[عباس محمود العقاد]

الأخ العزيز أبو محمد النجدي
أولا أحب أن أخبرك بأنني أميل إليك كثيرا بسبب خلقك الجم وأدبك الرفيع

• عندما كتب أحمد المهوس في المنتدى في بداياته تصديت له بردود كانت مناسبة لما كنت استقرأته من بين حروفه ولكنك قمت بحذف مشاركتي وردي عليه ثم قمت أنت وأنا بالتحدث عبر الماسنجر حتى تمت إعادته ثم حدثت بعد ذلك أمور تبين فيها ماكنت أذهب إليه من حدس في المذكور
• السؤال : ألا ترى أن ميولك للشخصية التي تعرفها تجعلك تجحف في تمييز الحقيقة التي بين عينيك ؟

• هل يعجبك أسلوب أبوس الكتابي ؟ الأسلوب واللغة بعيدا عن المعنى طبعا

• هل ترى أن أبوس يحاول اصطياد سقطة منك خلال المكاشفة ؟

لعلي أعود وأسألك عن رأيك في بعض المؤلفين

عبو [/SIZE]

[أديب الواصل]

تحية محبة تليق بكاتب كأبي محمد النجدي


1 ــ يقال أننا نربي الشباب في الحلق والتجمعات الشبابية ليبقوا بيننا ولا نربيهم ليصارعوا في الحياة حتى إذا ما خرجوا من الشرنقة ارتدوا على أعقابهم من وجهة نظرنا بينما كان الأمر أن مزاولة التربية فيها نوع من الخلل كيف برأيك نعالج هذه الظاهرة .

2 ـ مع توسع دوائر الحوار الحر من قنوات فضائية إلى صفحات نت إلا أن طريقة المتحاورين بقيت تراوح مكانها فلا صوت يعلو فوق ارتفاع الصوت والزعيق ، ولا روح هادئة بعد زوال المعارك الكلامية وأكبر مقولة خاطئة في حواراتنا هي الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية والواقع مع الأسف أنه يفسد أكثر من قضية ... فهل تكمن المشكلة بالجمهرة المحيطة بالمتحاورين بمعنى الجو الحواري أم بالمتحاورين أم بهما جميعا وبالخلفية التربوية المتلقاة من الصغر


3 ــ حرية القراءة هل أنت معها أم ضدها ، أم أنها لديك مقننة فماهي قوانينها ؟ وهل تفسح المجال لطلابك بقراءة روايات نجيب محفوظ وغازي القصيبي وغيرهم .

4 ــ التراشق بالتصنيف ( ليبرالي ــ سلفي ــ جامي ــ اخواني ــ صحوي )
يرى البعض أنها انبثقت من أبناء الصحوة وتحديدا إبان حرب الخليج ، ولا شك أنها ظاهرة تستحق النظر والدراسة فهل حظيت بذلك ؟

5 ـ أرجو ترتيب هؤلاء الروائيين من وجهة نظر أبو محمد النجدي
ــ علي باكثير
ــ غازي القصيبي
ــ دان براون
ــ داود العبيدي
ــ نجيب محفوط
ــ تركي الحمد
ــ يوسف المحيميد
ــ عبده خال
ــ محمد الحضيف
ــ رجاء الصانع
ــ نجيب الكيلاني
ــ أجاثا كريستي
ــ عبد الودود يوسف
ــ الطيب صالح
ــ مليكة أفقير


وهل هناك كتاب روائيون لم يحظوا بالشهرة وهم يستحقونها ؟


6 ـ كثرت المنتديات المتعلقة ببريدة في الآونة الآخيرة هل ترى أنها تستحق ؟
ومارأيك تحديدا بصحيفة عاجل وهل الكتاب الذين استقطبوا للكتابة فيها يستحقون أن يمثلوا بريدة

7 ــ أرى أنكم مقصرون مع كتاب مروا وأحدثوا ضجيجا ولو بسيطا بين أروقة صفحاتكم ومضوا وكتاب لا يزالون يمارسون اقتراف الكتابة وربما يمضون فماذا فعلتم إزاء هذا الأمر


أعانك الله على هذا اللقاء وسدد خطاك وأجزل لك المثوبة

[ميغا]

أتمنى أنك بخير وعافية .... يا أبا محمد .....

متابعون لك بخفية .....

ومستفيدون من تعليقاتك على الأسئلة ....
وأخاف إن بدأت أن لا أنتهي .....

أطيب المنى لك يا فاضل ....

[عبدالسلام بن خالد]

.


أهــلاً وســهلا ,

أعانك الله عزيزي الغــالي ..

ووفقك الله لكل خير ..


لدي بعض الأسئلة ,

1/ أبو محمد النجدي .. منذ متى عرف بريدة ستي ... ومنذ متى عرفك بريدة ستي كمشرف .. ؟

2/ الســاحة المفتوحة تضج بكتابات كثيرة .. والمشرفون كثيرون .. لكن لانرى لهم أي موضوع , مـا السبـب ..؟

3/ بريدة ستي يحتاج نوع من التجديد , فما هو التجديد برآيك , هل بالدمـاء الأشرافية أما غيرهـا .. أذكرهـا ؟

,

لا أطيل ..


إذا كان هناك شي عدنا لكم ,

محبك

[الـصـمـصـام]

..


أما الأستاذ أبو محمد فهو صمصام و أسد في هذا المنتدى ولا أجامل ..
من خلال هذه المكاشفة سيتبين لكثير ممن يجهلون أبا محمد ، من هو أبو محمد ..

دعوني أستمتع ..

[مخاوي الصمت]

أبو محمد أصلحكـ الله

لقد إزطررتني على تسقيل الدخول حتى أشاركـ في هزه المكاشفة القميلة

إنتزرني في أسئلة تنقص عن111سؤال بتوع المكاشفات الأولهـ

أنا قالس أمخمخ إزاي احرقك بسؤالات خنفشاريهـ

نسيت أؤلك أنا متابع لهزهـ المكاشفة حتى لو ما سألتش

شكراً أبا لطمة أقصد أبا مالكـ

[الفارس الملثم]

أبا محمد ، تسهيلاً على القارئ ؛ أقترح أن تقتبس السؤالَ وتضع الأجابة تحته.

بوركت.

[الفارس الملثم]

عاشت أيامك

[برق1]

أبا محمد :
أحببت السلام عليك والاحتفاء بشخصك الكريم
أما الأسئلة فتحتاج لها ( قعدة ) لأني بحاجة إلى تصفح جميع الأسئلة حتى لا أكرر سؤالا ما .

[أبو ريّـان]

أبــا محمد النجدي أعــانك الله . . .فـا أنـا أقـرأ أســئلة الأعــضاء وأقول كيف سيجيب عليهـا . . . فهي كثيرة ومملة بعض الشئ مع إحترامي لهـم .. ..وللعــلم أن أسئـلتي ستجـلب لكـ الملل.:Dوفقك الله



1_بعد أن تبين لي أنك ممن لهـم باع في تدريس الحلق, أقـول!! مـا هـو السبب الرئيسي لعزوف كثيراً من طلاب العلم عن منصة التدريس في حلق تحفيظ القران.؟؟؟؟



2_لن أثقل كاهـلك بطرح الأسـئـلة فإن أمـامك مشوارطويل لاأدري متى سينتهي؟؟ ولكن مارأيك بهـؤلاء الأعضـاء من خلال مواضيعـهم أو من خلال مقابلتكـ لـهم؟ ؟

1/مـؤمن آل فرعـون

2/ كـرمـع

3/القمطرة

4/قـناص الفوائد

5/سعفة

6/جدس البأس



وتقبل تحياتـي. .




أبـو ريـان.

[بريماكس]

السمين على الصفيح ، رائع.!

بما أنك مدرس حلقة (كما فهمت من بعض أسئلة السادة الأعضاء) لدي تساؤلان :

1- ألاحظ في جيلي سابقاً ظاهرة (التبني) لدى مدرسي الحلق لطلابهم ، ففي أحيان كثيرة الطالب يخشى من مدرس الحلقة و ينجذب إليه أكثر من والديه و ظننت أن ذلك تلاشى في الوقت الحالي ، لكن من مطالعاتي القريبة وجدت أن ذلك لا يزال مستمراً ، أعتقد أن هذا مزلق تربوي خطير جداً ، ما هي الحلول برأيك إن أقررت معي بأنها مشكلة .!
2- ذكر الجاحظ في كتابه (معلم الصبيان) على ما أظن ، صفات غير جيدة لمن أمتهن مهنة تعليم الصبيان ، هل ينطبق ذلك على معلم الحلقة ؟ بصفته يقضي وقت طويل مع الصبيان إما في المسجد أو في النزهات و هل تتأثر عقليته بذلك بحكم المعاشرة .؟

شكراً لك ، و أعانك الله على الأسئلة السابقة و اللاحقة

[الفارس الملثم]

مداخلة بسيطة لاستيضاح إشكال :

الأخ بريماكس قلت :

اقتباس 1- ألاحظ في جيلي سابقاً ظاهرة (التبني) لدى مدرسي الحلق لطلابهم ، ففي أحيان كثيرة الطالب يخشى من مدرس الحلقة و ينجذب إليه أكثر من والديه و ظننت أن ذلك تلاشى في الوقت الحالي ، لكن من مطالعاتي القريبة وجدت أن ذلك لا يزال مستمراً ، أعتقد أن هذا مزلق تربوي خطير جداً ، ما هي الحلول برأيك إن أقررت معي بأنها مشكلة .!

هل المقصود اقتناع طالب الحلقة بالمعلم ، وأخذه بآرائه من خلال ما وجد من ثقافة المعلم وسعة أفقه ووو الخ.
أو المقصود تحجير المعلم على الطالب أن يذهب لأحد غيره ؟
وعودًا حميدًا.

[..سامحـني..]

بعدهم يا ابوس ... هذي الاسئله الحلوه

[دعبل نجد]

تحية اعجاب وتقدير

خالية من الاسئلة والتحقيق ؟