمس مات !!!

لكنها تتعرض للشمس فتأخذ المنافع وتجتنب المضار..

ذكرتني نفسي بقانون نيوتن " لكل فعل ردة فعل مساوية له في المقدار ومعاكسة له في الاتجاه "

فكرت في معنى القانون ما يرمز إليه.. فخفت كثيراً من هذا القانون !!

في الختام

آراؤكم تهمني

ملاحظة: نتجادل .. لنتكامل

الصارخ · 10-07-2006, 05:03 AM

حقيقة أعجبني في موضوعك شيء مهم و هو احترام وجهات الآخرين
وموضوعك كله جميل وتساؤل في محله ..
بالتوفيق للجميع..

الصريح المريح · 15-07-2006, 01:09 AM

- أم أن سياسة التحجير تفرض نفسها وتلقي بظلالها على هؤلاء الطلاب اعتقاداً من مدرسهم بأن الاختلاط مع بقية أفراد المركز ربما يسبب له الضر والمتاعب مع طلابه وتنشأ علاقات مع أفراد هو بغنىً عنها ؟

أخي الفاضل (مسافر) ماذا تقول رحمك الله ؟؟؟ (التحجير) ليس من الأدب إطلاق هذه الألفاض على من أفنوا أععمارهم في تربية هؤلاء النشء، إن من يعمل ويحرق نفسه، كالشمعة تحرق نفسها وتضيء للأخرين لاينبغي لك أو لغيرك أن يتتبع زلاتهم أو يفرض وجهة نضره مجاهرة وهو جالس على أريكته ؟؟؟
ثم أخي الفاضل لماذا نركز على السلبيات ونتاجاوز الإيجابيات ؟؟ أتريد أخي من هؤلاء الأفاضل أن يتركوا الساحة لمن يلبس عليهم دينهم ويفسد إعتقاداتهم ؟؟؟
واعلم أن ماذكرته من طريقة رائد الأسرة قد تكون مناسبة جدا وهو أعلم بطلابه لأنه هو فارس الميدان وأعلم بما يناسبه .
أخيرا أقول لهذا المربي الفاضل (رائد الاسرة) إن من أكبر علاماة النجاح نقد الاخرين لك

.............................................

مسافر!! · 16-07-2006, 03:18 AM

عزيزي الصارخ :
نبقى دائماً إخوة يكمل بعضنا بعض
ويبقى الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية..

سرني مرورك ..

عزيزي الصريح المريح :
ربما أنك لم تفهم المقصود من كلامي ..!! وكلامي ليس موجه فقط في هذه الحالة بل في المراكز وغير المراكز ..

والمقصود من كلامي .. أن بعض الأخوة لا يريد من طلابه أن يرتبطوا بأي فرد كان .. وألا يأخذوا الفائدة إلا منه فقط !!

وربما لا تجده عند البعض .. وربما تجده!!
وربما لا يقع .. وربما يقع !!

أما من ناحية أنهم ضحوا وبذلوا فهذا لا ينكره أحد .. إلا من أعمى الله بصره وبصيرته

سرني مرورك وتعليقك

أبو أميرة · 30-07-2006, 10:23 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي وعزيزي كاتب الموضوع ( مسافر !! ) يعجبني أسلوبك ونقدك الهادف البناء في الحقيقة وماتصبو إليه وكأني أرى ماتقصده وترمي إليه وهو ذلك المركز الصيفي أو بالأخص تلك الأسره التي بنية وهيئة على غرار هذا المنتدى وكأني أرى مشرفيها مشرفين في هذا المنتدى ( ربما , ليش لا ) !!!! .

أخي مسافر!! نعم أوافقك وجهة النظر وأقول لا لسياسة التحجير ( طبعا في هذه الأسره المعقدة أولا ومن على شاكلتها من أسر ومنتديات أو حلق قرآنيه ... ) بل إلى سياسة الدين !! تقل ودكم تقولون ماسياسة الدين ؟ أنا أخبركم هي سياسة القرآن والسنه والتعرف على مستجدات العصر .

هذا مالدي ( طبعا وأنا على عجاله ) ولكن حقيقة أعجبني هذا الموضوع قلت على الأقل نشكر الأخ مسافر !! على هالموضوع المهم جدا ..

أستغرب قلة الردرد خاصة من المشرفين على الرغم من أنه يعنيهم على حد علمي !!!!!

سلام ياصاحبي

ابوالفاضي · 31-07-2006, 01:41 AM

السلا عليكم ورحمة الله وبركاته ........... وبعد

حقيقتاً اشكر الجميع على الموضوع وباالاخص الاخ مسافر............

اما مسألة التحجير فهي مسألةً واردة عند بعض مدرسي الحلق لكن الا ينظر المدرس الا انه قد يبتعد عن الحلقة لاي ظرف كان فيبقى الطلاب متعلقين به لا تستطيع ان تحركهم لا يمين و لا شمال .......
امل من مدرسي الحلق في هذا المنتدى المشاركة في هذا الموضوع لعل الفائدة تكون اكثر ........

لي عودة بعد ان اقرا الردود .........

شكراً للجميع ............

أبورائـــــــــد · 31-07-2006, 04:48 AM

هذه هي الحقيــقة ، وهذا الذي يجعل النشئ لا يحب المرااكز !
عندما يكون الطالب في أسرة عددها 30 ، 25 منهم هم طلاب حلقة عند رائد الأسرة ونائبه !!
عندها سيكون كل شئ لطلابه وأنت أيها الطالب لا شئ لك ، لأنك منتب من طلابه ..

وهنا يصعب ان يندمج الطالبمع أفراد الأسرة لأن كلهم مجموعة وحدة وهو وحيد ما يعرف أحد !!

مشكلة عويصة ويجب على الإدارة لا تقسم الأسر بهذا الشكل ، فهذا من الخطأ ..

لعلي أعود ..

..:: أبورائـــــد ::..

الــنــهــيــم · 31-07-2006, 05:23 AM

كلامٌ سليمٌ ، وكم من رجل أطلق عليه [ مربي ] وهم لا يعرف من التربية إلا اسمها .

بورك فيك أيها المسافر .

[poem=font="Simplified Arabic,4,black,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
سافر تجد عوضاً عمن تفارقه= وانصب فإن لذيذ العيش في النصب
إني رأيت وقوف الماء يفسده= إن جار طاب وإن لم يجري لم يطب[/poem]

..

هذا هو · 31-07-2006, 03:15 PM

السلام عليكم
أشكرك أخي مسافر على طرح هذه القضية وإن كانت نادرة لكن موجودة
فمن وجهة نظري المتواضعة أنها خاطئة لماذا؟
لأن مدرس الحلقة أو قائد المجموعة يعمل مع طلابه طوال السنه التي تسبق المركز فيكون من خلالها اكتشف مواهب عند طلابه ويتم بعد ذللك صقل الموهبه وجعلها بشكل أفضل وإرشاده وماإلى ذللك من أساليب يعرفها مدرسوا الحلق والذين هم المعنيون في هذا المجال ويكون دور المركز إظهار مواهبهم فقط ولكن أنت يامدرس الحلقة لماذا لا تبداء باكتشاف طلاب جدد لاكتشاف مواهبهم وتترك طلابك تزيد معارفهم لتزيد مهارتهم مهارة لانهم يختلطوا بأناس لهم السبق فيها من مشرفين وغيره فيعودوا للحلقة ومعهم الجديد للحلقه .
أما من يقول ممكن بالاختلاط يكون عكس ذلك وهو تعلمهم أشياء تضر أكثر مما تنفع أقول
أنت يامدرس يا مربي من أساس التربيه والتوجيه هو أن تعلمهم كيف يقابلوا الأفكار والتوجهات الشبابية وأختيار الانفع والاصلح
وترسيخ المعلوما ت الاساسية التي تنير دربهم ويستطيعوا العيش مع اقرانهم وإن كانت ليست منصبة كلها عليك أقصد تعليمهم وترسيخ المبادئ ولكن أنت أحد العوامل
وآسف على الإطالة وإن كان هناك خطئ فنبهوني مشكورين
وأكرر الشكر لاخي ( ( مسافر ) )
أخوكم :أبو صالح

أبو أميرة · 31-07-2006, 04:51 PM

حتى هذه اللحظه المقصود لم يرد .. ( ربما قرأ ولم يستطع الرد ) طيب سجل بأسم جديد ورد هع هع هع ههههه

.,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,

مسافر!! · 04-08-2006, 02:27 AM

أبو أميرة :
شكراً على مرورك

أبو الفاضي :
سرني تعليقك
أما مشكلة تعلق الطلاب بالمدرس مشكلة
نريد لها حلا ..

أبو رائد:
تعليق جميل .. وزيادة على تعليقك
أعرف أناس كثر مروا بالتجربة التي قلت
فحرموا دخلوا المراكز!!

مشرفنا الغالي :النهيم
خير الكلام ما قل ودل
كلماتك شمعة أضاءت في موضوعي
وكم هم المنتسبون للمربين ولكن ..
ياليتهم يعلمون ...........!!

الغالي : هذا هو
أوافقك وجهة نظرك..
ولكن ربما يتعذر بعضهم بأن الوقت لا يسعفهم لصقل المواهب
فالمدة قصيرة..
والأهم من ذلك تعويدهم على أن يأخذوا الحق من أي منبع ..
سرني تعيقك..

أبو أميرة :
لم أفهم ما تصبوا إليه في ردك الثاني ..

أشكر كل من أثرى هذا الموضوع بفكرة وإن كانت تخلف رأيي وكما قلت سابقاً
نتجادل .. لنتكامل

10-07-2006, 04:52 AM	#1
مسافر!! عـضـو تاريخ التسجيل: Jul 2006 المشاركات: 13	هل هي سياسة التحجير !! وقانون " ما أريكم إلا ما أرى "؟!! مما لاشك فيه أن التربية أمر صعب .. وفن من الفنون التي يجب على كل فرد منا إتقانه .. وإن كانت التربية في بطون الكتب أمر سهل حينما يتأملها الناظر .. ويعتقد أنه من السهل تطبيقها !! بينما أن التربية في الميدان أمر تحكمه الظروف والعواطف أحياناً. لا أطيل في مقدمة هي ليست موضوعي .. ولكن .. قمت بزيارة إلى أحد النوادي الصيفية .. وبنما أنا ومشرف النظام نتجول بين الأسر .. هذه أسرة كذا .. وهذه أسرة كذا .. ورائدها فلان .. وهذه أسرة يطلق عليها أسرة الحلق !!! تعجبت وقلت لماذا سميت بذلك ؟ قال لي أن رائد الأسرة ونوابها فرضوا على الإدارة أن تكون هذه الأسرة لطلاب حلقهم !!! حينها خاطبتني نفسي وهي في حيرة من أمرها .. ولماذا ؟!! - هل اعتقد رائد الأسرة ونوابها أن طلاب حلقهم يمتلكون من المواهب والطاقات ما جعلهم يستغنون عن البقية ؟! - أم أن مقدرة رائد الأسرة ونوابه يصعب عليهم التعامل مع الفئة الأخرى الذين ليسوا طلاباً في حلقهم فيخشى على أسرته من الفشل ؟!! - أم أن رائد الأسرة ونوابه يعتقد أنه من السهولة جمع أفراد الأسرة في أي وقت وفي أي مكان فلا يحتاج إلى عناء للبحث عنهم ؟!! - أم أن سياسة التحجير تفرض نفسها وتلقي بظلالها على هؤلاء الطلاب اعتقاداً من مدرسهم بأن الاختلاط مع بقية أفراد المركز ربما يسبب له الضر والمتاعب مع طلابه وتنشأ علاقات مع أفراد هو بغنىً عنها ؟!! فرددت على نفسي قائلاً : إذا كانت الأسباب الأولى هي التي دفعتهم إلى اتخاذ القرار .. فأعتقد أنه من السهولة بمكان أن يجد لتلك الأسباب حلولاً سهلة ويسيرة .. أما إذا كان السبب هو السبب الأخير وهو عدم الاحتكاك مع بقية أفراد المركز .. ولا أشك أن هذا التفكير عند أغلب المربين .. أما علموا أن ساعات المركز هي ست ساعات .. ساعة واحدة فقط في الأسرة أما الخمس ساعات مع بقية أفراد المركز!! أما ربوا طلابهم على أن يأخذوا الصواب من أي فرد كان .. وأن يجتنبوا الخطأ من أي فرد كان .. أعتقد أن التربية بناء ووقاية .. وكثير منا في مجال التربية يستخدم الوقاية والحجب في تربيته بعيداً عن تربية البناء.. فالطالب أشبه ما يكون بالنبات يتعرض للهواء والشمس والماء .. فالشمس لها منافع ومضار .. لكن إذا حجبت عنه أشعة الشمس مات !!! لكنها تتعرض للشمس فتأخذ المنافع وتجتنب المضار.. ذكرتني نفسي بقانون نيوتن " لكل فعل ردة فعل مساوية له في المقدار ومعاكسة له في الاتجاه " فكرت في معنى القانون ما يرمز إليه.. فخفت كثيراً من هذا القانون !! في الختام آراؤكم تهمني ملاحظة: نتجادل .. لنتكامل

10-07-2006, 05:03 AM	#2
الصارخ عـضـو تاريخ التسجيل: Sep 2001 البلد: الخليج العربي المشاركات: 1,875	حقيقة أعجبني في موضوعك شيء مهم و هو احترام وجهات الآخرين وموضوعك كله جميل وتساؤل في محله .. بالتوفيق للجميع.. __________________ وقل ربي زدني علما

15-07-2006, 01:09 AM	#3
الصريح المريح عـضـو تاريخ التسجيل: Jun 2006 المشاركات: 18	- أم أن سياسة التحجير تفرض نفسها وتلقي بظلالها على هؤلاء الطلاب اعتقاداً من مدرسهم بأن الاختلاط مع بقية أفراد المركز ربما يسبب له الضر والمتاعب مع طلابه وتنشأ علاقات مع أفراد هو بغنىً عنها ؟ أخي الفاضل (مسافر) ماذا تقول رحمك الله ؟؟؟ (التحجير) ليس من الأدب إطلاق هذه الألفاض على من أفنوا أععمارهم في تربية هؤلاء النشء، إن من يعمل ويحرق نفسه، كالشمعة تحرق نفسها وتضيء للأخرين لاينبغي لك أو لغيرك أن يتتبع زلاتهم أو يفرض وجهة نضره مجاهرة وهو جالس على أريكته ؟؟؟ ثم أخي الفاضل لماذا نركز على السلبيات ونتاجاوز الإيجابيات ؟؟ أتريد أخي من هؤلاء الأفاضل أن يتركوا الساحة لمن يلبس عليهم دينهم ويفسد إعتقاداتهم ؟؟؟ واعلم أن ماذكرته من طريقة رائد الأسرة قد تكون مناسبة جدا وهو أعلم بطلابه لأنه هو فارس الميدان وأعلم بما يناسبه . أخيرا أقول لهذا المربي الفاضل (رائد الاسرة) إن من أكبر علاماة النجاح نقد الاخرين لك ............................................. __________________ (( من سار على الدرب وصل ))

16-07-2006, 03:18 AM	#4
مسافر!! عـضـو تاريخ التسجيل: Jul 2006 المشاركات: 13	عزيزي الصارخ : نبقى دائماً إخوة يكمل بعضنا بعض ويبقى الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية.. سرني مرورك .. عزيزي الصريح المريح : ربما أنك لم تفهم المقصود من كلامي ..!! وكلامي ليس موجه فقط في هذه الحالة بل في المراكز وغير المراكز .. والمقصود من كلامي .. أن بعض الأخوة لا يريد من طلابه أن يرتبطوا بأي فرد كان .. وألا يأخذوا الفائدة إلا منه فقط !! وربما لا تجده عند البعض .. وربما تجده!! وربما لا يقع .. وربما يقع !! أما من ناحية أنهم ضحوا وبذلوا فهذا لا ينكره أحد .. إلا من أعمى الله بصره وبصيرته سرني مرورك وتعليقك __________________ إذا ركلك أحد من الخلف فتذكر :42 :42 أنك في المقدمة!!:42 :42

31-07-2006, 04:48 AM	#7
أبورائـــــــــد عـضـو تاريخ التسجيل: Dec 2004 المشاركات: 5,253	هذه هي الحقيــقة ، وهذا الذي يجعل النشئ لا يحب المرااكز ! عندما يكون الطالب في أسرة عددها 30 ، 25 منهم هم طلاب حلقة عند رائد الأسرة ونائبه !! عندها سيكون كل شئ لطلابه وأنت أيها الطالب لا شئ لك ، لأنك منتب من طلابه .. وهنا يصعب ان يندمج الطالبمع أفراد الأسرة لأن كلهم مجموعة وحدة وهو وحيد ما يعرف أحد !! مشكلة عويصة ويجب على الإدارة لا تقسم الأسر بهذا الشكل ، فهذا من الخطأ .. لعلي أعود .. ..:: أبورائـــــد ::.. __________________

30-07-2006, 10:23 PM	#5
أبو أميرة عـضـو تاريخ التسجيل: Feb 2006 البلد: سكاكا الجوف المشاركات: 513	السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخي وعزيزي كاتب الموضوع ( مسافر !! ) يعجبني أسلوبك ونقدك الهادف البناء في الحقيقة وماتصبو إليه وكأني أرى ماتقصده وترمي إليه وهو ذلك المركز الصيفي أو بالأخص تلك الأسره التي بنية وهيئة على غرار هذا المنتدى وكأني أرى مشرفيها مشرفين في هذا المنتدى ( ربما , ليش لا ) !!!! . أخي مسافر!! نعم أوافقك وجهة النظر وأقول لا لسياسة التحجير ( طبعا في هذه الأسره المعقدة أولا ومن على شاكلتها من أسر ومنتديات أو حلق قرآنيه ... ) بل إلى سياسة الدين !! تقل ودكم تقولون ماسياسة الدين ؟ أنا أخبركم هي سياسة القرآن والسنه والتعرف على مستجدات العصر . هذا مالدي ( طبعا وأنا على عجاله ) ولكن حقيقة أعجبني هذا الموضوع قلت على الأقل نشكر الأخ مسافر !! على هالموضوع المهم جدا .. أستغرب قلة الردرد خاصة من المشرفين على الرغم من أنه يعنيهم على حد علمي !!!!! سلام ياصاحبي

31-07-2006, 01:41 AM	#6
ابوالفاضي عـضـو تاريخ التسجيل: Jun 2006 البلد: حيث أنا المشاركات: 121	السلا عليكم ورحمة الله وبركاته ........... وبعد حقيقتاً اشكر الجميع على الموضوع وباالاخص الاخ مسافر............ اما مسألة التحجير فهي مسألةً واردة عند بعض مدرسي الحلق لكن الا ينظر المدرس الا انه قد يبتعد عن الحلقة لاي ظرف كان فيبقى الطلاب متعلقين به لا تستطيع ان تحركهم لا يمين و لا شمال ....... امل من مدرسي الحلق في هذا المنتدى المشاركة في هذا الموضوع لعل الفائدة تكون اكثر ........ لي عودة بعد ان اقرا الردود ......... شكراً للجميع ............

31-07-2006, 05:23 AM	#8
الــنــهــيــم عـضـو تاريخ التسجيل: Sep 2003 البلد: بين دفات الكتب ! المشاركات: 11,880	كلامٌ سليمٌ ، وكم من رجل أطلق عليه [ مربي ] وهم لا يعرف من التربية إلا اسمها . بورك فيك أيها المسافر . [poem=font="Simplified Arabic,4,black,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"] سافر تجد عوضاً عمن تفارقه= وانصب فإن لذيذ العيش في النصب إني رأيت وقوف الماء يفسده= إن جار طاب وإن لم يجري لم يطب[/poem] .. __________________ [POEM="type=0 color=#000000 font="bold medium 'Simplified Arabic', Arial, Helvetica, sans-serif""]لمتابعتي عبر التويتر أو الانستغرام: @ibradob[/POEM]

31-07-2006, 03:15 PM	#9
هذا هو عـضـو تاريخ التسجيل: Jul 2006 البلد: لا أدري !! المشاركات: 742	السلام عليكم أشكرك أخي مسافر على طرح هذه القضية وإن كانت نادرة لكن موجودة فمن وجهة نظري المتواضعة أنها خاطئة لماذا؟ لأن مدرس الحلقة أو قائد المجموعة يعمل مع طلابه طوال السنه التي تسبق المركز فيكون من خلالها اكتشف مواهب عند طلابه ويتم بعد ذللك صقل الموهبه وجعلها بشكل أفضل وإرشاده وماإلى ذللك من أساليب يعرفها مدرسوا الحلق والذين هم المعنيون في هذا المجال ويكون دور المركز إظهار مواهبهم فقط ولكن أنت يامدرس الحلقة لماذا لا تبداء باكتشاف طلاب جدد لاكتشاف مواهبهم وتترك طلابك تزيد معارفهم لتزيد مهارتهم مهارة لانهم يختلطوا بأناس لهم السبق فيها من مشرفين وغيره فيعودوا للحلقة ومعهم الجديد للحلقه . أما من يقول ممكن بالاختلاط يكون عكس ذلك وهو تعلمهم أشياء تضر أكثر مما تنفع أقول أنت يامدرس يا مربي من أساس التربيه والتوجيه هو أن تعلمهم كيف يقابلوا الأفكار والتوجهات الشبابية وأختيار الانفع والاصلح وترسيخ المعلوما ت الاساسية التي تنير دربهم ويستطيعوا العيش مع اقرانهم وإن كانت ليست منصبة كلها عليك أقصد تعليمهم وترسيخ المبادئ ولكن أنت أحد العوامل وآسف على الإطالة وإن كان هناك خطئ فنبهوني مشكورين وأكرر الشكر لاخي ( ( مسافر ) ) أخوكم :أبو صالح __________________ . يا تحفة في أجمل رسم يا أمي يا أروع اسم يالماس يا معدن أصيل ومحال ألقى لك مثيل يا نـــادرة بين البشـــر ** يا لـؤلـؤة بين الـدرر .

31-07-2006, 04:51 PM	#10
أبو أميرة عـضـو تاريخ التسجيل: Feb 2006 البلد: سكاكا الجوف المشاركات: 513	حتى هذه اللحظه المقصود لم يرد .. ( ربما قرأ ولم يستطع الرد ) طيب سجل بأسم جديد ورد هع هع هع ههههه .,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,

04-08-2006, 02:27 AM	#11
مسافر!! عـضـو تاريخ التسجيل: Jul 2006 المشاركات: 13	أبو أميرة : شكراً على مرورك أبو الفاضي : سرني تعليقك أما مشكلة تعلق الطلاب بالمدرس مشكلة نريد لها حلا .. أبو رائد: تعليق جميل .. وزيادة على تعليقك أعرف أناس كثر مروا بالتجربة التي قلت فحرموا دخلوا المراكز!! مشرفنا الغالي :النهيم خير الكلام ما قل ودل كلماتك شمعة أضاءت في موضوعي وكم هم المنتسبون للمربين ولكن .. ياليتهم يعلمون ...........!! الغالي : هذا هو أوافقك وجهة نظرك.. ولكن ربما يتعذر بعضهم بأن الوقت لا يسعفهم لصقل المواهب فالمدة قصيرة.. والأهم من ذلك تعويدهم على أن يأخذوا الحق من أي منبع .. سرني تعيقك.. أبو أميرة : لم أفهم ما تصبوا إليه في ردك الثاني .. أشكر كل من أثرى هذا الموضوع بفكرة وإن كانت تخلف رأيي وكما قلت سابقاً نتجادل .. لنتكامل __________________ إذا ركلك أحد من الخلف فتذكر :42 :42 أنك في المقدمة!!:42 :42