[الخليج ... وبس]

ولله العظيم انك صادق اقولها وانا من طلاب المجمع
لا وبعد الوكيل الجديد الساعه . 7.01 موقف الطلاب يعني نص طلاب المجمع رااااصين عند الباب والمدرسين مثل ما قلت .


أخوكم / أبو فيصل

[منتتجي]

تأكدددددددددددددد

[النظام العالمي]

السلام عليكم أما بعد :
أخي الساطور أتهمتني بالكذب فأقول لك إن أحد أخواني معلم ومسجل بالمنتدى وأنا دخلت المنتدى بإسمه .
أقول إذا أردت أن تزور المجمع والسؤال فسأل الطلاب عنه ولا تسأل الأداريين لأنه بالطبع رايح يثني عليه وأنت لم تدرس بالمجمع حتى تعلم ما بداخله من الخلافات .
أما عن هروب الطلاب فأقسم بالله العظيم أني رأيت اليوم طالبيين ذهبا إلى أستاذ القهوة وإشتريامنه بدون أذن .
وأما بعض المعلمين على العين والراس ولهم إحترامهم .
أما أبو شكيب فهو أحد أصدقائي وأريته الطالبيين الذين هرباوهو شاهد على ذلك.

أما عن سؤالك عن لماذا تدرس في هذه المدرسة فأجيبك أنه بسبب إختلاف التقدم والتأخر في المنهج لم أنقل .

أخي الساطور اليوم المفتوح الذي تقول عنه ليس بجهد من المعلميين الذين ذكرتهما إنما طلبا الإذن فقط والجهد المذكور إنما هو جهد الطلاب ويحدثني أحد الطلاب الذي فاز فصله بالمركز الأول أنهم لم يكافئو حتى الأن و اليوم المفتوح متى ؟؟ من الفصل الدراسي الأول .
أحد المعلمين والله الذي لا إله هو أنه في أغلب الدروس لا يشرح وإن شرح لانفهم منه شيئاً مثل المعلم الذي درَس بالفصل الأول .
يبدو والله أعلم أنك منفعل بشدة.

ولكن أقول لك:أحسن الظن وهذب تعاملك مع الآخرين

[ابو شكيب]

جزاكم الله خير جميعاااا

قسم بالله

انا شاهد ما قاله النظام العالمي ان طالبين خرجوا وشروا عصير وماء والطلاب واقفين

عند الباب يكتوب الطلبات ولا احد من الإدارة كان في الساحة وهو كان درس إنتظار

لمدرس النحو الدرس الرابع وانا والنظام العالمي شاهدناهم وهم خارجين من المدرسة

بدون اذن احد

والله على ما اقول شهيد .

:::::::::::::::::::::::::::::

انا لا اقول ان الادارة سيئة

بس يجب الإنتباه للطلاب في وقت دروس الإنتظار

وجزاكم الله خير

[عبدالله الثبيتي]

بسم الله الرحمن الرحيم

قال تعالى (فلو صدقوا الله لكان خيرا لهم ).
وحفظ علي بن أبي طالب من رسول الله صلى الله عليه وسلم (دع ما يريبك إلى مالا يريبك فإن الصدق طمأنينة والكذب ريبة ).


فلا تكثرن القول في غير وقته وأدمن على الصمت المزين للعقل
يموت الفتى من عثرة بلسانه وليس يموت المرء من عثرة الرجل

ويقول أحمد الحكماء :
إذا رأيت الرجل ضعيف الحجة قوي المخادعة فهو منافق .وكل منافق على صاحب الحق حاقد وكل حاقد حاسد وكل حاسد في النار .

ردا على ما كتب في هذا المنتدى عن القسم الثانوي بمجمع الخليج التعليمي ببريدة فلكم تفنيدا للنص المكتوب وردعا للنفس التي افترت زورا وبهتانا.

أولا:

ما قيل عن مدير المجمع ومدير القسم الثانوي والوكيل والمرشد الطلابي .
فكأنه يقول هلك الناس ومن قال هذا فقد أهلكهم .
بل يتضح من قوله أنه حاقد حسود لا يرضيه شيء ،فقد أحرق نفسه وأساء أدبه واحتمل إثما وزورا.

ثانيا :

أما مانسب للقسم الثانوي من أنه لا يهتم إلا بالمناهج العامة وليس له أي نشاط لا منهجي فهذا قول يضحكني ويخبرني بأن الكاتب كذاب أشر لا يفقه قيلا . والدليل على ذلك ما يلي:

أ) التوعية الإسلامية (القسم الثانوي):

1ـ أقيمت هذا الفصل خمس مسابقات ثقافية أسرية .
2ـ أقيمت ثلاث دروس علمية دينية .
3ـ شاركت المدرسة في أربع رحلات مع مجموعة مدارس والمنظم العام الإدارة العامة للتربية والتعليم .
4ـ يقام في كل فصل دراسي نشاط خارج المدرسة له برنامج متكامل لجميع فترات اليوم وأبرز مابه استضافة أحد المشايخ أو طلاب العلم .

ب) مصادر التعلم والمكتبة المدرسية (القسم الثانوي):

1ـ دورة تدريبية للفوتوشوب لمدة أسبوعين استهدفت ثلاثين طالبا .
2ـ دورة التعامل مع الإنترنت والبريد الإلكتروني استهدفت ثلاثين طالبا .
3ـ تحضير منهج مادة الأحياء للصف الأول ثانوي في برنامج البوربوينت واعتماده وتوزيعه على عدد كبير من ثانويات بريده .
4ـ تفاعلا مع حملة إلا الحبيب أقيمت مسابقة أفضل تصميم شعار بالفوتوشوب بعنوان إلا رسول الله .
* هنالك أكثر من ثلاثين طالبا من رواد المكتبة يوميا غير الأعمال العامة الأخرى , وكذلك التفعيل المستمر والمتميز للبرامج الصوتية والكتب المقرؤة والحاسب الآلي في قاعة التعليم الجماعي .

ج) قاعة الاجتماعيات( القسم الثانوي ):

الآن تقوم جماعة هذه القاعة بإعداد مكتبة سمعية بصرية وهو أبرز عمل قامت به هذا الفصل

د) القاعة الثقافية (القسم الثانوي) :

1ـ دورة المونتاج التلفزيوني والمستهدف أكثر من ثلاثين طالبا.
2ـ دورة تصميم البريد الإلكتروني والمستهدف جميع طلاب المرحلة الثانوية .
3ـ استقبال البث المباشر عبر شاشة الحياة Family( التدريب عن بعد ) مواهب وأفكار بث من مدينة الرياض وعرض عبر الشاشة لمدة ثلاثة أسابيع .
4ـ دورة ابتسم استهدفت أكثر من ثلاثين طالبا .
غير الأعمال الأخرى التي لاتخفى على طلاب المجمع ومعلميه مثل برنامج اليوم المفتوح والمخيمات التي أقيمت ليوم كامل ومثل هذا كثير .

هـ) قاعة اللغة الإنجليزية (القسم الثانوي ):

قاعة مجهزة ومعدة أصدرت دوريتين باللغة الإنجليزية هذا الفصل ولها أنشطة إذاعية .

و) قاعة الحاسب الآلي (القسم الثانوي)

قاعة مجهزة ومعدة بشكل راقي أقامت مسابقة كبرى على مستوى المرحلة الثانوية بعنوان ( أفضل خلفية سطح مكتب).

ز) النادي العلمي (القسم الثانوي):

ممثلا في جميع الأقسام العلمية ( الرياضيات ـ الفيزياء ـ الكيمياء ـ الجيولوجيا ـ الأحياء ).
حيث يوجد قاعة علمية لكل مادة علمية مجهزة بجميع وسائل التقنية الحديثة ومن أبرز انجازاتها هذا الفصل :
1ـ هنالك أكثر من تسعة اختراعات أربعة منها أضيفت لمدينة الملك عبدا لعزيز للعلوم والتقنية .
2ـ إصدار كتيب بعنوان أنفلونزا الطيور بالمشاركة مع جامعة القصيم والشؤون الصحية المدرسية طبع منه أكثر من خمسة الآف نسخة وزعت على أكثر من أربعين مركزا صحيا وعدد كبير من مدارس المنطقة .
3ـ إصدار أكثر من أربعين بحثا علميا في مواضيع متعددة .
4ـ عقد عدد من المحاضرات الطبية أبرزها محاضرة اليوم العالمي لداء السكري .
5ـ عقد دورة الإسعافات الأولية .
6ـ زيارة علمية لمصنع الأدوية بمنطقة القصيم .
7ـ عقد دورة علمية للتشريح والتحنيط .
8ـ عقد مسابقات علمية داخلية وغير ذلك من الإنجازات العلمية الأخرى.

ملاحظة /

كل ما سبق ذكره موثق توثيقا بإتقان بالصور الفوتوغرافية والفيديو والتقارير الكتابية ومن لديه أدنى شك في ذلك فليراجع كاتب النص الأستاذ /عبدا لله الثبيتي معلم مادة الأحياء بالقسم الثانوي .
سؤال مهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا أصحا ب العقول السليمة هل يعقل صدق من قال بفشل المجمع واعتماده على الكتب الدراسية وأنه لايوجد هنالك أي نشاط لا منهجي؟ وهل يعقل أن يقوم القسم الثانوي بالمجمع بمثل هذه الإنجازات والإبداعات بدون وجود قيادة إدارية رشيدة ؟
اترك الجواب لكم وأقول حسبي الله ونعم الوكيل على كل كذاب أثيم !

علمتنــي الحيـــاة أن أتلقـى كــل ألوانها رضـا وقبـولا
ورأيــت الرضـا يخـفف أثقـالي ويلقـي على المآسي سدولا
ما أكثر الناس يحكمون على الناس وهيهات أن يكونوا عـدولا

كــتبة/
الأستاذ عبدالله عبيدالله الثبيتي
.معلم مادة الأحياء بالقسم الثانوي بمجمع الخليج

[ابو شكيب]

جزاك الله خير يابو ياراااا على هذه المعلومات عن المجمع



ونشكر الإستاذ : عبدالله الثبيتي

[منصور مقري]

بسم الله الرحمن الرحيم

(أن أريد الآالأصلاح ما أستطعت وما توفيقي الإ بالله)
تعهدني بنصحك في أنفراد وجنبني النصيحة في الجماعة
فأن النصح بين الناس نوع من التوبيخ لا أرضي أستماعه
وبعد :
أولاً : فأن المدير والوكيل والمعلم والطالب كلهم يسعون لهدف واحد وهو رضى الله سبحانه وتعالى عنهم بأداء رسالتهم في هذه الحياة .
ثانياً :أؤكد على كلام زميلي الأستاذ عبدالله
وأضيف رداً بالنسبة للأعمال المنهجية فإنها من الأولويات المهمه الأولى في العملية التعليمية كما يشير الى ذلك القيادات التعليمية في هذه البلاد ومع ذلك فإن للقسم الثانوي بالمجمع مشاركات عديدة على مستوى المنطقة بل وعلى مستوى المملكة فقد حصل طلاب القسم من خلالها على عدد من الجوائز ومنها:
- درع النشاط الثقافي من مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة.
- درع في مجال الموهبة والابتكار من سمو أمير المنطقة .
- درع التفوق الكشفي من قسم النشاط الكشفي بالأدارة العامة للتربية والتعليم .
- حصل أحد طلابه نتيجة لمشاركته وتمثيله للمنطقة في معرض الأبتكارالسعودي الأول2008 الذي أقيم في الرياض برعاية كريمة من خادم الحرمين الشريفين على درع مقدم من وزارة التربية والتعليم.
- جوائز وشهادات مقدمة من قسم النشاط العلمي بالإدارة العامة للتربية والتعليم .
- حصول طالبين على المركزين السابع والتاسع على مستوى المملكة في مسابقة الأولمبياد الوطني للكيمياء.
- المشاركة في مسابقتي الرياضيات والفيزياء على مستوى المملكة .
*إن هدفنا الأول في العملية التعليمية عزيزي وأخي وحبيبي كاشف الحق والنظام العالمي هو أنتم وزملاؤكم وإن اختلفنا في وجهات النظر وإن اختلفنا في الرأي- اختلاف طبيعي طبعي في جبلة الإنسان- سنبقى متفقين أنكم الأهم والهدف الأول كما ذكرت ولا يرتقي ذلك إلى هدم الإنجازات والإضاءات وإشراقات الإبداع المنبثقة من هذه الإدارة بغض النظر عن من تكون .. ولكن انظر ماذا تقدم مع كامل احترامي وتقديري لأعضائها مديرا ووكيلا ومرشدا وما يصور لك أخي من خلافات كما ذكر كلام جانب الصواب وخالف الحقيقة فنحن زملاء متاحبين وأصدقاء مديرا ووكيلا ومعلمين وموظفين كل بحسبه وينالنا ما ينال الإنسان بطبعه .
*بالنسبة لما ذكر عن الأنشطة وما ذكر عني شخصيا وزميلي في(اليوم المفتوح وغيره من الأنشطة..)كل ذلك وغيره لا يقدم ولا يؤخر لمن تنسب -والنوايا يعلمها الله-وإنما هي من وإلى الطلاب والحمد لله أن قد تحقق الهدف وإيضاحا لك أخي وأن الفصل الفائز بالمركز الأول في اليوم المفتوح وأنه لم يتم مكافئتهم فإن اليوم المفتوح أقيم مرتين خلال فصلين دراسيين المرة الأولى قد أعلن عن مسابقة للطلاب وقد كوفئ الفصل الفائز بالمركز الأول والثاني برحلة أما في المرة الثانية فلم يعلن عن مسابقة وأحب الزملاء أن تكون المشاركة مفتوحة للطلاب ولم يعلن عن فصل فائز
(وتثبت أخي:فإنه كفى بالمرء إثما أن يحدث بكل ماسمع).
* بالنسبة لبقائك أخي النظام العالمي في المدرسة وعدم انتقالك فهذا الذي نريد ونطمح إليه ولكم يحز في أنفسنا أن ينتقل طالب جيد خلوق مثلك عنا لأننا نعتبره تقصير منا . أخيرا لكم خالص محبتي وتقديري

ومضة
(1) "ومن تكن العلياء همة نفسه... فكل الذيلقاه فيها محبب"
(2) "ولم أر في عيوب الناس عيبا... كنقص القادرين على التمام"

كتبة
الأستاذ:منصور بن يزيد مقري
معلم مادة الكيمياء بالقسم الثانوي بمجمع الخليج

[المستبشر]

الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لانبي بعده وبعد
ما كتب عن مجمع الخليج بأنه فيه وفيه فهذا افتراء وكذب صريح فقد كتب الله لي أن ازور المجمع القسم الثانوي قبل شهر تقريبا مع مجموعة من طلابي من ثانوية في شمال بريده ووالله اننا سررنا بما شاهدنا بل وتمنيت أن لوكنت مدرسا هناك فقاعات مميزه ومدرسون مبدعون وانضباط ليس له مثيل واكثر ما شد انتباهي تلك القاعة المتميزة قاعة الأستاذ \ سليمان الزعاق وما فيها من الإبداع والفن
مما يعجز اللسان عن وصفه ، راينا شيئا ولأول مرة في حياتي اراه وهو السبورة الذكية عند مدرس الرياضيات وهي عبارة عن جهاز يعلق على السبورة موصل بالكمبيوتر بحيث مايكتبه المدرس على السبوره يكون في الجهاز وفي نهاية الدرس يتم طباعتة ماكتبه المدرس وشرحه للطلاب ويتم توزيعه عليهم ، وهذا فيض من غيض فالمجمع بحق على مستوى عال من الإنضباط والجدية ، وأما الكاتب المتهم فلا أحنث إن اقسمت أنه مغرض وحاقد .
هذا ما اطلعت عليه بنفسي في المجمع والله على ما أقول شهيد .

[anas ab]

jhjhhghg

[كاشف الحق]

بسم الله الرحمن الرحيم

إخواني الفضلاء
كتبت في مقالي السابق : لا تشغلون أنفسكم بالكاتب عن حقيقة الموضوع

الساطور : أولاً احترم نفسك فأنت مربي كما تعتقد فاختر الألفاظ المناسبة

أظهرت في الرد الأول ما يخالف الرد الثاني

أنت ما تعرف أسماء المعلمين
ولماذا تترك بعض المعلمين الذين قيمتهم اكبر منك ومعرفتهم اكبر منك


عبدالله الثبيتي
كلامك بفصل ثالث ثانوي يخالف ردك أو علشان الإدارة ولا تخلينا نفضحك

أبو يزيد
خلك بعيد أحسن لك

و يــــــــــــــــــــا غــــــــــريـــــــــــــب خـــــــــــلك أديــــــــــــب

[hg'l,p]

اقتباس المشاركة الأساسية كتبها كاشف الحق بسم الله الرحمن الرحيم إخواني الفضلاء كتبت في مقالي السابق : لا تشغلون أنفسكم بالكاتب عن حقيقة الموضوع الساطور : أولاً احترم نفسك فأنت مربي كما تعتقد فاختر الألفاظ المناسبة أظهرت في الرد الأول ما يخالف الرد الثاني أنت ما تعرف أسماء المعلمين ولماذا تترك بعض المعلمين الذين قيمتهم اكبر منك ومعرفتهم اكبر منك عبدالله الثبيتي كلامك بفصل ثالث ثانوي يخالف ردك أو علشان الإدارة ولا تخلينا نفضحك أبو يزيد خلك بعيد أحسن لك و يــــــــــــــــــــا غــــــــــريـــــــــــــب خـــــــــــلك أديــــــــــــب

لا تعليق ))...هل هذا رد شخص لديه أدب مع اساتذته (( اين الادب يا حريص على التعليم )( اذا انت لم تستفد من التعليم في تهذيب اخلاقك ))
هذا اولا
ثانيا:
يا غريب خلك اديب ( ) هل هذا شخص يمثل المرحله الثانويه ، هل هذا متعلم ، هل هذا شخص لديه نبذه بسيطه عن خلق الرسول (( متى كان ابو يزيد غريبا )) الرجل مسلم عربي (( سعودي )) وين الغريب
يا ناكر للجميل .
عامل الناس كما تريد ان يعاملوك ..
بعد ذلك تقول الساطور اختر الالفاظ المناسبه وانت تقول (( خليك بعيد أحسن لك ) ويا غريب خليك أديب

ثالثا : نحن في المجمع عائله ( واسرار العائله لا تخرج الا لمن يستطيع ان يفعل شي )) ومنتدى بريدة ما افي احد راح يفعل شي ( يعني انت كاتب بس كذا تفش خلقك
نعم يوجد عيوب ومشاكل لكن انا لما اقوم من الصبح ما اقوم حتى اراقب ما يعمل الاداريون (( انا ما يهمن الا المدرسين ( وما في احد يشكك في قدراتهم الا مدرس واحد فقط )) بس زي ما تعودنا (( نمسك السالفه ونبهرها) )

اما بخصوص المرشد ( فهو أخطأ لما اعتبر كل الصف ثالث ثانوي رجال ... وركز كل وقته وجهد مع الصف الاول ثانوي .. .
ملاحظة : انا مكان عندي رغبه بالرد الا لما شفت قلت الادب مع المدرس ابو يزيد
تقبلو تحياتي .............

[zezo2]

السلام عليكم

بسراحة لا اريد ان اطيل عليكم فكما قيل خير الكلام ماقل ودل

احببت ان اشارككم بالرأي فيما كتب

من وجهة نظري اعتقد ان الكاتب بالغ كثيرا فيما قال وايضا يبدو انه يحمل في نفسه شي لا نعلمه ضد ادارة المجمع

فمن غير المعقول ان يحكم على جميع العاملين بالمجمع بالفشل ( على الاقل يطلع واحد منهم ناجح )

وايضا اراى انه من الواجب اذا كان الكاتب يريد الاصلاح لا التشهير فانه بإستطاعتة ان يعالج الموضوع بطرق افضل من الكتابة بمنتدى .

فيما يخص تقييم المعلمين هل برأيك ان لديك القدرة لتقييم ادائهم ؟؟؟؟

لكن اكثر شي قهرني بسراحة هو الردود التي كتبها الاساتذه ..... لانه بسراحة لو كنت مكانهم لم انزل نفسي للرد على هكذا طرح ....لان الرد على هكذا كاتب يشعر الاخرين ان هذا الاستاذ ليس لديه ثقة في نفسه وفي عمله...........ودمتم

[ابوضاري]

إذا المدير هذه حاله إذن غير أولا ...

[زياد 777]

الله يوفق الجميع

ياجماعه استروا على مدارسكم لا تطلعون الفضائح